لنـكتـشـفــ متــعــة الريـــآضــيــآت مع بــعـضــ - الصفحة 5 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لنـكتـشـفــ متــعــة الريـــآضــيــآت مع بــعـضــ

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-07-08, 02:23   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lili* مشاهدة المشاركة
التمرين الاول :



لدينا bce مثلث قائم ومنه



بالنسبة للتمارين الباقية ساكمل الكتابة غذا لاني جدددددد ثقييلة بالسيف باش خلصت هذو ههه+اعتذر ان وصلت متاخرة زينة والله ماكان عندي الوقت لخطر ندخل غير فالليل ومنطولش بزااف
بالمناسبة شوووكراان على التمارين والفكرة النيرة ^^

شكــــــرا على إجابتك أختـــي ليلي...
كلها صحيحة...








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-07-04, 21:28   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
مُسافر
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

حل التمرين الثالث من الاخ كمال صحيح.

وبشأن حل التمرين الرابع للاخت zina dz لقد افادك الاخ كمال بالملاحظة الهامة التي يجب ان نعرفها بخصوص المثلث .


وبالنسبة للاخ كمال لقد قلتَ :

في الواقع كنت أظن يطلب أكبر من أو يساوي
سيكون هذا سهل جدا...
لكن بدون أو يساوي.



راجع التمرين يوجد فيه اكبر من او يساوي










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-04, 21:43   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكـــــــرا أخـــي...
لا أنا أقصد من الجهة الأخرى:










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-04, 21:50   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
مُسافر
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

تقصد لو كانت : bn+pc≥ma ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-04, 21:55   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم أخــي بدون أو يساوي...










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-04, 21:58   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-04, 22:14   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
مُسافر
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لاحظ



يوجد خطأ مطبعي ( bn وليس bc)

السطر ماقبل الاخير صحيح لكن الاخير خطأ

لايمكن ان يكون bn+pc>ma

الصحيح هو bn+pc+cn+bp>ma

فكر جيدا










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-04, 22:58   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي











رد مع اقتباس
قديم 2012-07-08, 00:36   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
lili*
عضو متألق
 
الصورة الرمزية lili*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التمرين الثالث :

نخرج هذاك الناقص تاع العدد الاول
لتصبح
لدينا ل 1/n و 1/ 3n نفس البسط
ومنه اذا مارانيش نهترف نظظظظظظظظظن قرينا خاصية في 4 متوسط عندما يتساوى البسطان نقوم بمقارنة المقام
فان 3 n اكبر من n بعدها نقوم بقسمة طرفي المتراجحة على n فنجد ان 3اكبر من 1
نعوض في 1/3n لتصبح 1/3
او حتى لاداعي للقيام بهذه الطريقة تقسم مباشرة 1/3n على n فنجد 1/3
نعوض في المتراجحة السابقة فنجد









رد مع اقتباس
قديم 2012-07-08, 02:38   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lili* مشاهدة المشاركة
التمرين الثالث :

نخرج هذاك الناقص تاع العدد الاول
لتصبح
لدينا ل 1/n و 1/ 3n نفس البسط
ومنه اذا مارانيش نهترف نظظظظظظظظظن قرينا خاصية في 4 متوسط عندما يتساوى البسطان نقوم بمقارنة المقام
فان 3 n اكبر من n بعدها نقوم بقسمة طرفي المتراجحة على n فنجد ان 3اكبر من 1
نعوض في 1/3n لتصبح 1/3
او حتى لاداعي للقيام بهذه الطريقة تقسم مباشرة 1/3n على n فنجد 1/3
نعوض في المتراجحة السابقة فنجد
شكـــرا على الإجابة أختـــي:
بالنسبة للخطوة الأولى:

بالنسبة لتلك الخاصية فهي صحيحة...
و لكن نقارن المقامين بعكس ما نقارن البسطين...:
لذلك ينتج أن:

أحسنت لقد وجدت المتتالية
يعني العدد الذي في الوسط هو الثلث لذلك ينتج أن العدد الذي قبله هو النصف و الذي بعده هو الربع
لكن بما أنك وجدت ذلك كيف تفسرين الخطوة الأولى لقد وجدت في النهاية النصف و الربع اللذان حذفتهما على أساس أنهما متساويان...
و إذا أردت الطريقة التي تستعمل لإيجاد الحل دون تعويض الأعداد:

البسط موجب تماما
و المقام موجب تماما
8 ضرب عدد أكبر من أو يساوي 3
سيكون أكبر من الصفر
لذا المتراجحة محققة









رد مع اقتباس
قديم 2012-07-08, 13:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
lili*
عضو متألق
 
الصورة الرمزية lili*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel at مشاهدة المشاركة
شكـــرا على الإجابة أختـــي:
بالنسبة للخطوة الأولى:

بالنسبة لتلك الخاصية فهي صحيحة...
و لكن نقارن المقامين بعكس ما نقارن البسطين...:
لذلك ينتج أن:

أحسنت لقد وجدت المتتالية
يعني العدد الذي في الوسط هو الثلث لذلك ينتج أن العدد الذي قبله هو النصف و الذي بعده هو الربع
لكن بما أنك وجدت ذلك كيف تفسرين الخطوة الأولى لقد وجدت في النهاية النصف و الربع اللذان حذفتهما على أساس أنهما متساويان...
و إذا أردت الطريقة التي تستعمل لإيجاد الحل دون تعويض الأعداد:

البسط موجب تماما
و المقام موجب تماما
8 ضرب عدد أكبر من أو يساوي 3
سيكون أكبر من الصفر
لذا المتراجحة محققة
ايييه صححح لكن اذا كان البسط اكبر من المقام تصبح الخاصية صحيحة اذا تساوى البسطين (ولهذا انا لم اتمكن من استعمالها كاملة استعملت فقط جزء منهااا هه)
ههه والله لاادري من اين ؟؟حظ على ماظن ساحاول فيها مجدداا بطريقة اخرى لعلي اجد حلالاا
+طريقة التي لاتعوض بها رااااائعة
شووكراان









رد مع اقتباس
قديم 2012-07-08, 22:37   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lili* مشاهدة المشاركة
ايييه صححح لكن اذا كان البسط اكبر من المقام تصبح الخاصية صحيحة اذا تساوى البسطين (ولهذا انا لم اتمكن من استعمالها كاملة استعملت فقط جزء منهااا هه)

ههه والله لاادري من اين ؟؟حظ على ماظن ساحاول فيها مجدداا بطريقة اخرى لعلي اجد حلالاا
+طريقة التي لاتعوض بها رااااائعة
شووكراان
لم أفهم ما تقصدين أختـــي...
يعني أنه إذا تساوى بسطين
يقارن المقامين و لكن الكسر الأكبر هو صاحب المقام الأصغر









رد مع اقتباس
قديم 2012-07-05, 17:56   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
معتصمة بالله
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية معتصمة بالله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عندي فكرة للاخت زينة والاخ كمال
واش رايكم تستعينو في التمرين الرابع بالزوايا
واذا حبيتو نحطلكم فكرتي بصح مهيش كاملة حبست في النص










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-06, 21:54   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ZINA DZ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ZINA DZ
 

 

 
إحصائية العضو










Icon24

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معتصمة بالله مشاهدة المشاركة
عندي فكرة للاخت زينة والاخ كمال
واش رايكم تستعينو في التمرين الرابع بالزوايا
واذا حبيتو نحطلكم فكرتي بصح مهيش كاملة حبست في النص

اهلا أختي ....

نعمــ اذا أردت فضعيها لكني لا أظن أن الحل يكون بالزوايا و لكن أعتقد أن الحل له علاقة بنظرية فيثاغورس بما أن المثلثان قائمان فإن نستطيع تطبيقها










رد مع اقتباس
قديم 2012-07-07, 11:58   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
KAMEL AT
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ZINA DZ مشاهدة المشاركة
اهلا أختي ....

نعمــ اذا أردت فضعيها لكني لا أظن أن الحل يكون بالزوايا و لكن أعتقد أن الحل له علاقة بنظرية فيثاغورس بما أن المثلثان قائمان فإن نستطيع تطبيقها

هذا أكيد أختــي...
و ها هو الحل:

تبا دائما ما أصل لنصف الطريق
و أقول لا أكيد أن هذه الطريق لا توصل...
و في النهاية هي الطريق الصحيحة...









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
math 2eme ;


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:46

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc