![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() لقد اصاب الاحباط عدد كبير من الاساتذة من لم تمسهم عمليات الادماج من خيانة و تماطل النقابات في الدفاع عن القواعد العامة و المستقبلية لمشوار الاساتذة الجدد و قليلي الاقدمية و من تم إقصاؤهم من ايلين للزوال و اساتذة مستخلفين ......
و لعلمكم فان الكناباست لم تعد تلك النقابة القوية و الفعالة و ما الاضراب الاخير الا عينة عن ذلك فعندما علم القدامى بالامتيازات حاولوا تكسير الاضراب بشتى الطرق لكي لا ينجح و ما تفتحها على المستويات الاخرى الا الدليل الثاني لانها احست بان عدد كبير من الاساتذة الذين وضفوا بعد 2003 لم يرغبوا و لن يرغبوا في تجديد الانخراط مستقبلا ان الحل الوحيد هو إنشاء نقابة مطلبية جديدة تهتم بجميع انشغلات الفئات المهمشة تقريبا 40 % من عملية الادماج و لدينا الان من وسائل التواصل و الاتصال التي تسهل هذه العملية و يمكن خلال 3 اشهر على عقد مؤتمر تاسيسي اقدم لكم نقاط في المسودة الاساس الهيكلي: - ثلث اعضاء المكتب الوطني و المجلس و المؤتمر يكونون من ذوي اقدمية اقل من 5 سنوات ( لظمان التجديد و الدفاع عن هذه الفئات ) - ثلث اعضاء المكتب الوطني و المجلس و المؤتمر يكونون من ذوي اقدمية اكبر من 5 سنوات و اقل من 10 سنوات و الثلث الاخير للاكبر من 10 سنوات اقدمية - تكون العهدة 4 سنوات مرة واحدة فقط لاعضاء المكتب الوطني و يحتفظون بعضوية المجلس الوطني و المؤتمر حتى التقاعد المطالب الاساسية : - الترقية برتبة واحدة لجميع الايلي للزوال و من حذفت تسميتهم من مدونة الرتب الجديدة دون شروط في الادماج مع الاحتفاظ بحق الرقية الثانية بواسطة التاهيل امتيازا و عرفانا لهؤلاء - الترقية الالية في المدة القصوى للتاهيل كما هو معمول به مع بعض الاجهزة النظامية - معيار الترقية يكون وفق الدرجات المكتسبة ( لاحتساب تعويض الخبرة المكتسبة ) و ليس حسب الاقدمية او الاثنين معا - الارتقاء من مستوى تعليمي الى اخر بعد المكوث 10 سنوات في المستوى و متابعة تكوين اقامي في الجامعة او المعهد -الترقية في الدرجات تكون بوتيرة سريعة في بداية المشوار و عادية في الوسط و طويلة عند نهاية المشوار و يكون اعداد القوائم حسب المواد - اعداد قاعدة رياضية لنسب المناصب المالية للترقية ان جميع هذه المقترحات مستمدة من مطالعتي لبعض القوانين الاساسية الاجنبية في ميدان التعليم اتمنى ان تنال هذه المقترحات إعجابكم و يتم بناء تنظيم نقابي يدافع عن جميع الشرائح
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() منظر بامتياز |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() الواقع يجسده الاذكياء و يجازى عنه الانتهازيين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() اتمنى ان تنال هذه المقترحات إعجابكم و يتم بناء تنظيم نقابي يدافع عن جميع الشرائح |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() ويكون الادماج معاكس لما هو موجود |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() كفانا تفرقا ...
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() كفانا تفرقا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() كفانا تفرقا
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() الى الاخ ahmedchek |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() من لم تمسهم عمليات الادماج من خيانة و تماطل النقابات |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لاساتذة, التربية, الوطنية, اساتذة, تدمع, إنشاء |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc