انت تسال و نحن نجيب نرجو المشاركة

[listoma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouarda1992

الفوائد استخرجها من رأسك مثلا أعطالك آية كبيرة كل جزء من الآية ترجمه إلى جملة فيها فائدة هذه هي الطريقة التي أخبرنا عنها الأستاذ
نعم يمكنك ضمان 12//12 في الجزء الأول
بل يمكنك ضمان 20/20 في المادة بكل سهولة إذا حفظت جيدا فلا تقلق

أوكي ميرسي اختي .... و هل يوجد أسئلة في الجزأ الأول ... أيضا ماكاش فالكتاب ..... أي موشي من الحفظ ؟؟؟؟؟

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة listoma

أختي. ... أود السؤال .. فيما يخص العلوم الاسلامية. .... يعني في الجزأ الأول. .. يك يعطيك آيـــــــــــــة ..... و فالسؤال الأخير من هذا الجزء يقولك ...
استخرج 3 أو 4 فوائد .... هل هادوك الفوائد تكونوا ... تناولتوهم déja فالدرس ... ولا من راسك ...... ؟؟؟؟؟....
هل يمكن ... مع حفظ الكراس بأكمله ... أن تضمن 12/12 ... في الجزأ الأول......

بالنسبة للفوائد المتضمنة في الآيات فلم ندرسها يمكنك استنتاجها بشكل عادي
لكني وضعت في هذا المنتدى سابقا موضوع به رابط لتحميل ملف يحوي على الفوائد المتضمنة في كل الآيات الموجودة في الكتاب
ساعطيك اياه بعد قليل

نعم يمكن ان تضمن العلامة الكاملة ليس فقط بالحفظ بل يمكمك حتى ان تضمنها بالفهم

[listoma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

بالنسبة للفوائد المتضمنة في الآيات فلم ندرسها يمكنك استنتاجها بشكل عادي
لكني وضعت في هذا المنتدى سابقا موضوع به رابط لتحميل ملف يحوي على الفوائد المتضمنة في كل الآيات الموجودة في الكتاب
ساعطيك اياه بعد قليل

نعم يمكن ان تضمن العلامة الكاملة ليس فقط بالحفظ بل يمكمك حتى ان تضمنها بالفهم

مادا بيكي أختي .... + بارك الله فيكم .... سبحاااا...ن الله ....

[raoufit]

شكرا على الجواب أختي
إن شاء الله ندير برنامج للحفظ
و في رأيي أنه كيما نحفظ درس مثلا نزيد نعاود معاه الدرس الذي حفظته من قبل
أعلم أنها تأخذ البعض من الوقت لكن أربح بها الكثير من الوقت في آخر شهر
ما رأيك ؟

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raoufit

شكرا على الجواب أختي
إن شاء الله ندير برنامج للحفظ
و في رأيي أنه كيما نحفظ درس مثلا نزيد نعاود معاه الدرس الذي حفظته من قبل
أعلم أنها تأخذ البعض من الوقت لكن أربح بها الكثير من الوقت في آخر شهر
ما رأيك ؟

برنامج رائع أخي وهذا ما كنت أطبقه عندما أريد حفظ درس جديد كنت أولا أعيد الدرس الذي قبله لأتذكره ثم أبدأ في حفظ الدرس الجديد

[raoufit]

شكرا لكن جميعا على النصائح القيمة و المفيدة في طرق الحفظ
و المهم هو عدم ترك الدروس تتراكم
و عدم إهمال أي نقطة من أي درس مهما كانت كانت بسيطة

[نسمة النجاح]

السلام عليك

للاسف اخي
listoma
تم حذف الملف من موقع التحميل لانه لم يكن لدي اشتراك
سابحث في ملفاتي ان كانت لايزال بينها والا فساعيد تصوير الوثائق
https://djelfa.info/vb/showthread.php?t=582774

[listoma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسمة النجاح

السلام عليك

للاسف اخي
listoma
تم حذف الملف من موقع التحميل لانه لم يكن لدي اشتراك
سابحث في ملفاتي ان كانت لايزال بينها والا فساعيد تصوير الوثائق
https://djelfa.info/vb/showthread.php?t=582774

