الى المعلمين والاساتذة غير المتكونين

[kader1967]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاوي40
الاسئلة المطروحة التي تحتاج الى اجوبة صريحة ومنطقية
من سيستفيد من هذا الاضراب ؟
الكل استفاد من التصنيف الا المعلمين واساتذة التعليم الاساسي لماذا ؟
ان تضحية الاضراب الاول كانت لصالح الاداريين لماذا دائما نحن الضحية لماذا لا يضحي الاداريين من اجلنا ؟
لماذا لم تكن هذه المطالب في فترة الاضراب الاول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ما جوابكم لهذا؟؟؟؟؟؟؟؟

[azzed63]

كيفاه تطلب منا ننجح الاضراب وانت مطالبك لا ترقى الى انصافنا لماذا لغة الخشب دائما سائدة فى هذه النقابة و الفئة التى وقع فى حقها الظلم مرتين فى 2008 وفى المسودات المتتابعة لم تذكر حتى فى واحدة بخير
يا اخى نحن دائما مغرر بنا بعناوين متنوعة

[azzed63]

يا اخى انا ايل للزوال غير متكون مثلك فقط اردت ان اطرح حل توفيقى للجميع

[amar2012]

البيان االاخير واضح وصريح فيما يخص استاذ التعليم الاسلسي والمعلم الغير متكونبن فهولا يعطيهم الا الادماج في 12و11 وفقط

لذا نطالب بصوت عال لا للمغالطة لا للظلم

نريد ان يدرج مطلبنا كاملا عير منقوص في البيان الداعي للاضراب المفتوح

الادماج مع احتساب الخبرة المهنية والا فلا داعي للحماس الذي لا فائدة منه

[ayache1212]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

تصريح الصادق الدزيري :

https://www.youtube.com/watch?feature...&v=fhqotcjkxjm

من كلمة الصادق أستنتج أن المعلم وأستاذ التعليم الأساسي الذي لم يتكون (عمره فاق40 سنة أو استاذ رياضة وموسيقى ورسم ) مطلبه يتلخص في ادماجه في الرتبة القاعدية 11 للمعلم و12 لأستاذ التعليم الأساسي وفقط .. حرمته الوزارة من الادماج و التكوين وحرمه الاتحاد من الترقية يبقى في 11 و12 الى أن يتقاعد أو يموت ... اذا كان هذا هو المطلب فأنا افضل أن ابقى في 11 وشكرا فما رأيكم أنتم ؟؟؟

منقول عن اسامة للفائدة --------------

كذب الوزارة وتواطأ النقابة رغم اتفاقية التكوين للادماج الآلي

طالعت اتفاقية وزارة التربية المتعلقة بالتكوين أثناء الخدمة فوجدت ما يلي :
تطبيقا لقرار مجلس الحكومة المنعقد بتاريخ 22 جوان 2005 بشأن ملف التكوين أثناء الخدمة لصالح أساتذة التعليم المتوسط، إتفق وزير التربية الوطنية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي على ما يلي:
الهدف من التكوين
المادة الأولى: " يهدف هذا التكوين إلى تحسين تأهيل أساتذة التعليم المتوسط وذلك برفع مستواهم الأكاديمي والمهني ليطابق المستوى المحدد حاليا للتكوين الأولي الخاص بهذه الفئة "
وفي كل المواد الإثنى عشر لم تُذكر صفة أستاذ أساسي وإنما دوما بصفة أستاذ تعليم متوسط، مما يعني زوال صفة الأساسي تلقائيا وتمتع الأستاذ بصفة أستاذ تعليم متوسط كشرط ليسجل في هذا التكوين
- مما يعني أن صفة أستاذ تعليم متوسط يملكها الأستاذ قبل تسجيله في هذا التكوين
- مما يعني أن حقنا موجودا قانونا ولم يُعطى لنا وهو مضمون بحكم هذه الاتفاقية اللغز
- مما يعني أننا كنا مطية للمدراء والمفتشين ليحصلوا مناصبهم ونحن حقنا مضمون قبل صدور القانون في 2008 م حسب هذه الاتفاقية، فهو مكتسب جويلية 2007م،،
- وهنا حق التساؤل:
1. يا مفاوضين ويا قيادة عيب عليكم أن لا تعدوا العدة وتجمعوا الوثائق والقرارات لمجابهة وزارة مثل وزارتنا
2. يا قيادة ويا مفاوضين، أليست الاتفاقية تعترف بصفة أستاذ متوسط للأستاذ الذي سيُسجل في هذا التكوين،،،
أليس هذا لعب واستهتار واستهزاء من الطرفين بحقوقنا
3.الآن أقولها بملأ الفم، لم يبقى أستاذ تعليم أساسي بل الوثيقة رسمته كأستاذ متوسط وأصبح في 2007 كحق مكتسب لن يحق لأحد أن يمنعنا منه.
4. الآن أقولها وأكررها سنشكل لجنة أساتذة المتوسط المعتدى على حقوقهم وسنلجأ للعدالة وسنقاضي الوزارة والنقابة معا للظلم والتواطؤ على الظلم،،،

