الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذة بصمة لا تنسى

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maïssa b.

سلام
ينتمي توفيق الحكيم و طه حسين الى الواقعية

طه حسين مجدد طبعا لانه من رواد المقالة الحديثة.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maïssa b.

سلام
لفتتني اسئلتك وانا بدوري ساحاول الاجابة عن الاسئلة المتاكدة من اجابتها للعلم انا طالبة مثلك ولست استاذة :d واتمنى من الاساتدة الكرام هنا ان يصححوا او يجيبوا عن الاسئلة التي لم اجب عنها

1 - اعراب اذن - اذا جاء بعدها فعل مضارع منصوب تعرب حرف جواب وجزاء ونصب
واذا لم ياتي بعدها فعل مضارع منصوب تعرب حرف جواب وجزاء مبني على السكون لا محل لها من الاعراب

2 - هذا السؤال لا استطيع الاجابة عنه لاني ليت متاكدة اضافة الى ان المفعول المطلق/لاجله/معه غير مقررين علينا

3 - نعم يجوز

4 - يا ايها . يا اداة نداء
اي منادى مبني على الصم في محل نصب
الهاء للتنبيه
صحيح الاسم بعد ياايها يعرب صفة اذا كان مشتق وبدل اذا كان جامد

5- هذا الدرس بالذات لا احبه ولا افهمه :d

6- نعم السؤال عن عاطفة الشاعر ياتي على النحو التالي علل وجود العاطفة في النص فتقول ان الشاعر يهدف الى التاثير في عاطفة القاريء

7- ذاتية الشاعر او الكاتب تعكس حضوره تعرفها بضمير المتكلم (انا) والضمير المتصل (الياء) الذي يعود على (انا)تراه على سبيل المثال يفتخر بنفسه
اما الموضوعية ياتيك السؤال على هذا المنوال هل الكاتب موضوعي في طرحه تقول نعم الكاتب موضوعي وهذا لابتعاده عن الذاتية ةاعتماده على التحليل والتعليل

8- المذاهب ثلاث 1. المذهب الكلاسيكي 2. المذهب الرومانسي 3. المذهب الواقعي

السلام عليكم
شكراعلى المحاولة
سلامـ

[Maïssa B.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم
شكراعلى المحاولة
سلامـ

شكرآ جزيلا أستاذي :d

أستاذة هل بإمكانكم شرح درس المجاز المرسل والمجاز العقلي، على ما يبدو لست انا الوحيدة التي تتلقى صعوبات في فهمه
شكرا جزيلا على المجهود

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samar

السلآم عليكم أستاذتي الكريمة، شكرآآ على المجهودآآت الجبآرة.
لدي سؤآآال = ما هي اللآزمة في الأدب ؟
جعلها الله في ميزان حسناتكِ .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

سلآم أختي سمر .. ( آسفة على الإجابة مكان الأستاذة )
اللازمة هي الكلمة التي تكرر كل مرة في النص الأدبي
و هي بالفرنسية : Le refrain

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~عابر سبيل~

وعليكم السلام ،
بـآرك الله فيك أستاذتي الكريييمة ^^
حقيقة لم أرها ، نظرا لوضع النت المتدهور بالاضافة الى بعض الكسل منّي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jojo annaba

اختى سمر الازمه هى جمله تتكرر فى قصيده بين كل مقطع منهااا
ارجو استاذه ان تصحح لى اذ كان هناك خطا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jojo annaba

شكرا لكى استاذه بارك الله فيكى
حسنا بالنسبه لاعراب اذن وجدته
فى كراس استاذه القسم ادن+ فعل مضارع حرف جواب و جزاؤ و نصب و استقباال
اذن+ف ماضى حرف تنبيه لا محل له من اعراب

فى تلخيص استاذه دروس دعم فى قناه الجزائريه
تعرب اذن حرف جواب و جزاؤ و نصب و استقباال
اذا توفرت كل الشروط التاليه وقعت فى بدايه كلام يليها فعل مضارع يدل على جواب و استقبال لا يفصل بينها و بين فعلها فاصل ما عدا القسم و لا النافيه وهو امر يجوز
اذن تعرب حرف جواب و جزاء و استقبال لا محل له من اعراب اذ لم تتوفر احد من شروط سابقه



بالنسبه لنتر و تلخيص يمكن كتابه يتحدت الشاعر فى هذا النص ............ ايمكن كتابه هذه العباره فى الاتنين ام ماذا

فى سؤال وجدته يقول فيما تتمتل شخصيه الاديب انقول متلا انه محب لوطنه يدافع عنه ضذ العدو يطالب بالحريه و الاستقلال متاتر بالقضيه السياسيه هذا متال فقط متلا عن شعر سياسى تحررى اررجوكى صحيحى لى اذا كانت هذه اجابه صحيحه ام لا


هل توكيد اللفضى يكون منصوب اليس كذلك
ماذا يعرب الاسم الظاهر بعد لو
معنى حرف العطف اما
هل اساليب المدح و الذم مقرره علينا معع اعرابها نحن العلميين


فى الاخيررر بارك الله فيكى استاذتنا الغاليه و اسمحيلى طولت عليك و اخدت من وقتك

السلام عليكم
إذن إن توفرت الشروط التي ذكرتها تعرب حرف نصب جزاء واستقبال تنصب الفعل المضارع أما عدا هذا فهي حرف جزاء واستقبال مهملة





أجل في التلخيص والشرح والنثر يمكن أن تستهلي كلامك بماذكرت المهم يكون في الفكرة



لا اساليب المدح والذم غير مقررة لاعل العلميين ولاالأدبيين




أما إن كان حرف عطف فهو يفيد التخيير كحرف العطف أو





الاسم الظاهر بعد لو يعرب خبرا لكان المحذوفة مثال: احفظ ولو كلمة تقدير الكلام احفظ ولو كان حفظك كلمة




التوكيد اللفظي حسب الكلمة التي قبله ليس دائما حركته الاعرابية هي النصب مثال : الحق الحق طريق النجاة




فيما تتمثل شخصية الأديب هنا السؤال صياغته خاطئة والله أعلم يمكن طرح السؤال ماملامح شخصية الكاتب فنقول مثلا كما ذكرت سابقا وفي اي موضوع ليس بالضرورة فقط الشعر السياسي التحرري





أهلا بك دوما
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samar

السلآم عليكم أستاذتي الكريمة، شكرآآ على المجهودآآت الجبآرة.
لدي سؤآآال = ما هي اللآزمة في الأدب ؟
جعلها الله في ميزان حسناتكِ .

السلام عليكم
مثال: شغلنا الورى وملأنا ,,,,,إلى آخره هي لازمة تكرر بين المقاطع
آمين
سلامـ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغبة 18

سلآم أختي سمر .. ( آسفة على الإجابة مكان الأستاذة )
اللازمة هي الكلمة التي تكرر كل مرة في النص الأدبي
و هي بالفرنسية : Le refrain

السلام عليكم

سلامـ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~عابر سبيل~

وعليكم السلام ،
بـآرك الله فيك أستاذتي الكريييمة ^^
حقيقة لم أرها ، نظرا لوضع النت المتدهور بالاضافة الى بعض الكسل منّي

السلام عليكم
آه الكسل لا لم يبق الوقت لتقول لي هذا على الأقل اطلع على الأسئلة والأجوبة
اهلا بك دائما
سلامـ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jojo annaba

اختى سمر الازمه هى جمله تتكرر فى قصيده بين كل مقطع منهااا
ارجو استاذه ان تصحح لى اذ كان هناك خطا

السلام عليكم
ياجوجو يمكن أن تكون جملة كلمة مقطعا شعريا المهم تتكرر بين المقاطع
هل وصلت الفكرة
بالتوفيق
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Maïssa B.

شكرآ جزيلا أستاذي :d

أستاذة هل بإمكانكم شرح درس المجاز المرسل والمجاز العقلي، على ما يبدو لست انا الوحيدة التي تتلقى صعوبات في فهمه
شكرا جزيلا على المجهود

السلام عليكم
سافعل ذلك بإذن الله على الاقل لابين ماالفروق الموجودة بينهما كونوا بالقرب فقط فأحيانا النت تتعبني كثيرا
سلامـ

[♥samar♥]

شكرآآآ عزيزتي رآآغبة و jojo anaba
..
بآرك الله فيكِ أستاذتي الغالية .

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samar

شكرآآآ عزيزتي رآآغبة و jojo anaba
..
بآرك الله فيكِ أستاذتي الغالية .

السلام عليكم
وفيك بركة
سلامـ

[anissB]

بارك الله فيك أستاذة

انا الآن بصدد الأطلاع على الصفحات قربت من الانتهاء حقا 44 صفحة مفيدة جدا وقد بدأت بتلخيص الأهم وحتى أنهي ملخصي البسيط

أتمنى أن تضعي لنا

ماذا يجب أن نعرف على كل شاعر نحن كعلميين

أي باختصار شديد لأن الخصائص كثيرة

أي أريد المهم و رؤوس الأقلام
وايضا كل شاعر فيما يكون شعره في الأغلب

وشكراا لك

[اريج اريج]

السلام عليكم أستاذتي الفاضلة
بالنسبة للدلالات النفسية للشاعر هل نحن العلميين مطلبين بها
شكرا مسبقا يا طيبة

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة anissb

بارك الله فيك أستاذة

انا الآن بصدد الأطلاع على الصفحات قربت من الانتهاء حقا 44 صفحة مفيدة جدا وقد بدأت بتلخيص الأهم وحتى أنهي ملخصي البسيط

أتمنى أن تضعي لنا

ماذا يجب أن نعرف على كل شاعر نحن كعلميين

أي باختصار شديد لأن الخصائص كثيرة

أي أريد المهم و رؤوس الأقلام
وايضا كل شاعر فيما يكون شعره في الأغلب

وشكراا لك

السلام عليكم
كل شاعر يجب أن تعرف خصائص أسلوبه علام يعتمد شخصيته بلده ميولاته وأقصد طبعا فيما يكتب غالبا
أو النوع الذي يكتب فيه

مثال محمود درويش نزارقباني مفدي زكريا دائما الثورة والقضية الفلسطينية
الجمل قصيرة نبرة الخطاب يعني الاعتماد على أساليب النهي والأمر
الرموز الطبيعية
الاقتباس من القرآن
الرموز التاريخية
القيم الغالبة هي السياسية


أما أصحاب الرابطة القلميةفهم يعتمدون على النزعة الانسانية أيضا الرموزالحزن في أشعارهم
حب الآخرين نشر الخير
وهم يتحدثون غالبا عن الأمور التي ترفع من إنسانيتنا أحيانا مواضيع اجتماعية

اما أدونيس أمل دنقلنازك الملائكة شعرهم معاصر يتحدث عن قضايا الأمة العربية ومشاكلها
عل وصلت الفكرة؟
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج اريج

السلام عليكم أستاذتي الفاضلة
بالنسبة للدلالات النفسية للشاعر هل نحن العلميين مطلبين بها
شكرا مسبقا يا طيبة

السلام عليكم
طبعا يمكن أن يكون السؤال موجها للعلميين
ملاحظةياأريج
كل الأسئلة مشتركة بين كل الشعب فقط الاختلاف في التقويم النقدي والتقطيع وبعض دروس البلاغة
توقعي كل شيء
سلامـ

[شهد العلوم]

السلام عليكم

[شهد العلوم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maïssa b.

شكرآ جزيلا أستاذي :d

أستاذة هل بإمكانكم شرح درس المجاز المرسل والمجاز العقلي، على ما يبدو لست انا الوحيدة التي تتلقى صعوبات في فهمه
شكرا جزيلا على المجهود

الاستعارة و المجاز المرسل يتشابهان في انهما مجاز لغوي اي المجاز في لفظة استعملت في غير ما وضعت له
و يختلفان في ان العلاقة في الاستعارة هي المشابهة اما في المجاز فهي علاقات ةالجزئية و الكلية ز اعتبار ما كان و اعتبار ما سيكون و غيرها

[شهد العلوم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهد العلوم

الاستعارة و المجاز المرسل يتشابهان في انهما مجاز لغوي اي المجاز في لفظة استعملت في غير ما وضعت له
و يختلفان في ان العلاقة في الاستعارة هي المشابهة اما في المجاز فهي علاقات ةالجزئية و الكلية ز اعتبار ما كان و اعتبار ما سيكون و غيرها

اما المجاز العقلي فالمجاز في اسناد الفعل لغير فاعله الحقيقي

[شهد العلوم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهد العلوم

اما المجاز العقلي فالمجاز في اسناد الفعل لغير فاعله الحقيقي

الامثلة
حادثت بحرا
شربت ماء زمزم
اولا نعين المجاز بحرا و زمزم لان البحر لا يحادث و زمزم لا يشرب كله
المثال الاول استعارة لان العلاقة بين الشخص و البحر هي المشابهة و هي الاتساع و الخير مثلا
اما اذا قلنا بنت الحكومة المدارس فقد اسندنا فعل البناء لغير فاعله الحقيقي لماذا
لان الحكومة هي السبب و العمال هم البناة الحقيقيون