اختي تديري فينا grand plaisir

[aimad17]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
راني طولت شيء راكم تعرفو مع شغالات الدار.....
اخت نسمة اضنك تكلمت عن كل الجوانب ولكل المواد
بقي فقط الفيزيك والمات
كم تمرينا تحلين بعد الخروج من الليسي
هل اعتمدت على كل تمارين الكتابين ان كان نعم او لا
هل اكثر من الكتب الخارجية بعد نهاية الاسبوع ماذا تدرسين من 8 الى21 شدني الفضول ان اعرف برنامجك
واثناء العطلة من فضلك اخت نسمة
بارك الله فيك

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aimad17

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
راني طولت شيء راكم تعرفو مع شغالات الدار.....
اخت نسمة اضنك تكلمت عن كل الجوانب ولكل المواد
بقي فقط الفيزيك والمات
كم تمرينا تحلين بعد الخروج من الليسي
هل اعتمدت على كل تمارين الكتابين ان كان نعم او لا
هل اكثر من الكتب الخارجية بعد نهاية الاسبوع ماذا تدرسين من 8 الى21 شدني الفضول ان اعرف برنامجك
واثناء العطلة من فضلك اخت نسمة
بارك الله فيك

وعليك السلام ورحمة الله

لا باس

بالنسبة للفيزياء والرياضيات
حللت آلاف التمارين ههه

بعد الخروج من الثانوية احل اكبر عدد من التمارين الممكنة لايمكن حساب عددها لكن احاول ان احل حسب الوقت المتوفر لدي

بالنسبة للاعتماد على الكتاب
فاحاول ان احل التمارين غير المتشابهة اي في كل تمرين فكرة جديدة

تمارين الكتاب جد مفيدة ومهمة خاصة كتاب الرياضيات
لا تترك تمرينا الا وتحاول فيه

بالنسبة للمراجع فلم اعتمد الا مرجعا واحد في الرياضيات
ليس بالمرجع الجيد اعتمدته فقط لشغفي بالرياضيات

انصحك بالمواضيع الموجودة في الانترنت انا خدمت بيها طوال العام الدراسي ولم احلها كاملة ههه
والله جد مفيدة وفي كل تمرين فكرة جديدة
حتى وان لم تكن مرفوقة بالحل انت وحدك تقدر تعرف الخطا وين لما تصيب تناقض لأنها علوم دقيقة

بالنسبة لبرنامجي
فلا برنامج لي عند نهاية الاسبوع
ادرس وبكل تلقائية

اما في العطل فكنت اسطر برامج
ساطلعك على مضمونهالاحقا

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aimad17

بعد نهاية الاسبوع ماذا تدرسين من 8 الى21 شدني الفضول ان اعرف برنامجك
واثناء العطلة من فضلك اخت نسمة
بارك الله فيك

السلام عليك

بالنسبة للبرنامج
قلت لك سابقا اني كنت ادرس بعفوية في نهاية الاسبوع
اما عند العطل فكنت اسطر برامج

في عطلة الفصلين الاول والثاني
كنت اخصص ما بعد الفجر للحفظ مع تقسيم الايام على التاريخ الجغرافيا والعلوم الاسلامية ..... اما الفلسفة فكنت اراجعها مساءا لأني لم اكن بعد قد بدات في الحفظ انما كنت بصدد تجميع مقالاتي وكتابة مقالة شخصية

من الساعة الثامنة الى الساعة الثانية عشر ... خصصتها للمواد العلمية .. كل يوم مادة

من الثانية ظهرا الى الخامسة خصصتها للغات كل يوم مادة

والوقت المتبقي احيانا فلسفة واحيان اخرى حل بعض المواضيع في المواد العلمية

[نسمة النجاح]

آآآآ نسيت الاجابة عن سؤالك اخي
بخصوص موقع فرقاني
فهو الموقع الذي اعتمدت عليه بالدرجة الاولى
الدروس مشروحة بشكل رائع
كما ان هنالك تدرج في التمارين
حيث تبدا من السهلة انتقالا الى الاصعب
انصحك به

اما موقع قزوري فلم اعتمد عليه

[روح المعرفة]

مرحبا لكل من ouarda1992 koukou93 نسمة النجاح kamela
أنا اليوم إن شاء الله أبدأ أسالكم و آمل ان تجيبوني
سؤالي الأول بكل صراحة عن كيفية الحفظ يعني أنا جيد في المواد العلمية و لكن في الاجتماعيات و التربية الاسلامية + أظن الفلسفة راح نهردها أدم المواد منعرفش نحفظهم و أنا اظن في الاصل منعرفش مفهوم الحفظ الحقيقي لاني لما احفظ شيء فقط اقراه مرة او 2 تم اقلق سامحونس عالكلمة و لكن فعليا هكدا تم اترك الكراس و لا احفظ شيء مع العلم اني اجلب فيهم 15أو 14 يعني أتمنى أن تفيدوني بطريقة الحفظ من جدوره أي ماهو عدد المرات التي اعيد فيها الدرس و مدولي امتلة من عندكم و ركزولي ربي يعيشكم على كمية الاسطر اللي نعاودها لاني لما اجد مرة فقرة صغيرة جدا 3 اسطر متلا ممكن استطيع فهمها و لكن لما اجد نص 10 اسطر او العناصر1 2 3 alors adi khlah نتمنى تقولولي اسكو ندير قاعدة للحفظ كل يوم نحفظ 4 سطرة 5 و كيماه نقسم الفقرة لاني لما سمعت الاخت واحدة منكم تقول (اعدت كتابة الكراس كاملا دون ان انظر اليه عجيب فعلا انا درس لا استطيع حفظه فكيف احفظ كراس و لم اكن مؤمن بان مفهوم الحفظ إلا في القرءان انا ضائع ساعدوني و أجركم على الله من فضلكم شكرا

[koukou93]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روح المعرفة

مرحبا لكل من ouarda1992 koukou93 نسمة النجاح kamela
أنا اليوم إن شاء الله أبدأ أسالكم و آمل ان تجيبوني
سؤالي الأول بكل صراحة عن كيفية الحفظ يعني أنا جيد في المواد العلمية و لكن في الاجتماعيات و التربية الاسلامية + أظن الفلسفة راح نهردها أدم المواد منعرفش نحفظهم و أنا اظن في الاصل منعرفش مفهوم الحفظ الحقيقي لاني لما احفظ شيء فقط اقراه مرة او 2 تم اقلق سامحونس عالكلمة و لكن فعليا هكدا تم اترك الكراس و لا احفظ شيء مع العلم اني اجلب فيهم 15أو 14 يعني أتمنى أن تفيدوني بطريقة الحفظ من جدوره أي ماهو عدد المرات التي اعيد فيها الدرس و مدولي امتلة من عندكم و ركزولي ربي يعيشكم على كمية الاسطر اللي نعاودها لاني لما اجد مرة فقرة صغيرة جدا 3 اسطر متلا ممكن استطيع فهمها و لكن لما اجد نص 10 اسطر او العناصر1 2 3 alors adi khlah نتمنى تقولولي اسكو ندير قاعدة للحفظ كل يوم نحفظ 4 سطرة 5 و كيماه نقسم الفقرة لاني لما سمعت الاخت واحدة منكم تقول (اعدت كتابة الكراس كاملا دون ان انظر اليه عجيب فعلا انا درس لا استطيع حفظه فكيف احفظ كراس و لم اكن مؤمن بان مفهوم الحفظ إلا في القرءان انا ضائع ساعدوني و أجركم على الله من فضلكم شكرا

يا خويا رانا كلنا نكرهو الحفظ لكن نقولك بصراحة اذا حبيت التميز هذا العام لازمك تحفظ و للحفظ طرق عديدة
انا جبتلك هذا الموضوع من الانترنيت


كيــف تـذاكـــر ؟؟


لتحقيق المذاكرة الفعالة التى تقودك بإذن الله إلى قمة النجاح والتفوق يجب أن تمر بالمراحل الثلاث التالية: القراءة الإجمالية للدرس / الحفظ والمذاكرة / التسميع / المراجعة. وفيما يلى كل مرحلة بشىء من التفصيل

أولاً: القراءة الإجمالية للدرس
يجب أن تبدأ مذاكرتك بقراءة الدرس قراءة عامة بصورة إجمالية وسريعة للإلمام بمحتوياته وموضوعه، ويجب عليك اتباع الإرشادات التالية

1-تقسيم الدرس إلى عناوين كبيرة رئيسية، وتقسيم كل عنوان رئيسى إلى عناوين فرعية أصغر منه، وحفظها لتكوين صورة إجمالية عامة عن الدرس فى ذهنك وتحقيق الترابط بين أجزائه


2-قراءة الدرس إجمالياً وبسرعة قبل الشروع فى قراءته تفصيلياً ودراسته بإمعان، مما يساعد على سرعة الحفظ ويزيد القدرة على التركيز


3-الاهتمام بدراسة الرسوم التوضيحية والمخططات والجداول التلخيصية، ومحاولة الإجابة عن بعض التدريبات العامة والأسئلة المباشرة حول الدرس



ثانياً: الحفظ والمذاكرة
رغم أهمية الفهم فى عملية المذاكرة إلا أنه مهما كانت قدرتك على الفهم فلابد أن تحفظ المعلومات التى سوف تضعها فى الامتحان، وكثير من الطلبة الأذكياء يرجع فشلهم إلى اعتمادهم على الفهم فقط دون الحفظ، بعكس بعض الطلبة متوسطى الذكاء الذين استطاعوا التفوق فى الامتحانات معتمدين على قدرتهم الفائقة على الحفظ وقليل من الفهم حتى فى أدق المواد مثل الرياضيات!!؟


كيف تقاوم النسيان وتقوى ذاكرتك ؟؟


اهتم علماء النفس بدراسة ظاهرة النسيان خاصة لدى الطلاب، وحددوا بعض القواعد التى تساعد على التغلب على النسيان وتعمل على تقوية القدرة على التذكر وتساعدك على الحفظ الجيد للمعلومات ، وأهمها

1-تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس وضع خطاً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت فى ذهنك وذاكرتك


2-افهم القوانين والقواعد والمعادلات والنظريات …الخ فهماً جيداً ثم احفظها


3-ضع أسئلة تلخص أجزاء الدرس المختلفة، ثم أجب عنها كتابة وشفاهية



4-لا تذاكر وأنت مرهق فالتعب لا يساعد على تثبيت المعلومات فتنساها بسرعة


5-قسم المواد الطويلة إلى وحدات متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة مترابطة


6-ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ بسرعة

ثالثاً: التـسـميـع

يعتقد كثير من الطلبة أن قراءة الدرس وفهمه ومحاولة حفظه تكفى، لكنه عندما يحاول إجابة أحد الأسئلة فى الامتحانات فإنه يقف حائراً ويقول: (إنى أعرفها وأفهمها) لكنه لا يستطيع الإجابة … ويرجع ذلك إلى إهماله لعملية التسميع وعدم إدراكه لأهميتها القصوى، وتتمثل أهمية التسميع فيما يلى

1-التسميع يكشف لك مواضع ضعفك والأخطاء التى تقع فيها، فهو مرآة لذاكرتك

2-هو الوسيلة القوية لتثبيت المعلومات وزيادة القدرة على تذكرها لفترة أطول

3-أنه علاج ناجح للسرحان … فالطالب الذى يذاكر بدون تسميع ينسى بعد يوم واحد كمية تساوى ما ينساه الطالب الذى يقوم بالتسميع بعد 36 يوماً


وتختلف طرق التسميع باختلاف مادة الدراسة وطريق كل طالب فى المذاكرة، ولكن أفضل طرق التسميع هى التى تشبه الطريقة التى سوف تستخدمها فى الامتحان، ومن أهم طرق التسميع ما يلى



التسميع التحريرى
وذلك بكتابة النقاط الرئيسية والقوانين والقواعد والرسوم التوضيحية وبياناتها الخ، ويتم التأكد مما تكتبه بالرجوع إلى الكتاب، ويجب عند الكتابة للتسميع ألاّ تهتم بتحسين الخط أو الترتيب والتنظيم، وإنما اكتب بسرعة وبخط كبير حتى تعتاد الجرأة فى الكتابة والقدرة على تصحيح أخطائك

التسميع الشفوي
وهو أسهل وأسرع الطرق، ويجب ملاحظة مايلى لتحقيق أفضل النتائج

1- إذا كنت تسمع لنفسك يجب الرجوع إلى الكتاب فى الأجزاء التى لا تتأكد منها

2-التسميع مع أحد الزملاء أفضل من التسميع لنفسك

3-التسميع فى صورة مناقشة ومحاولة لشرح الدرس يعطى نتيجة أفضل
رابعاً: المـــراجـعـــة

للمراجعة فوائد كثيرة جداً أهمها تثبيت المعلومات، وسهولة استرجاعها مرة أخرى عندما تسأل فيها،كما أن مراجعة الدروس السابقة بانتظام يساعدك على فهم ما يستجد منها فهماً كاملاً وفى وقت أقل من سابقتها

كيف تراجع ؟؟

1-لا تحاول مراجعة جميع الدروس دفعة واحدة وانما قسمها إلى مراحل متتابعة

2-تصفح العناوين الكبيرة أولاً ثم العناوين الفرعية، مع محاولة تذكر النقاط الهامة

3-حاول كتابة النقاط الرئيسية فى الدرس والقوانين والمعادلات والقواعد وما شابهها

4-أجب عن بعض الأسئلة الشاملة، ويفضل أن تكون من أسئلة الامتحانات السابقه

5-يمكن أن تكون المراجعة فى صورة جماعية من خلال طرح أسئلة والإجابة عليها مع بعض الزملاء مما يزيد من حماسك وقدرتك على التذكر والاسترجاع

نتمنى ينفعك

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روح المعرفة

مرحبا لكل من ouarda1992 koukou93 نسمة النجاح kamela
أنا اليوم إن شاء الله أبدأ أسالكم و آمل ان تجيبوني
سؤالي الأول بكل صراحة عن كيفية الحفظ يعني أنا جيد في المواد العلمية و لكن في الاجتماعيات و التربية الاسلامية + أظن الفلسفة راح نهردها أدم المواد منعرفش نحفظهم و أنا اظن في الاصل منعرفش مفهوم الحفظ الحقيقي لاني لما احفظ شيء فقط اقراه مرة او 2 تم اقلق سامحونس عالكلمة و لكن فعليا هكدا تم اترك الكراس و لا احفظ شيء مع العلم اني اجلب فيهم 15أو 14 يعني أتمنى أن تفيدوني بطريقة الحفظ من جدوره أي ماهو عدد المرات التي اعيد فيها الدرس و مدولي امتلة من عندكم و ركزولي ربي يعيشكم على كمية الاسطر اللي نعاودها لاني لما اجد مرة فقرة صغيرة جدا 3 اسطر متلا ممكن استطيع فهمها و لكن لما اجد نص 10 اسطر او العناصر1 2 3 alors adi khlah نتمنى تقولولي اسكو ندير قاعدة للحفظ كل يوم نحفظ 4 سطرة 5 و كيماه نقسم الفقرة لاني لما سمعت الاخت واحدة منكم تقول (اعدت كتابة الكراس كاملا دون ان انظر اليه عجيب فعلا انا درس لا استطيع حفظه فكيف احفظ كراس و لم اكن مؤمن بان مفهوم الحفظ إلا في القرءان انا ضائع ساعدوني و أجركم على الله من فضلكم شكرا

السلام عليك ورحمة الله

اولا اخي
لاحظت انك مقتنع بفكرة انك لا تستطيع الحفظ
وهذا اول عائق
لذا حاول التخلي عن هذه الفكرة
الفكرة المسبقة تلعب دور كبير في النجاح او الاخفاق

اتعلم
حتى انا كنت مثلك في بادئ الامر
وهذا سبب تاخري في الحفظ نوعا ما خاصة التاريح والجغرافيا
لكن فكرت قليلا ووجدت انه لايوجد مستحيل
لذا حاولت التخلي عن فكرة عدم قدرتي
والحمد لله

اذا انزع الافكار المسبقة

بالنسبة لطريقة الحفظ
فعليك ان تفهم وتستوعب اولا ما تريد حفظه
ومن ثم اشرع في الحفظ
اقرا الفقرة ثم اكتبها مع الاطلاع على الكراس
لا اظن انه توجد فقرات كبيرة في النهائي يعني اغلب ما ندرسه عبارة عن مطات
يعني تسهل المهمة
بعد ان تكتبها على الكراس
اقرا سطر او سطرين
اقرا مع الاطلاع 3 مرات او ما شئت
ثم اغمض عيناك وكرر كرر كرر كرر حتى تحس بان المعلومة ترسخت في ذهنك
هنا امهل قليلا ثم اعد كتابتها في كراس جديد
وهكذا ختى تكمل الدرس
بعد ذلك اعد الدرس كاملا
ليس اعادة الكتابة
وانما حاول تذكر ما تم حفظه

المهم احسن طريقة هي القراءة ثم التكرار مع اعلاء الصوت حتى تسمع الى ما تقول وبعد ذلك الكتابة


يمكنك طرح اسئلة اخرى لم اجب عليها بخصوص طريقة الحفظ
وساجيبك على كل سؤال باذنه تعالى