[amar2012]

شكرا الاخوة الكرام

ان نص ابيان الاخير والداعي للاضراب المفتوح فيه مغالطة صريحة وظلم كبيرللمعلم واستاذ التعليم الاساسي الغير متكونين

لانه يطلب الادماج وفقط اي الحرمان من رئيسي ومكون



لذا فنحن ننادي وبصوت عال جدا

لا للمغالطة لا للظلم نريد حقنا كاملااي الادماج مع احتساب الخبرة المهنية كالثانويين

والا فلا داعي للحماس الذي لا فائدة منه

[االصريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amar2012

شكرا الاخوة الكرام

ان نص ابيان الاخير والداعي للاضراب المفتوح فيه مغالطة صريحة وظلم كبيرللمعلم واستاذ التعليم الاساسي الغير متكونين

لانه يطلب الادماج وفقط اي الحرمان من رئيسي ومكون



لذا فنحن ننادي وبصوت عال جدا

لا للمغالطة لا للظلم نريد حقنا كاملااي الادماج مع احتساب الخبرة المهنية كالثانويين

والا فلا داعي للحماس الذي لا فائدة منه

خذ وطالب يا عمار

[amar2012]

لا نستجيب الا للنداء الذي يكتب فيه ادماج المعلمين والاساتذة الغير متكونيين مع احتساب الخبرةالمهنية

[أبوعبد الحكيم]

نريد توضيحا جليا من النقابة وليس كلاما هلاميا ... نريد جملا لا تقبل التأويل وتصريحا يفهمه الكل... ما موقعنا نحن المعلمين وأساتذة التعليم الاساسي الذين لم يتكونو .. وماهي أفاق تدرجنا في الرتب والترقية ؟؟؟؟؟ الجواب قبل يوم الأحد لمن لديه الجواب المقنع..

[االصريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

نريد توضيحا جليا من النقابة وليس كلاما هلاميا ... نريد جملا لا تقبل التأويل وتصريحا يفهمه الكل... ما موقعنا نحن المعلمين وأساتذة التعليم الاساسي الذين لم يتكونو .. وماهي أفاق تدرجنا في الرتب والترقية ؟؟؟؟؟ الجواب قبل يوم الأحد لمن لديه الجواب المقنع..

12 و واعرة بزاف ولازم لها تضحية

[أبوعبد الحكيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة االصريح

12 و واعرة بزاف ولازم لها تضحية

وفي الثانوي 14 و15 ماشي واعرة ..10 سنوات يصبح رئيسي و20 سنة يصبح مكون رغم التباين في المؤهلات

[الشيخ منصور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

تصريح الصادق الدزيري :

https://www.youtube.com/watch?feature...&v=fhqotcjkxjm

من كلمة الصادق أستنتج أن المعلم وأستاذ التعليم الأساسي الذي لم يتكون (عمره فاق40 سنة أو استاذ رياضة وموسيقى ورسم ) مطلبه يتلخص في ادماجه في الرتبة القاعدية 11 للمعلم و12 لأستاذ التعليم الأساسي وفقط .. حرمته الوزارة من الادماج و التكوين وحرمه الاتحاد من الترقية يبقى في 11 و12 الى أن يتقاعد أو يموت ... اذا كان هذا هو المطلب فأنا افضل أن ابقى في 11 وشكرا فما رأيكم أنتم ؟؟؟

يا أستاذ سردوك أقول لك ما قاله سيدنا علي بن أبي طالب :

لا رأي لمن لا يطاع

[أبوعبد الحكيم]

نريد توضيحا جليا من النقابة وليس كلاما هلاميا ... نريد جملا لا تقبل التأويل وتصريحا يفهمه الكل... ما موقعنا نحن المعلمين وأساتذة التعليم الاساسي الذين لم يتكونو .. وماهي أفاق تدرجنا في الرتب والترقية ؟؟؟؟؟ الجواب قبل يوم الأحد لمن لديه الجواب المقنع.. اقنعني حتى استطيع أن أقنع زملائي وكل من هم في وضعيتي ماذا أقول لزملائي صبيحة يوم الأحد ؟؟؟ فأغلبهم أو جلهم فاق 40 سنة وفيهم من يجمع وثائقه للتقاعد عملهم فاق 20 سنة كلهم آيلين للزوال واحدة فقط أستاذة متوسط وأقل من 5 سنوات أقدمية

[الر57]

للظلم والتواطؤ على الظلم،،،

[أبوعبد الحكيم]

لا توجد إجابة شافية وكافية