كتبتها منذ أيام : احتمال قوي جدا بالنسبة للحكومة الجديدة : بن غبريط a la poubelle

[ph7]

[quote=slim6;3996869006]يستحيل ان يكون جديد مع تغيير مهام اعضاء حكومة لاجل حكومة جديدة قديمة .
و يسحيل ان يكون تغيير عن طريق انتخاب برلمان جديد
و يستخيل تغيير عن طريق انتخاب رئاسيات .
و يستحيل دوام الحال.

يا استمرارية للاستحمار او الكرامة.

و يبقى العصيان المدني يفرض نفسه اكثر من ذي قبل للخروج من الردأة[/quote]


هذي حاجة كبيرة ومامليحاش أخي سليم ... ولنا في أحداث التاريخ عبرة ومزدجر .. قديما ابن الأشعث ودير الجماجم ، حديثا ليبيا وثوارها ، سوريا وجيشها الحر ... بعد أن ينعدم الأمن ويستشري القتل والإغتصاب تهدأ الأمور لتعود كما كانت قبل الفتنة .. يقتل ابن الأشعث ومعه عشرات الآلاف من الأبرار ومن الفجار وتبقى سطوة ابن مروان وسوط الحجاج ... تدمر ليبيا وتنتهك حرمات أهلها ليحل السراج أو حفتر محل القذافي .. تدمر الشام أرض البركات ليخرج الدواعش الخوارج من هذا الجيش الذي يسمي نفسه حرا............................................... ............................

العاقل لا يدعوا إلى العصيان المدني أبدا .. يندد بالكلام ليخفف من الطغوطات ، ويصبر على ظلم الحاكم لينال الأجر من الله تعالى ويمني نفسه بالتغيير السلمي فما أضيق العيش لولا فسحة الأمل .. لكن مقولة (( سلطان غشوم خير من فتنة تدوم )) تبقى دوما نصب عينيه ..

والله المستعان وعليه التكلان والحمد لله على كل حال ونعوذ بالله من حال أهل النار

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

هذي حاجة كبيرة ومامليحاش أخي سليم ... ولنا في أحداث التاريخ عبرة ومزدجر .. قديما ابن الأشعث ودير الجماجم ، حديثا ليبيا وثوارها ، سوريا وجيشها الحر ... بعد أن ينعدم الأمن ويستشري القتل والإغتصاب تهدأ الأمور لتعود كما كانت قبل الفتنة .. يقتل ابن الأشعث ومعه عشرات الآلاف من الأبرار ومن الفجار وتبقى سطوة ابن مروان وسوط الحجاج ... تدمر ليبيا وتنتهك حرمات أهلها ليحل السراج أو حفتر محل القذافي .. تدمر الشام أرض البركات ليخرج الدواعش الخوارج من هذا الجيش الذي يسمي نفسه حرا............................................... ............................

العاقل لا يدعوا إلى العصيان المدني أبدا .. يندد بالكلام ليخفف من الطغوطات ، ويصبر على ظلم الحاكم لينال الأجر من الله تعالى ويمني نفسه بالتغيير السلمي فما أضيق العيش لولا فسحة الأمل .. لكن مقولة (( سلطان غشوم خير من فتنة تدوم )) تبقى دوما نصب عينيه ..

والله المستعان وعليه التكلان والحمد لله على كل حال ونعوذ بالله من حال أهل النار[/quote]

ليس من باب المجاملة ولكن عن قناعة ..

هذا كلام بتّصف بالحرص على إحقاق الحق .. وبالحكمة في التصرّف .. فلسنا راضين عن الواقع المرير ولا يجب أن نخضع له وان لا نقبل ابدا بالإذعان للباطال وأهله ..
لكن هناك خطوط حمراء لا ينبغي أن يتجاوزها أحد بأية حجّة مهما كانت

لأجل مصلحة البلاد والعباد

مهما بلغ الوضع السيّئ مداه .

[ابن الجزائر 65]

[zineeddine721]

abas les harkis ......ben rebrit degage

[zineeddine721]

العبد مولع دائما الدفاع غن الجلاد
واش عجبكم في بن قوفريط
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

لو امطرت السماء حرية
لرفع بعض العبيد مضلاتهم

لا يمكن لاحد ان يركب ضهرك
ما لم تنحني

[ssaalliimm]

تتركون الحصان و تتباكون على البردعة.
بن غبريط أو غيرها من الوزراء هم مجرد أشخاص ينفذون توجيهات رئيس الجمهورية. هذه حقيقة ينبغي أن نعيها . توجهات الرئيس معروفة .ما فعله في قانون الأسرة وفي قانون تمثيل المرأة وغيرها من القوانين تبين أنه لا يعطي أية قيمة للثوابت التي تتحدثون عنها" العربية والإسلام
رجل يحدث شعبه بلغة المستعمر ويعالج في فرنسا. ماذا تنتظرون منه
عندما يتمكن الشعب الجزائري من أن ينتخب رجلا أصيلا غيورا على مقومات الأمة في ذلك اليوم كل هذه الكائنات المريضة المستلبة فكريا ، التي عندها عمى لا يرى التقدم إلا ما كتب من اليسار إلى اليمين ستختفي.
باختصار بن غبريط لا تطبق في قناعاتها فقط لي عينها راهو فرحان بيها. ولو بقيت 5 سنوات أخرى فستغير لغة التدريس إلى الفرنسية ولن تجد بعد عشر سنوات تلميذا يحفظ سورةالفاتحة. وأكيد سيختفي الحجاب من مدارسنا. لأن التلميذة التي تدرس وتشاهد أن المرأة المثالية الناجحة التي تتحكم في رجال التربية هي امرأة سافرة. سينهار أمامها نموذج الأم في المنزل وسترمي الحجاب .
المشكلة في دعاة الحفاظ على مقومات الوطن أنهم لا يحسنون إلا الكلام والتنديد . الناس راهم في هذه الأيام يعملون ويغييرون في المناهج رفقة الخبراء الفرنسيين. وانتم تباكو هنا على حال الأمة. أو اطلعو على مقال يصدره رئيس جمعية العلماء المسلمين يتباكى عليها ثم يعود لسباته.
سلام

[ph7]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ssaalliimm

تتركون الحصان و تتباكون على البردعة.
بن غبريط أو غيرها من الوزراء هم مجرد أشخاص ينفذون توجيهات رئيس الجمهورية. هذه حقيقة ينبغي أن نعيها . توجهات الرئيس معروفة .ما فعله في قانون الأسرة وفي قانون تمثيل المرأة وغيرها من القوانين تبين أنه لا يعطي أية قيمة للثوابت التي تتحدثون عنها" العربية والإسلام
رجل يحدث شعبه بلغة المستعمر ويعالج في فرنسا. ماذا تنتظرون منه
عندما يتمكن الشعب الجزائري من أن ينتخب رجلا أصيلا غيورا على مقومات الأمة في ذلك اليوم كل هذه الكائنات المريضة المستلبة فكريا ، التي عندها عمى لا يرى التقدم إلا ما كتب من اليسار إلى اليمين ستختفي.
باختصار بن غبريط لا تطبق في قناعاتها فقط لي عينها راهو فرحان بيها. ولو بقيت 5 سنوات أخرى فستغير لغة التدريس إلى الفرنسية ولن تجد بعد عشر سنوات تلميذا يحفظ سورةالفاتحة. وأكيد سيختفي الحجاب من مدارسنا. لأن التلميذة التي تدرس وتشاهد أن المرأة المثالية الناجحة التي تتحكم في رجال التربية هي امرأة سافرة. سينهار أمامها نموذج الأم في المنزل وسترمي الحجاب .
المشكلة في دعاة الحفاظ على مقومات الوطن أنهم لا يحسنون إلا الكلام والتنديد . الناس راهم في هذه الأيام يعملون ويغييرون في المناهج رفقة الخبراء الفرنسيين. وانتم تباكو هنا على حال الأمة. أو اطلعو على مقال يصدره رئيس جمعية العلماء المسلمين يتباكى عليها ثم يعود لسباته.
سلام

