╣◄ معاول الهدم في زمن الهدم►╠

[medmilia]

ما اسهل الكلمة يا الاخ عادل حينما تخرج وما اصعبها حين تعود حلل و ناقش

[moumeneabed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

هي سهلة جدا سياسة حمل معاول الهدم للهدم والتكسير
عجبي للذي يريد ان يكسر نقابة كانت مكسبا للكثير وأتت بفضل نظال بدأ منذ سنين الجمر أيام كنت تغلق باب بيتك وقت العصر وحققت العديد من الانجازات التي ربما نسيها لما ذهب هذا الي يدعي التغييرمؤخرا لسحب مخلفاته من البريد....ربما لحظتها لم تخطر بباله فكرة سحب الثقة وبعث استقالاتهم من النقابة لأنه منهمك وقتها في عد نقوده أمام عون البريد ونشوة الفرحة تعم قلبه وجيبه ومشاريع تحوم في أفقه الضيق....و عند عودته للمنزل يضع نقوده في الخزانة مناديا زوجته والأولاد ليبلغهم ماذا يفعلون بهذا المال...فيتركهم يخمنون في الحل الأمثل لصرفها وينصرف ليفتح حاسوبه ليبدأ بحملة السب والتخوين لتلك النقابة التي وضعت تلك النقود في حسابه البريدي بعد أن افتكتها بالاضرابات من حساب البخلاء فقط على (لمعلم )والأسخياء مع (القطاعات الأخرى)..ويبدأ أخينا في الصياح ...خيانة..نقابة المدراء...عصابة...ارحلوا.....فالسيد المسكين رأى فقط نقابة واحدة ولم يرى 6 نقابات أخرى سكتت وباركت وتستعجل اصدار قانون العار حتى في بياناتها...ربما السيد يمتلك نظارات hd ترى فقط ما يراه ثلة الوزير و صاحبه ذو اللحية الخفيفة

الأن تيقنت أن معاول الهدم كثيرة في يدي من يعتبرون الصفوة...يخربون ما اكتسبوه بأيديهم عوض أن يصححوا المسار ان أخطأ القادة..هذا اذا تقبلنا أن نيتهم سليمة...وهنا لربما يدخلني الشك في أن من يصيحون الأن بتكسير الاتحاد في المنتديات دون تقديم البديل لهم أجندتهم الخاصة...ولا تتسرع ايها القارئ بعد أن تقرأ هاته الجملة لتقول انني بوق..او منتفع..أو قيادي ...فأنا مجرد منخرط حز في نفسه ما وصلنا اليه من ضياع بعد ان اصبحنا الأن ننادي بتكسير نقابة عرت السراق وسحبت منهم البساط وطردت الحثالات ممزقي الملفات ورفعت من شأن المعلم في المجتمع بعد أن كان لب حديث السخرية في المقاهي والحمامات...حتى أن من هم خارج القطاع يحسدوننا لأننا نمتلك نقابات ركعت أويحي وشلته ويشهدون لقطاعنا أنه هو من كان له الفضل في استفاداتهم من قوانينهم الخاصة وأنظمتهم التعويضية...بينما نحن أهل القطاع نشتمهم ونسبهم ونجرح في كرامتهم....والله عجيب أمرنا..؟؟؟

عجبي من هذا الذي يفرح بمعول هدمه ليكسر ما بيده ولا يقدم البديل...فلا أنكر أن القيادة أخطات ويجب محاسبتها وقلتها بعلو صوتي لأحد النقابيين مؤخرا لكن يكون الحل بتصحيح المسار وسحب الثقة في من فشلوا وليس هدم الصرح ككل..بمنطق...كسر...أحرق...ولا تهم النتيجة
فأين هم من كانوا ينادون منذ ايام بتشكيل نقابة جديدة في المتوسط ؟؟...أظن ان صوتها وبياناتها اختفت وبقدرة قادرفي الجرائد والمنتديات بمجرد تعليق الاضراب الأخير...؟؟؟أو ربما هي الحناء فعلت فعلتها في أفواه البعض للأسف؟
أين هم المجازين الذين حرروا بيان جريدة الشروق في اول ايام الاضراب فاعتقدنا أن الخلاص قدأتى والحمد لله؟؟ أين هي مبادرتهم لانشاء نقابة خاصة بالمجازين لننظم اليهم وأولهم العبد الضعيف؟؟؟
بعد كل هذا يتضح للجميع أن هؤلاء يتحركون بالأوامر وفي أوقات محددة....هدفها هدم النقابة التي ركعت أويحي وأذلته ...عندها أرفع القبعة للخالدي الخالد مع وزيره لما قال ذات يوم ... انهم ينتظروني تصفيري فقط...

السلام عليك أخي عادل
هذه الصفة هي لليهود '' يخربون بيوتهم بأيديهم "
اللهم اجعلني معولا لهدم الشر و كل ما هو سيئ

[أمين97]

يا سيد عادل
أنا لا أنتمي إلى أي نقابة حتى لا تتهمني بالتحيز
ولكن تجدني أول المستجيبين للإضراب عندما يتعلق الأمر بكرامة المعلم و حقوقه مهما كانت النقابة
( نقابة المدراء و نقابة العار ونقابة الكبار)
المهم مادام الجميع سيستفيذ
غير أن ما يمكن ملاحظته هو أن هذه النقابات الثلاثة لم تأتي بشيء يذكر . فكل ماتتمتع به و تنسبه للنقابة . هو أصلا برنامج الحكومة خطط له من قبل و لو تركوها نقاباتكم ( المدراء و العار و الكبار) تنفذ ما كان مبرمجا لما و جد هذا التباين و الإجحاف في حق بعض الفئات .طبعا لا ننفي الإنجازات العظيمة لنقابة المدراء و هي الاستحواد على أموال الخدمات.

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمين97

يا سيد عادل
أنا لا أنتمي إلى أي نقابة حتى لا تتهمني بالتحيز
ولكن تجدني أول المستجيبين للإضراب عندما يتعلق الأمر بكرامة المعلم و حقوقه مهما كانت النقابة
( نقابة المدراء و نقابة العار ونقابة الكبار)
المهم مادام الجميع سيستفيذ
غير أن ما يمكن ملاحظته هو أن هذه النقابات الثلاثة لم تأتي بشيء يذكر . فكل ماتتمتع به و تنسبه للنقابة . هو أصلا برنامج الحكومة خطط له من قبل و لو تركوها نقاباتكم ( المدراء و العار و الكبار) تنفذ ما كان مبرمجا لما و جد هذا التباين و الإجحاف في حق بعض الفئات .طبعا لا ننفي الإنجازات العظيمة لنقابة المدراء و هي الاستحواد على أموال الخدمات.

لا أعتقد يا أخي الكريم أن الحكومة ستعطيك حقك وأنت مكتوف الايدي؟؟؟؟ حتى الرضع يعلمون هذا
حقك ياتي بالضغط والمطالبة

[طاب جناني]

ربي يوفق الجميع لما فيه الخير للأسرة التربوية جمعاء تربويين وإداريين لي راهي تواجه ضغوطات حقيقية ورهانات جدية وتحديات مستقبلية تجعلنا جميعا في عين الإعصار.
الوقت راه مناسب جدا باش نقيمو الأداء النقابي لكل النقابات الفاعلة ولي تحترم نفسها ومناضليها لتدارس الآفاق المستقبلية للعمل النقابي في الجزائر ونحدو مكامن الخلل ودراسته دراسة جدية بعيدا عن تقديس الأشخاص وتنزيههم عن كل تقصير أو خلل . الوقت يا خاوتي راه مناسب كذلك باش ننهضو بالحركية النقابية وتقوية المؤسسات ونجعلوها في مستوى تطلعات القاعدة التربوية بعيدا عن التخوين و نظرة الاستعلاء ورفض المقترحات الجادة من طرف دعائم هذه النقابات وركائزها.

لي صرى مؤخرا من أحداث تزامنت مع صدور المسودة الأخيرة للقانون الخاص وعرضه على طاولة الحكومة يخلينا نطرحو أسئلة جدية حول مما مدى جدية العمل النقابي وفعاليته بالنسبة لبعض النقابات التربوية والتي تدعي أنها تمثل صوت القاعدة التربوية وقرارها وما مدى حقيقة تمثيلها وشرعيته وخصوصا وقد اتضح لنا أنها ماراهيش مستعدة للخوض في المشاكل التنظيمية التي ظهرت وبرزت بشكل لافت للانتباه بعد أن عجزت على تحقيق المطالب وعجزت حتى على إقناع قاعدتها التربوية بجدية خطواتها ومواقفها المتتالية التي تأكد لها - يعني القاعدة التربوية - مع مرور الوقت وتسابق الأحداث أنها غيبت عن قصد و أن هناك من داخل قيادات هذه النقابات من يريد لها أن تبقى بعيدة عن القرار النقابي لإدراك مصالح شخصية أو فئوية .

الوقت يا اخوتي راهو مناسب جدا لتدارس جميع الخيارات بعد أن رفضت بعض هذه النقابات مشاركة القاعدة التربوية في تقرير مصيرها و إبداء رأيها وممارسة الحق النقابي الذي هو مكفول للحميع و راهي رافضة حتى أي محاولة لإصلاح البيت من الداخل من طرف المناضلين والغيورين على مستقبل العمل النقابي ومصداقيته.

[Braveheart]

مع إحترامي لك إلا أنني لاأتفق مع طريقة تفكيرك والتي فيها ولاء غريب (لا يختلف عن ولاء من أعطى 208 مقاعد للأفلان) لنقابة لا تساوي شيئا دون تضحيات من طعن في الظهر من الأساتذة والمعلمين،يا أخي لا تستبد برأيك ولاتحاول إلصاق تهمة الخيانة على كل من يخالفك في الرأي.فلنتخلص من الولاء الأعمى،ولنعاقب هاته النقابة ليس كرها او خيانة بل تقويما وتصحيحا للمسار النضالي.

[أمين97]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة braveheart

مع إحترامي لك إلا أنني لاأتفق مع طريقة تفكيرك والتي فيها ولاء غريب (لا يختلف عن ولاء من أعطى 208 مقاعد للأفلان) لنقابة لا تساوي شيئا دون تضحيات من طعن في الظهر من الأساتذة والمعلمين،يا أخي لا تستبد برأيك ولاتحاول إلصاق تهمة الخيانة على كل من يخالفك في الرأي.فلنتخلص من الولاء الأعمى،ولنعاقب هاته النقابة ليس كرها او خيانة بل تقويما وتصحيحا للمسار النضالي.

ليس لي أي ولاء لأي نقابة ولا لحزب و لا لسياسة و لكنني أرى ما يراه الجميع

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة braveheart

مع إحترامي لك إلا أنني لاأتفق مع طريقة تفكيرك والتي فيها ولاء غريب (لا يختلف عن ولاء من أعطى 208 مقاعد للأفلان) لنقابة لا تساوي شيئا دون تضحيات من طعن في الظهر من الأساتذة والمعلمين،يا أخي لا تستبد برأيك ولاتحاول إلصاق تهمة الخيانة على كل من يخالفك في الرأي.فلنتخلص من الولاء الأعمى،ولنعاقب هاته النقابة ليس كرها او خيانة بل تقويما وتصحيحا للمسار النضالي.

يا أخي أنا طلبت البديل عن من يدعي تكسير النقابة...فاين البديل؟؟؟

[pato18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

هي سهلة جدا سياسة حمل معاول الهدم للهدم والتكسير
عجبي للذي يريد ان يكسر نقابة كانت مكسبا للكثير وأتت بفضل نظال بدأ منذ سنين الجمر أيام كنت تغلق باب بيتك وقت العصر وحققت العديد من الانجازات التي ربما نسيها لما ذهب هذا الي يدعي التغييرمؤخرا لسحب مخلفاته من البريد....ربما لحظتها لم تخطر بباله فكرة سحب الثقة وبعث استقالاتهم من النقابة لأنه منهمك وقتها في عد نقوده أمام عون البريد ونشوة الفرحة تعم قلبه وجيبه ومشاريع تحوم في أفقه الضيق....و عند عودته للمنزل يضع نقوده في الخزانة مناديا زوجته والأولاد ليبلغهم ماذا يفعلون بهذا المال...فيتركهم يخمنون في الحل الأمثل لصرفها وينصرف ليفتح حاسوبه ليبدأ بحملة السب والتخوين لتلك النقابة التي وضعت تلك النقود في حسابه البريدي بعد أن افتكتها بالاضرابات من حساب البخلاء فقط على (لمعلم )والأسخياء مع (القطاعات الأخرى)..ويبدأ أخينا في الصياح ...خيانة..نقابة المدراء...عصابة...ارحلوا.....فالسيد المسكين رأى فقط نقابة واحدة ولم يرى 6 نقابات أخرى سكتت وباركت وتستعجل اصدار قانون العار حتى في بياناتها...ربما السيد يمتلك نظارات hd ترى فقط ما يراه ثلة الوزير و صاحبه ذو اللحية الخفيفة

الأن تيقنت أن معاول الهدم كثيرة في يدي من يعتبرون الصفوة...يخربون ما اكتسبوه بأيديهم عوض أن يصححوا المسار ان أخطأ القادة..هذا اذا تقبلنا أن نيتهم سليمة...وهنا لربما يدخلني الشك في أن من يصيحون الأن بتكسير الاتحاد في المنتديات دون تقديم البديل لهم أجندتهم الخاصة...ولا تتسرع ايها القارئ بعد أن تقرأ هاته الجملة لتقول انني بوق..او منتفع..أو قيادي ...فأنا مجرد منخرط حز في نفسه ما وصلنا اليه من ضياع بعد ان اصبحنا الأن ننادي بتكسير نقابة عرت السراق وسحبت منهم البساط وطردت الحثالات ممزقي الملفات ورفعت من شأن المعلم في المجتمع بعد أن كان لب حديث السخرية في المقاهي والحمامات...حتى أن من هم خارج القطاع يحسدوننا لأننا نمتلك نقابات ركعت أويحي وشلته ويشهدون لقطاعنا أنه هو من كان له الفضل في استفاداتهم من قوانينهم الخاصة وأنظمتهم التعويضية...بينما نحن أهل القطاع نشتمهم ونسبهم ونجرح في كرامتهم....والله عجيب أمرنا..؟؟؟

عجبي من هذا الذي يفرح بمعول هدمه ليكسر ما بيده ولا يقدم البديل...فلا أنكر أن القيادة أخطات ويجب محاسبتها وقلتها بعلو صوتي لأحد النقابيين مؤخرا لكن يكون الحل بتصحيح المسار وسحب الثقة في من فشلوا وليس هدم الصرح ككل..بمنطق...كسر...أحرق...ولا تهم النتيجة
فأين هم من كانوا ينادون منذ ايام بتشكيل نقابة جديدة في المتوسط ؟؟...أظن ان صوتها وبياناتها اختفت وبقدرة قادرفي الجرائد والمنتديات بمجرد تعليق الاضراب الأخير...؟؟؟أو ربما هي الحناء فعلت فعلتها في أفواه البعض للأسف؟
أين هم المجازين الذين حرروا بيان جريدة الشروق في اول ايام الاضراب فاعتقدنا أن الخلاص قدأتى والحمد لله؟؟ أين هي مبادرتهم لانشاء نقابة خاصة بالمجازين لننظم اليهم وأولهم العبد الضعيف؟؟؟
بعد كل هذا يتضح للجميع أن هؤلاء يتحركون بالأوامر وفي أوقات محددة....هدفها هدم النقابة التي ركعت أويحي وأذلته ...عندها أرفع القبعة للخالدي الخالد مع وزيره لما قال ذات يوم ... انهم ينتظروني تصفيري فقط...

الفضل يعود لأساتذة الثانوي لأنهم السباقون ولا ننكر هذا لأنهم من فتحوا الباب وهم من ضحوا إلا هناك دما جديدا
من خريجي الجامعات المتمرسين على الإضرابوالتي ضخت في صفوف هيأة التدريس في الطورين الإبتذائي والمتوسط
وإقتداء بنظرائهم في الثانوي وانتشار وعي حقوقي في صفوفهم هومن جلب لنا الحقوق واكتسبوا هم هذه القيمة
والمنزلةبفضلنا ولا فضل لهم فقد كانوا يأخذوننا دوما إلى معارك خاسرة ويحولون انتصاراتنا إلى انتكاسات ولا نريد
سرد الماضي والنبش فيهفلا فضل لهم أطلاقا

[الباديسي]

[mr.bazooka]

معا لنلتف حول بيتنا unpef ولاننسى انتصارات الماضي ... ونصحح مسار المستقبل .... ونقطع الطريق أمام الحساد

[ع ـبد الح ـكيمـ]

أخي عادل

اتمنى انك ترد على سؤالي

و ان لا القى منك التجاهل ككل مرة ...



كم عدد منخرطي unpef لـ سنة 2012 ؟


"
'
'
و انتظر ردي بعد الاجابة .....

[طاب جناني]

حبيت نطرح سؤال للجماعة لي راهي تدعي الدفاع على نقابة الاتحاد ويربطوه بخبث مع مجموعة معينة أو شخص معين ويصورونا الأمر و كأنه إن طالبت بمحاسبة المتسببين في الإخفاقات التي طالت أكبر وأهم ملف لدى القاعدة التربوية ونحوسو نفهمو شكون لي يحكم في القرار نتاعو معناه راك تدمر الاتحاد و راك تحوس تهدم الاتحاد و راك تحوس تخرب الاتحاد و راك تحوس تنسف الاتحاد وتحوس تعدم الاتحاد ومعناه والفاهم يفهم ما لازمناش نهدرو عليهم وعلى مصادرتهم لنقابة كبيرة كيما هذي والتحكم في مصير المئات من الألاف من المنخرطين.

السؤال لي راه في بالي هل المحاسبة والمتابعة والعمل النقابي المدروس المبني على رأي القاعدة التربوية قبل اتخاذ القرار النقابي وليس بعد القرار النقابي يعني بالضرورة تحطيم الاتحاد أم تقويته للاستحقاقات القادمة وجعله نقابة فاعلة تطالب فتحقق وتقرر فتفعل وتناور فتكسب ؟

الحاجة الثانية عندما يقال أبناء الاتحاد هو ما لي يغيرو حبيت نسأل برك شكون لي يحدد من هو ابن الاتحاد و شكون لي جارو ؟ هل هم نفس الجماعة نتاع المكتب الوطني التي لا تسمح حتى للرأي الأخر في بيت الاتحاد ولا أقول خارجه ولي تصف كل من يقدم رأي مخالف حتى ولو كان مربوطا بعشرات الحجج العلمية والوقائع المثبتة والنصوص القانونية المثبتة للخلل بالخائن والمنافق والغيور والجاحد ولي تحوس تسمع الصدى نتاع الصوت نتاعها برك وتخون كل من يحاول طرح البدائل حتى لو تكون في صالح النقابة وتقويها وتصالحها مع القاعدة وتقوي الثقة بينها بين المؤسسات وتفعلها.

إخوتي النتائج وتحقيق المطالب والعمل الميداني القاعدي المنظم ما يجيش بالهدرة لكن بالميدان والخطوات العملية للتصحيح ودراسة المشاكل لا بد وتكون بقرار من الجماعة نتاع المكتب الوطني لي رانا نقولو بلي راهم جمعو كامل الصلاحيات في يديهم . لا زم بيان من النقابة لمباشرة التغيير وجمع الشمل وفتح الملفات وإذا ما حبيتوش تعيطونا ما كانش مشكل راكم رجال وتهنو فقط لا بد تبينونا هذه الغيرة على النقابة باجراءات ملموسة وخطوات جريئة ومصالحة حقيقية وتهبطو تسمعو لخاوتكم في القاعدة والنقابة راهي أمانة في يديكم حبيتو تقووها ولا تقتلوها.

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع ـبد الح ـكيمـ

أخي عادل

اتمنى انك ترد على سؤالي

و ان لا القى منك التجاهل ككل مرة ...



كم عدد منخرطي unpef لـ سنة 2012 ؟


"
'
'
و انتظر ردي بعد الاجابة .....

وطنيا الى غاية نهاية 2011 هو 175 ألف منخرط...أما عدد 2012 فلم يضبط بعد من طرف الوزارة لأن الاحصاء لم يستكمل بعد أي بدات العملية في مارس

[ابو اسامة زاكي 25]

قررت ألا أرد على فلول الثلة المفاوضة التي تلبس الباطل بالحق،،،

المغالطة الكبيرةفي التمييز في الإدماج في الرتب القاعدية بين أطوار التعليم:

يقولون: " أما النسبة الكبيرة فهي ضربة حظ لأن كل أساتذة الثانوي يملكون الرتبة القاعدة لأنهم يملكون شهادة ليسانس، هذا كل ما في الأمر".

◄هذه هي المغالطة الكبيرة: المتمثلة في اعتبار دمج أساتذة التعليم الثانوي في الرتبة القاعدية 13 عبارة عن حظ ، وكأنهم يوفرون المؤهل للرتبة القاعدية،

ففي المرسوم 08\315 نجد شرط اكتساب الرتبة القاعدية تحددها المادة 71التي تنص على:

المادّة: 71يوظف بصفة أستاذ التعليم الثانوي:

- المتخرجون من المدارس العليا للأساتذة الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم الثانوي التي تتوج خمس(5) سنوات من ا لتكوين،

◄أما إدماج أساتذة الثانوي ، (وافتكاكهم لحقهم المنطقي والعادل) فكان بفعل المادة 73، وليس لأنهم يملكون المؤهل اللازم "" باك +5""فأبدا لم يحققوا كلهم هذا الشرط،

فمنهم من له: باك +3، ومنهم من له: باك +4، ومنهم من له باك +5 وهم قلة،

وهذه المادة 73 تنص على:

الفقرة3- أحكام انتقالية

المادّة: 73يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:

- أساتذة التعليم الثانوي المرسمون و المتربصون،،

- الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،،،،،

وهذه المادة بالإسقاط والقياس تكون هي مفتاح حل قضية:

- أساتذة التعليم الأساسي،،

- معلمو المدرسة الابتدائية،،

- مساعدو التربية وأعوان المصالح الاقتصادية،،

أي هي مفتاح حل مشكلة من وضعوا في "" الأسلاك أو رتب آيلة للزوال،، و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.