بم تفسرون......

[Karime Const]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

(رأيي)

من هم أطراف التعليم الأساسيين؟

1- التلاميذ. 2- الأولياء. 3- وزارة التربية (و المعلمون)

نبدأ بإقصاء التلاميذ من الأزمة بسبب كونهم قصر.

يبقى السؤال محصور بين الأولياء و الوزارة.

لو كان التسرب المدرسي حوادث معزولة لتلبّست التهمة الأولياء مباشرة.

و لكن بما أنه ظاهرة منتشرة في كل المدن، فلا بد من توجيه أصابع الإتهام للوزارة الوصية و لمنظومتها التربوية و التعليمية.

طبعا عندما نقول الوزارة الوصية، فمهامها تتعدى بكثير مهمة التربية و التعليم و تتكفل بتمهيد كل العقبات أمام إنجاح مهمتها الأساسية.

تحياتي

و شكرا على الموضوع الموفق

[محمد...عبد النور]

السلام عليكم أخي ع/ش
كيف حال ابن أخيك،ان شاء يكون بخير و عافية ، سامحني لا ادخل للنت الا في نهاية الاسبوع و بقية الايام اطل اطلالة خاطفة
موضوع نلاحظه في كل وقت ما ألاحظه عند بعض الشباب من بلغوا 18 سنة ترك الدراسة و الانضمام الى صفوف الجيش الوطني الشعبي بعد الزيادة المعتبرة في رواتبهم فترى الشاب يتطلع الى الحصول على النهائي للانضمام للجيش ففيه فرص كثيرة
و ايضا من الاسباب التي ترد اليها نسبة التسرب الكبير هي ان حتى اصحاب الشهادات لم يجدوا وظائف فيقول هؤلاء الشباب و علاش نقرا و نحكم الحيط
و زيد التقليد من البعض لغيرهم فممكن يقلد الشاب غيره ممن ينتظر ثروة ابيه فلا يعبأ بالدراسة حتى يطرد اضافة الى تخلي الاباء عن الحرص على تنشئة ابنائهم و خاصة ذووا الثقافة القليلة و خاصة مع الغلاء الفاحش فلا يبال الوالد بترك ابنه للدراسة بل ممكن يفرح لانه خفف عنه مصاريف كثيرة
لكن الملاحظ في المقابل تشبث الفتاة بالدراسة عكس الاولاد و لا تترك مقاعد الدراسة حتى تكملها و تخرج بشهادات عليا و هذا ملاحظ كثيرا

اما محو الامية كما قال البعض الكبار راهم على راحتهم و يبحثوا على تعلم قراءة القرآن و اللقاء بالاقران و الرفاء...هههههه

الحلول ...الله يهدي العباد و يصلح امورنا و يبصرنا بعيوبنا فالحل فيه فعالية كل المجتمع و اول شيئ هو الاسرة و فهي الكيان و الاساس فس المجتمع فمتى صلح صلح المجتمع....و لا ينفعنا القول و لكن العمل و لا يجب استماع الناس و كلامهم و انما ان نطبق نحن كي لا نلام و يكون لنا العذر امام رب العالمين
بارك الله فيك أخي الغالي و جزيت الجنة
ســـــــــــــــــــــــــــــــــلام

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karime const

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

(رأيي)

من هم أطراف التعليم الأساسيين؟

1- التلاميذ. 2- الأولياء. 3- وزارة التربية (و المعلمون)

نبدأ بإقصاء التلاميذ من الأزمة بسبب كونهم قصر.

يبقى السؤال محصور بين الأولياء و الوزارة.

لو كان التسرب المدرسي حوادث معزولة لتلبّست التهمة الأولياء مباشرة.

و لكن بما أنه ظاهرة منتشرة في كل المدن، فلا بد من توجيه أصابع الإتهام للوزارة الوصية و لمنظومتها التربوية و التعليمية.

طبعا عندما نقول الوزارة الوصية، فمهامها تتعدى بكثير مهمة التربية و التعليم و تتكفل بتمهيد كل العقبات أمام إنجاح مهمتها الأساسية.

تحياتي

و شكرا على الموضوع الموفق

السلام عليكم
أهلا بك وبمداخلتك أوافقك الرأي طبعا ومعك حق التسرب المدرسي لا يستثني مؤسسة فكلها تشهد هاته الظاهرة
للأسف
بارك الله فيك أخي
احترماتي لك

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لذريق

السلام عليكم أخي ع/ش
كيف حال ابن أخيك،ان شاء يكون بخير و عافية ، سامحني لا ادخل للنت الا في نهاية الاسبوع و بقية الايام اطل اطلالة خاطفة
موضوع نلاحظه في كل وقت ما ألاحظه عند بعض الشباب من بلغوا 18 سنة ترك الدراسة و الانضمام الى صفوف الجيش الوطني الشعبي بعد الزيادة المعتبرة في رواتبهم فترى الشاب يتطلع الى الحصول على النهائي للانضمام للجيش ففيه فرص كثيرة
و ايضا من الاسباب التي ترد اليها نسبة التسرب الكبير هي ان حتى اصحاب الشهادات لم يجدوا وظائف فيقول هؤلاء الشباب و علاش نقرا و نحكم الحيط
و زيد التقليد من البعض لغيرهم فممكن يقلد الشاب غيره ممن ينتظر ثروة ابيه فلا يعبأ بالدراسة حتى يطرد اضافة الى تخلي الاباء عن الحرص على تنشئة ابنائهم و خاصة ذووا الثقافة القليلة و خاصة مع الغلاء الفاحش فلا يبال الوالد بترك ابنه للدراسة بل ممكن يفرح لانه خفف عنه مصاريف كثيرة
لكن الملاحظ في المقابل تشبث الفتاة بالدراسة عكس الاولاد و لا تترك مقاعد الدراسة حتى تكملها و تخرج بشهادات عليا و هذا ملاحظ كثيرا

اما محو الامية كما قال البعض الكبار راهم على راحتهم و يبحثوا على تعلم قراءة القرآن و اللقاء بالاقران و الرفاء...هههههه

الحلول ...الله يهدي العباد و يصلح امورنا و يبصرنا بعيوبنا فالحل فيه فعالية كل المجتمع و اول شيئ هو الاسرة و فهي الكيان و الاساس فس المجتمع فمتى صلح صلح المجتمع....و لا ينفعنا القول و لكن العمل و لا يجب استماع الناس و كلامهم و انما ان نطبق نحن كي لا نلام و يكون لنا العذر امام رب العالمين
بارك الله فيك أخي الغالي و جزيت الجنة
ســـــــــــــــــــــــــــــــــلام

السلام عليكم
إيه يا أخي لذريق أين أنت ؟أنا لا أرى لك وجودا هنا إلا نادرا لو تعلم كم أفرحني وجودك يا أخي
وفرحت أكثر بتدخلك والذي هو يعكس تفكير شبابنا وتلاميذنا وخاصة عندما يرى إطارات جامعية دون عمل هذا ما يزيده هروبا وكرها للدراسة للأسف
ماذا أقول لك أخي لذريق غير الدعاء بأن يصلح الله أمورنا وحالنا أما الكبار فأنا أرى أن هذا دليل على إرادتهم القوية
بارك الله فيك وأتمنى ألا تطيل الغيبة
ابن أخي مع العلاج كان الله في عونه وشفاه الله وكل مرضى المسلمين
احترماتي لك الخالصة وتهلى في روحك

[الواثق]

هروب التلاميذ سببه الاكبر تسيب الادارة ..........فالادارة تفتح الابواب والمراقب يختفي فالتلميذ اكيد سيخرج.............بالنسبة لي حدث لي مرة وان وجدت نصف القسم فقط فكافئتهم بانذارات واستدعائات فبعدها وجدت القسم وزيادة ههه...................

كما ان التلاميذ يهتمون بالمادة الاساسية وهذا حسب الشعبة العلمين مع المواد العلمية والهروب من لمواد الادبية والادبيين العكس المواد الادبية مهمة والعلمية الهربة تسلك
اللهم حسن احوالنا

[شيء من رجاء !]

الأسباب كثيرة والجريمة مشتركة بين الأبناء والأباء والمنظومة التربوية من الوزير للاستاذ مرورا بالمدير .
- بالنسبة للتلاميذ غياب الدافع أو الهدف ، يعني الكثيرون يدرسوا ويتخرجوا ولا يعرفوا هدفهم و لا لماذا درسوا ، لذلك يختصر بعض التلاميذ الطريق ويتوقف ويتوجه لحياة أخرى تلبي رغباته وإن كانت خاطئة ، بالاضافة للأثر السلبي للاصلاحات الجديدة على مردود التلاميذ ولو أن البعض ينكر ذلك .
- بالنسبة للأولاياء بين حالين إلا من رحم ربي ، بعضهم يتخلى عن واجبه تماما ويلقيه على المدرسة والمعلم ، و البعض مع ابنه ظالما أو مظلوما ، في الحالتين سيفرح الأبناء .
- بالنسبة للمنظومة التربوية : الوزير سن إصلاحات لكنها لم تكن مؤسسة على ركيزة ثابتة ، المنطق يقول الاصلاح يبدأ من الصفر ويتطور ، يعني من سنة أولى ابتدائي ويستغرق سنوات وهكذا ، لكن الاصلاح مس الابتدائي والمتوسط والثانوي بنفس الوقت وهكذا تضرر طلاب المتوسط والثانوي لأن الاصلاح لم يكن من البداية ، وتضرر تلاميذ الابتدائي لأن المناهج الجديدة فوق مستوى إدراكهم ( يكفي تصفح كتاب التربية المدنية لترى العجب ، مثلا هل درس الضامن الاجتماعي بذلك التعقيد المطروح يناسب تلميذا في ذلك السن ؟ أو تفاصيل درس التكاثر في السنة الخامسة مناسبة لهم ؟ ) .
المفتشين أغلبهم يهمه شكل المذكرة وووو ... شكليات فقط ، المدير تخلى عن دوره ، والأستاذ إما قاس وصعب المراس ينفر الطلاب منه ويكرهون رؤيته ، أو دلدول ومسخرة ..

لكن مع كل هذا يوجد من هو أهل لمنصبه سواء كان معلما أو مديرا أو مفتشا ....


وبوركت أخي الكريم

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الواثق

هروب التلاميذ سببه الاكبر تسيب الادارة ..........فالادارة تفتح الابواب والمراقب يختفي فالتلميذ اكيد سيخرج.............بالنسبة لي حدث لي مرة وان وجدت نصف القسم فقط فكافئتهم بانذارات واستدعائات فبعدها وجدت القسم وزيادة ههه...................

كما ان التلاميذ يهتمون بالمادة الاساسية وهذا حسب الشعبة العلمين مع المواد العلمية والهروب من لمواد الادبية والادبيين العكس المواد الادبية مهمة والعلمية الهربة تسلك
اللهم حسن احوالنا

السلام عليكم
معك حق فيما كتبته
شكرا لك أخي
احترماتي

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجاء الخير

الأسباب كثيرة والجريمة مشتركة بين الأبناء والأباء والمنظومة التربوية من الوزير للاستاذ مرورا بالمدير .
- بالنسبة للتلاميذ غياب الدافع أو الهدف ، يعني الكثيرون يدرسوا ويتخرجوا ولا يعرفوا هدفهم و لا لماذا درسوا ، لذلك يختصر بعض التلاميذ الطريق ويتوقف ويتوجه لحياة أخرى تلبي رغباته وإن كانت خاطئة ، بالاضافة للأثر السلبي للاصلاحات الجديدة على مردود التلاميذ ولو أن البعض ينكر ذلك .
- بالنسبة للأولاياء بين حالين إلا من رحم ربي ، بعضهم يتخلى عن واجبه تماما ويلقيه على المدرسة والمعلم ، و البعض مع ابنه ظالما أو مظلوما ، في الحالتين سيفرح الأبناء .
- بالنسبة للمنظومة التربوية : الوزير سن إصلاحات لكنها لم تكن مؤسسة على ركيزة ثابتة ، المنطق يقول الاصلاح يبدأ من الصفر ويتطور ، يعني من سنة أولى ابتدائي ويستغرق سنوات وهكذا ، لكن الاصلاح مس الابتدائي والمتوسط والثانوي بنفس الوقت وهكذا تضرر طلاب المتوسط والثانوي لأن الاصلاح لم يكن من البداية ، وتضرر تلاميذ الابتدائي لأن المناهج الجديدة فوق مستوى إدراكهم ( يكفي تصفح كتاب التربية المدنية لترى العجب ، مثلا هل درس الضامن الاجتماعي بذلك التعقيد المطروح يناسب تلميذا في ذلك السن ؟ أو تفاصيل درس التكاثر في السنة الخامسة مناسبة لهم ؟ ) .
المفتشين أغلبهم يهمه شكل المذكرة وووو ... شكليات فقط ، المدير تخلى عن دوره ، والأستاذ إما قاس وصعب المراس ينفر الطلاب منه ويكرهون رؤيته ، أو دلدول ومسخرة ..

لكن مع كل هذا يوجد من هو أهل لمنصبه سواء كان معلما أو مديرا أو مفتشا ....


وبوركت أخي الكريم

السلام عليكم
بارك الله فيك أختي كلامك كله صحيح وأنا أقرأ ردك كنت سأضيف كلمة لكنني في الأخير وجدتك قد أضفتها هي أن هناك من هو أهل لمنصبه أستاذا كان أو مديرا أو مفتشا
شكرا لك
احترماتي

[محمد...عبد النور]

السلام عليكم أخي مسلم سني
ربي يعزك و يرزقك ما تتمنى
و الله عندي غير نهاية الاسبوع اشارك فيه بكل فعالية اما الايام الاخرى فأطل اطلالة خاطفة و ذلك بسبب العمل فأنا أعمل بولاية غير ولايتي
و ابن أخيه ربي يشافيه و يرزقه الشفاء العاجل
و الله أسعدني ردك على كلام و أسأل الله أن يرزقك الفردوس الأعلى مع والديك و يرحم أمك رحمة واسعة
و يقر عينيك بما تحب
و أنت أيضا تهلى في روحك
ســــــــــــــــــــــــــــــــلام

[مسلم سني]

السلام عليكم
أخي لذريق أنت من الأعضاء الذين أحترمهم كثيرا لحسن خلقك وادبك أخي الفاضل
بارك الله فيك على كل شيء فكلامك جميل وينم عن شخص طيب
(هاذي ماهيش مجاملة هههه هذه حقيقة
ربي يكون في عونك إن شاء الله
سلامي لكل عائلتكالكريمة
احترماتي

[الحنان المفقود]

يا أخي

الصغير وهو في فترة التعلم ، يفكر في المستقبل البعيد كثيرا
أي أنه يفكر في العمل وفي الزواج والإنجاب والعيش بحرية و....
الأفكار كثيرة ولم يحقق منها شيئا

لذلك فهو يترك خطوات ويخطو الأخرى

في الأخير يجد نفسه قد وصل إلى مستوى معين من أفكاره مثل تأدية الواجب الوطني أو الإعفاء ..
ثم العمل ..والزواج.. والإنجاب.
.
...
يجد نفسه قد أهمل أول وأهم خطوة وهي التعليم

فيرجع وراءً ويتعلم من جديد أو يكمل ما أهمله



هذا رأي

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحنان المفقود

يا أخي

الصغير وهو في فترة التعلم ، يفكر في المستقبل البعيد كثيرا
أي أنه يفكر في العمل وفي الزواج والإنجاب والعيش بحرية و....
الأفكار كثيرة ولم يحقق منها شيئا

لذلك فهو يترك خطوات ويخطو الأخرى

في الأخير يجد نفسه قد وصل إلى مستوى معين من أفكاره مثل تأدية الواجب الوطني أو الإعفاء ..
ثم العمل ..والزواج.. والإنجاب.
.
...
يجد نفسه قد أهمل أول وأهم خطوة وهي التعليم

فيرجع وراءً ويتعلم من جديد أو يكمل ما أهمله



هذا رأي

السلام عليكم
أهلا بك أختي الحنان المفقود
بمعنى أنه لا يعيش مرحلته كما ينبغي
هو صغير السن كبير التفكير
فعندما يكبر سنا يجد نفسه قد ضيع أمورا كثيرة يصعب أحيانا استرجاعها
أنا عندي بعض التلاميذ عندما تحدثينهم عن امتحان شهادة البكالوريا وكيف يكون الاستعداد لها وما إلى ذلك
يردون وماذا نفعل بها ويدخلون في عالمهم اللامتناهي من الأحلام وما يصبون إليه في حياتهم
المرحلة الثانوية تشهد كثيرا هاته الظاهرة ظاهرة التسرب وكثرة الغيابات
شكرا لمرورك
احترماتي

[isyami]

السلام عليكم
السبب:غياب الهدف لدى المراهق و الشاب ، لأننا لم نعلم أبناءنا كيف يخططون لحياتهم
و يجعلون لها هدفا يعيشون لأجل تحقيقه.
الحال نفسها للوالدين، يعيشون اليوم فقط ، وهم كثيروا التذمر من حياتهم فكيف تريد للمراهق أن يحب الحياة و المدرسة و يفكر في مستقبله؟

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة isyami

السلام عليكم

السبب:غياب الهدف لدى المراهق و الشاب ، لأننا لم نعلم أبناءنا كيف يخططون لحياتهم
و يجعلون لها هدفا يعيشون لأجل تحقيقه.
الحال نفسها للوالدين، يعيشون اليوم فقط ، وهم كثيروا التذمر من حياتهم فكيف تريد للمراهق أن يحب الحياة و المدرسة و يفكر في مستقبله؟

السلام عليكم
أهلا بك أختيisyami
طبعا الأسرة هي المحيط الأول الذي يتاثر به الطفل قبل أن يصبح مراهقا ألا يقول المثل من شب على شيء شاب عليه
أكيد عندما تكون الأسرة تعيش مشاكلا عدة مثلا الفقر سيفكر ربما الطالب في ترك مقاعد الدراسة لمساعدة الأهل
وأحيانا يكون الجو مناسبا داخل الأسرة ولكن تتدخل ظروف أخرى لتغير طريقة تفكير الأولاد
شكرا لمرورك
احترماتي

[شاعر_الشوارع]

أخي

المجتمع المتحضر يمتلك سلوكا جماعيا و فرديا
و بما ان العرب لا يزالون مجتمعا بدائيا ( في السابق كن لنا مجتمع في أقصى درجات الحضارة و انسلخنا منه)
فإن سلوكاتنا تعتمد على الواقع المعاش... بمعنى ... حين ترى دكتورا لا يجد مهنة و يتسول لأجل منصب. بينما يعيش من هم أقل منه مستوى و بدرجات كبيرة في حالة رفاهية.


الدولة هي من تشجع على تسرب التلاميذ بتطبيقها لسياسة تمييع المستوى التعليمي حتى لا يكون هناك تأثير للنخبة على المجتمع


المشكلة معقدة و بكثير

و المسؤولية يتحملها العديد من الجهات


بدءا من الأهل و الأسرة التربوية إلى المجتمع و الشارع وصولا للمؤسسات الإقتصادية و الصناعية و إلى إقصى هرم السلطة

التسرب المدرسي ليس حالة شاذة
بل هو أمر عادي في ظل غياب كل مقومات بناء مجتمع حضاري




و الله مثل هذا الموضوع يستحق أكثر من صفحة هنا أو حصة تلفازية
بل يحتاج دراسة وزارية و مشروعا وطنيا و سياسيا
الإرادة السياسية هي الغائبة تماما
فلو تكلمنا عن دور الأهل نجد أن الأهل يعطون قدر مستطاعهم و إن كان قليلا و لكنه موجود حتى الأسرة التربوية تحاول هي الأخرى و لو قصرت و لكن السلطة غائبة تماما. بل تراها تدفع بالوضع من سئ نحو السوا


مثال

أنا سنة ثانية دكتوراه
عامل في مصنع و لكن ليس هناك اي حق
في حين أن غالبية من أعرفهم و هم اقل مستوى دراسي يتمتعون بكل مظاهر الحياة الرغيدة
أسألك بالله كيف يكون حال إبني


أولاد اليوم فايقين بزاف.....




بامان الله