أنت أيضا مثلنا .. تعرف ما نعرفه ، وتحسن الكلام والتنديد كما نحسنه ..لا أحد فينا أفضل من غيره الكل كيف كيف

[الحـ)حسام(ــقّ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ph7

أنت أيضا مثلنا .. تعرف ما نعرفه ، وتحسن الكلام والتنديد كما نحسنه ..لا أحد فينا أفضل من غيره الكل كيف كيف

قيه ... قيه ... قيه ...

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

في شهادة التعليم الإبتدائي CLAUDE الرجل الجيّد المثالي .. أما عمر فـ ؟؟؟؟؟

أبعد هذا النص هل بقي مُكابر في نوايا و أهداف بن غبريط وطاقمها بوزارة التربية ببلادنا

للأمانة نقلته عن صفحة الأخ بن مساهل عبد الرحمان منذ 5h


منقول من صفحة الأستاذ : معمر حبار
بين يدي الآن "امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، مادة: اللغة الفرنسية"، لدورة ماي 2017، فكانت هذه الملاحظات:
1. أتعامل مع النص كأب ومثقف ناقد متتبع، ونكن الاحترام لأساتذة ومفتشين اللغة الفرنسية.
2. عنوان النص هو "الميكانيكي الجيد"، وهو موضوع جيد.
3. إسم الميكانيكي هو "كلود"، والسؤال ألا يوجد إسم آخر كقدور، والجيلالي، ومعمر، وبختة، ونادية ؟، خاصة وأن مهنة الميكانيكي يتقنها هؤلاء ويحسنون أداءها، والطفل الجزائري يعرفهم عبر الجيران، والعائلات، والتراب الوطني.
4. الأسئلة الستة 6 التي طرحت على التلميذ تتعلق كلها بالميكانيكي وليس بمهنة الميكانيكي أي بكلود، وكأن الأمر يتعلق بتثبيت إسم كلود وليس بفهم مهنة الميكانيكي.
5. في السؤال الأخير الخاص بالتعبير الكتابي، قدم إسم عمر النجار، دون ذكر الأوصاف التي أعطيت لكلود، وسيخرج التلميذ في الأخير بأن كلود أفضل من عمر، لأنه يتفوق عليه بالصفات التي ذكرت بالتفصيل في النص الأصلي، ولم تذكر بالنسبة لعمر.
6. الجدول الذي قدّم للتلميذ للاستعانة ببعض كلماته للتعبير عن عمر النجار، لا يتضمن العبارات التي وصف بها كلود، وهي: ميكانيكي جيد، هادئ، ضاحك، نقي، منظم، معاون ولو ليلا، بل قدم عمر على أنه يفتقر لهذه الأوصاف الإنسانية وكأنه آلة فاقدة للمشاعر، وفي النهاية سيخرج كلود على أنه أفضل من عمر من حيث تعداد الصفات وإتقان المؤهلات.
7. ماذا يضير القائمين على الامتحان لو اختاروا عنوان "عمر الميكانيكي" وتحدثوا عن مزاياه بما يليق.
8. هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.
9. الامتحانات تعبّر عن حاضر ومستقبل المجتمع، واختيار النصوص وعناوينها مظهر من مظاهر التعبير.
..

بقلم .. معمر حبار

اضغط ادناه لمشاهدة نص الإمتحان كاملا للتأكد من الجريمة

[reno]

الإحتمال كان بعيدا بأن يتم استبعاد بن غبريط في هذا الوقت بالذات من أجل الإمتحانات و عدم الخربشة في الوضع الحالي .........و لكن.........هناك أمر........... وهذا محتمل جدا أن يتم اختلاق فضيحة أخرى في الباكالوريا و حينها ستطرد شر طردة لأن المتربصين بها في الكواليس كثيرين

[أبــــــــــو يقــــــــــين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif

في شهادة التعليم الإبتدائي claude الرجل الجيّد المثالي .. أما عمر فـ ؟؟؟؟؟

أبعد هذا النص هل بقي مُكابر في نوايا و أهداف بن غبريط وطاقمها بوزارة التربية ببلادنا

للأمانة نقلته عن صفحة الأخ بن مساهل عبد الرحمان منذ 5h


منقول من صفحة الأستاذ : معمر حبار
بين يدي الآن "امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، مادة: اللغة الفرنسية"، لدورة ماي 2017، فكانت هذه الملاحظات:
1. أتعامل مع النص كأب ومثقف ناقد متتبع، ونكن الاحترام لأساتذة ومفتشين اللغة الفرنسية.
2. عنوان النص هو "الميكانيكي الجيد"، وهو موضوع جيد.
3. إسم الميكانيكي هو "كلود"، والسؤال ألا يوجد إسم آخر كقدور، والجيلالي، ومعمر، وبختة، ونادية ؟، خاصة وأن مهنة الميكانيكي يتقنها هؤلاء ويحسنون أداءها، والطفل الجزائري يعرفهم عبر الجيران، والعائلات، والتراب الوطني.
4. الأسئلة الستة 6 التي طرحت على التلميذ تتعلق كلها بالميكانيكي وليس بمهنة الميكانيكي أي بكلود، وكأن الأمر يتعلق بتثبيت إسم كلود وليس بفهم مهنة الميكانيكي.
5. في السؤال الأخير الخاص بالتعبير الكتابي، قدم إسم عمر النجار، دون ذكر الأوصاف التي أعطيت لكلود، وسيخرج التلميذ في الأخير بأن كلود أفضل من عمر، لأنه يتفوق عليه بالصفات التي ذكرت بالتفصيل في النص الأصلي، ولم تذكر بالنسبة لعمر.
6. الجدول الذي قدّم للتلميذ للاستعانة ببعض كلماته للتعبير عن عمر النجار، لا يتضمن العبارات التي وصف بها كلود، وهي: ميكانيكي جيد، هادئ، ضاحك، نقي، منظم، معاون ولو ليلا، بل قدم عمر على أنه يفتقر لهذه الأوصاف الإنسانية وكأنه آلة فاقدة للمشاعر، وفي النهاية سيخرج كلود على أنه أفضل من عمر من حيث تعداد الصفات وإتقان المؤهلات.
7. ماذا يضير القائمين على الامتحان لو اختاروا عنوان "عمر الميكانيكي" وتحدثوا عن مزاياه بما يليق.
8. هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.
9. الامتحانات تعبّر عن حاضر ومستقبل المجتمع، واختيار النصوص وعناوينها مظهر من مظاهر التعبير.
..

بقلم .. معمر حبار

اضغط ادناه لمشاهدة نص الإمتحان كاملا للتأكد من الجريمة

صدقت يا أبوطاهر ’ وهذا إن دل على شيء إنما يدل على أن قطاع التربية في بلادنا مستهدف وأن القائمين عليه هم أدوات تنفيذ لمؤامرة منظمة بإحكام ، تهدف إلى تغريب هذا المجتمع وتدميره وإبعاده عن قيمه ، إنه الإستعمار الجديد ... فيجب أن نتصدى لهؤلاء العملاء الخونة ولو بأضعف الإيمان .

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BOUTAHAR ABDELLATIF

في شهادة التعليم الإبتدائي CLAUDE الرجل الجيّد المثالي .. أما عمر فـ ؟؟؟؟؟

أبعد هذا النص هل بقي مُكابر في نوايا و أهداف بن غبريط وطاقمها بوزارة التربية ببلادنا

للأمانة نقلته عن صفحة الأخ بن مساهل عبد الرحمان منذ 5h


منقول من صفحة الأستاذ : معمر حبار
بين يدي الآن "امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، مادة: اللغة الفرنسية"، لدورة ماي 2017، فكانت هذه الملاحظات:
1. أتعامل مع النص كأب ومثقف ناقد متتبع، ونكن الاحترام لأساتذة ومفتشين اللغة الفرنسية.
2. عنوان النص هو "الميكانيكي الجيد"، وهو موضوع جيد.
3. إسم الميكانيكي هو "كلود"، والسؤال ألا يوجد إسم آخر كقدور، والجيلالي، ومعمر، وبختة، ونادية ؟، خاصة وأن مهنة الميكانيكي يتقنها هؤلاء ويحسنون أداءها، والطفل الجزائري يعرفهم عبر الجيران، والعائلات، والتراب الوطني.
4. الأسئلة الستة 6 التي طرحت على التلميذ تتعلق كلها بالميكانيكي وليس بمهنة الميكانيكي أي بكلود، وكأن الأمر يتعلق بتثبيت إسم كلود وليس بفهم مهنة الميكانيكي.
5. في السؤال الأخير الخاص بالتعبير الكتابي، قدم إسم عمر النجار، دون ذكر الأوصاف التي أعطيت لكلود، وسيخرج التلميذ في الأخير بأن كلود أفضل من عمر، لأنه يتفوق عليه بالصفات التي ذكرت بالتفصيل في النص الأصلي، ولم تذكر بالنسبة لعمر.
6. الجدول الذي قدّم للتلميذ للاستعانة ببعض كلماته للتعبير عن عمر النجار، لا يتضمن العبارات التي وصف بها كلود، وهي: ميكانيكي جيد، هادئ، ضاحك، نقي، منظم، معاون ولو ليلا، بل قدم عمر على أنه يفتقر لهذه الأوصاف الإنسانية وكأنه آلة فاقدة للمشاعر، وفي النهاية سيخرج كلود على أنه أفضل من عمر من حيث تعداد الصفات وإتقان المؤهلات.
7. ماذا يضير القائمين على الامتحان لو اختاروا عنوان "عمر الميكانيكي" وتحدثوا عن مزاياه بما يليق.
8. هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.
9. الامتحانات تعبّر عن حاضر ومستقبل المجتمع، واختيار النصوص وعناوينها مظهر من مظاهر التعبير.
..

بقلم .. معمر حبار

اضغط ادناه لمشاهدة نص الإمتحان كاملا للتأكد من الجريمة

حسبنا الله و نعم الوكيل في كل من أراد بنا و أبنائنا و بلدنا سوءا و شرا،.......

فقط أجيبونا على هذا السؤال :
هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.

هل رأيتم يوما ما في كتب فرنسا حيوانا أو سيارة بلون العلم الجزائري ?!!!"كالديك الأزرق و الأحمر و الأبيض في كتب أبنائنا?!!! قصة تبديل فلسطين باسرائيل، القدس التي أُستُبدِل اسمها باسم أورشليم في كتب أبنائنا و وُضِع اسم القدس بين قوسين و صُغِر من حجم كتابته ...!!!!!!

https://www.al-binaa.com/archives/article/141101

هل أخذنا حريتنا "نحن الجزائريين " بفضل استشهاد أكثر من مليون و نصف مليون شهيد أم أُعطِي لنا أو أقول مُنِح لنا من طرف فرنسا ،عن طريق استفتاء... ال99 % من الشعب الجزائري بنعم ?!!!!هل هذا ما يريدونه تدريسه لأبنائنا حتى يتأقلمون معه ?!!!


هل كل هاته الأخطاء عفوية?!!!!!
لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم....


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=875478

https://www.aljazeera.net/news/report...84%D9%87%D8%A7

[ابن الجزائر 65]

https://maamaraissani.blogspot.nl/201...og-post_8.html

[جبور عبد الوهاب]

وَلَوْ أَنَّهُمْ آمَنُوا وَاتَّقَوْا لَمَثُوبَةٌ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ خَيْرٌ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