فضاء خاص بمناقشة الدروس و التمارين لمادة الفيزياء

[شايب الدور بلقاسم]

نضع بين أيدكم هذه المشاركة لمناقشة بعض المفاهيم المدرجة في المنهاج .

و أستهلها بسؤال بسيط :
هل يمكن حساب السرعة الابتدائية أو السرعة النهائية
باستغلال وثيقة تحتوى على مجموعة من النقاط التي تعبر عن مواضع المتحرك ؟

[ياسمين منصوري]

يمكن توضح اكثر و رسم لها

[arenouba]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الحمد لله فتح هذا الفضاء و الله نحن بحاجة له
أول سؤال
ما هي وحدة الطويلة [ الشدة ] هل هي السنتمتر أم المتر على الثانية ، للأننا في الأول كنا نحسبها بالسنتمتر و الآن بالمتر على الثانية ؟
أم أنا اقتررفت أخطاءا ؟

و أستهلها بسؤال بسيط :
هل يمكن حساب السرعة الابتدائية أو السرعة النهائية
باستغلال وثيقة تحتوى على مجموعة من النقاط التي تعبر عن مواضع المتحرك ؟

لا ، لا يمكن حسابها و ذلك لعدم ذكر المجال الزمني المعتبر عند قطع المسافة بين كل نقطتين متتاليتين . [ طو ]

[نغمة حياة]

لا يمكن حسابها وذلك لعدم وجود المجـــــــــال

[~عبق الجنة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شايب الدور بلقاسم

نضع بين أيدكم هذه المشاركة لمناقشة بعض المفاهيم المدرجة في المنهاج .

و أستهلها بسؤال بسيط :
هل يمكن حساب السرعة الابتدائية أو السرعة النهائية
باستغلال وثيقة تحتوى على مجموعة من النقاط التي تعبر عن مواضع المتحرك ؟

السلام عليكم
اولا اشكركم على هذا الموضوع الذي سيستفيد منه الكثير
جوابي على السؤال المطروح:
لا يمكن حساب السرعة الابتدائية او النهائية.
لان في السرعة الابتدائية لدينا موضع واحد , وكما نعلم ان لحساب السرعة يجب ان يكون لدينا موضعين . اليس كذلك؟
لهذا لا نستطيع حساب السرعة الابتدائية
و نفس التبرير بالنسبة للسرعة النهائية ( لدينا موضع واحد)

[pas de chancee]

شكررررررررررررررررراااااااااااااااا
لللللللللللللككككككككك

[isma84]

السلام عليكم هل لكم بمساعدتي في فهم و حل هذا التمرين في مادة الفيزياء و اليوم من فضلكم
سيارتان A و B نعتبرهما نقطتان ماديتان تتحركان على نفس المسار المستقيم للسيارتان حركتان منتظمتان في المرجع الارضي سرعتهما Vb = 20 ms-1 , Va = 15ms-1
(-1 يعني اس -1 )
مثل شعاعي السرعة
1- في المرجع السطحي الارضي اعتبار المرجع سطحي ارضي
2- في المرجع المرتبط ب A اعتبار المرجع السيارة A
3- ي المرجع المرتبط ب B اعتبار المرجع السيارة B

اعتبر الحالتين
- السيارتين تتحركان في نفس الاتجاه
- السيارتين تتحركان في الاتجاه المعاكس

ارجوكم في اقرب الاجال انا بحاجة الى مساعدتكم من فضلكم و جزاكم الله خيرا

[شايب الدور بلقاسم]

اذا اعتبرنا أن المجال الزمني tau يساوي

0.04 s

[ياسمين منصوري]

يمكن شرح درس نتاع الحركة الدائرية و المنحنية

[~عبق الجنة ~]

ما هو الجواب الصحيـــــــــح؟

[arenouba]

إذا اعتبرنا المجال الزمني طو ، فيمكن حسابها ، إلا النقطة الأخيرة و الأولى لا يمكن
أيضا لا يمكن معرفة جهة الحرة

[ayoooub]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة الرمال

هل مبدا العطالة محقق في كل الحركات المنتظمة ( هكذا شرحهالنا الاستاذ )؟

بل محقق فقط في حالتين هما:

1. حالة السكون
2. حالة الحركة المستقيمة المنتظمة

غير هذين الحالتين لا نعتبره محققها، حتى لو كانت دائرية منتظمة.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة

ماهو معامل التوجيه

يقصد بمعامل التوجيه ميل المنحنى، فمعامل توجيه مستقيم مائل هو ميله والذي هو تونجونت tg زاوية الميلان (المقابل على المجاور)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arenouba

أول سؤال
ما هي وحدة الطويلة [ الشدة ] هل هي السنتمتر أم المتر على الثانية ، للأننا في الأول كنا نحسبها بالسنتمتر و الآن بالمتر على الثانية ؟
أم أنا اقتررفت أخطاءا ؟

يقصد بالطويل طول الشعاع، وحدة الطول هي المتر ، ولكن لأنك سترسم الشعاع على ورقة الكراس فستكون الوحدة المناسبة هي السنتيمتر

[الورود المنسية]

شكرااااااااااااا على الموضوع

[sarahser]

رغم أنه ذكر في المعطيات طو لا يمكن حسابها حيث أن
حساب السرعة الابتدائية معناه حساب السرعة اللحظية للموضع m0 وهذا مستحيل للأننا بحاجة الى موضعين متجاورين للموضع ''للنقطة m0"
la meme chose pour la vittesse finale

[مِيـــمْ]

شُكرًآآآ أستتـآآذنَــآ الفَــآآضِلْ ...

والله ليست مجــآملة ولكن الجلفة ثانوية ومتوسطة وابتدائيّــة ...

أحسّ أنّي لست بحاجَــة لأساتذة الثانوية {المتعجرفين }

ليتنا ننعم بأساتذة مثلكم في الثانويات ...

على العموم جدّ مشكوور أستاذ على هذه الصّفحَــة نحن في أمسّ الحاجة إليككُمْ ...