كتبتها منذ أيام : احتمال قوي جدا بالنسبة للحكومة الجديدة : بن غبريط a la poubelle

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

في شهادة التعليم الإبتدائي CLAUDE الرجل الجيّد المثالي .. أما عمر فـ ؟؟؟؟؟

أبعد هذا النص هل بقي مُكابر في نوايا و أهداف بن غبريط وطاقمها بوزارة التربية ببلادنا

للأمانة نقلته عن صفحة الأخ بن مساهل عبد الرحمان منذ 5h


منقول من صفحة الأستاذ : معمر حبار
بين يدي الآن "امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، مادة: اللغة الفرنسية"، لدورة ماي 2017، فكانت هذه الملاحظات:
1. أتعامل مع النص كأب ومثقف ناقد متتبع، ونكن الاحترام لأساتذة ومفتشين اللغة الفرنسية.
2. عنوان النص هو "الميكانيكي الجيد"، وهو موضوع جيد.
3. إسم الميكانيكي هو "كلود"، والسؤال ألا يوجد إسم آخر كقدور، والجيلالي، ومعمر، وبختة، ونادية ؟، خاصة وأن مهنة الميكانيكي يتقنها هؤلاء ويحسنون أداءها، والطفل الجزائري يعرفهم عبر الجيران، والعائلات، والتراب الوطني.
4. الأسئلة الستة 6 التي طرحت على التلميذ تتعلق كلها بالميكانيكي وليس بمهنة الميكانيكي أي بكلود، وكأن الأمر يتعلق بتثبيت إسم كلود وليس بفهم مهنة الميكانيكي.
5. في السؤال الأخير الخاص بالتعبير الكتابي، قدم إسم عمر النجار، دون ذكر الأوصاف التي أعطيت لكلود، وسيخرج التلميذ في الأخير بأن كلود أفضل من عمر، لأنه يتفوق عليه بالصفات التي ذكرت بالتفصيل في النص الأصلي، ولم تذكر بالنسبة لعمر.
6. الجدول الذي قدّم للتلميذ للاستعانة ببعض كلماته للتعبير عن عمر النجار، لا يتضمن العبارات التي وصف بها كلود، وهي: ميكانيكي جيد، هادئ، ضاحك، نقي، منظم، معاون ولو ليلا، بل قدم عمر على أنه يفتقر لهذه الأوصاف الإنسانية وكأنه آلة فاقدة للمشاعر، وفي النهاية سيخرج كلود على أنه أفضل من عمر من حيث تعداد الصفات وإتقان المؤهلات.
7. ماذا يضير القائمين على الامتحان لو اختاروا عنوان "عمر الميكانيكي" وتحدثوا عن مزاياه بما يليق.
8. هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.
9. الامتحانات تعبّر عن حاضر ومستقبل المجتمع، واختيار النصوص وعناوينها مظهر من مظاهر التعبير.
..

بقلم .. معمر حبار

اضغط ادناه لمشاهدة نص الإمتحان كاملا للتأكد من الجريمة

[reno]

الإحتمال كان بعيدا بأن يتم استبعاد بن غبريط في هذا الوقت بالذات من أجل الإمتحانات و عدم الخربشة في الوضع الحالي .........و لكن.........هناك أمر........... وهذا محتمل جدا أن يتم اختلاق فضيحة أخرى في الباكالوريا و حينها ستطرد شر طردة لأن المتربصين بها في الكواليس كثيرين

[أبــــــــــو يقــــــــــين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif

في شهادة التعليم الإبتدائي claude الرجل الجيّد المثالي .. أما عمر فـ ؟؟؟؟؟

أبعد هذا النص هل بقي مُكابر في نوايا و أهداف بن غبريط وطاقمها بوزارة التربية ببلادنا

للأمانة نقلته عن صفحة الأخ بن مساهل عبد الرحمان منذ 5h


منقول من صفحة الأستاذ : معمر حبار
بين يدي الآن "امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، مادة: اللغة الفرنسية"، لدورة ماي 2017، فكانت هذه الملاحظات:
1. أتعامل مع النص كأب ومثقف ناقد متتبع، ونكن الاحترام لأساتذة ومفتشين اللغة الفرنسية.
2. عنوان النص هو "الميكانيكي الجيد"، وهو موضوع جيد.
3. إسم الميكانيكي هو "كلود"، والسؤال ألا يوجد إسم آخر كقدور، والجيلالي، ومعمر، وبختة، ونادية ؟، خاصة وأن مهنة الميكانيكي يتقنها هؤلاء ويحسنون أداءها، والطفل الجزائري يعرفهم عبر الجيران، والعائلات، والتراب الوطني.
4. الأسئلة الستة 6 التي طرحت على التلميذ تتعلق كلها بالميكانيكي وليس بمهنة الميكانيكي أي بكلود، وكأن الأمر يتعلق بتثبيت إسم كلود وليس بفهم مهنة الميكانيكي.
5. في السؤال الأخير الخاص بالتعبير الكتابي، قدم إسم عمر النجار، دون ذكر الأوصاف التي أعطيت لكلود، وسيخرج التلميذ في الأخير بأن كلود أفضل من عمر، لأنه يتفوق عليه بالصفات التي ذكرت بالتفصيل في النص الأصلي، ولم تذكر بالنسبة لعمر.
6. الجدول الذي قدّم للتلميذ للاستعانة ببعض كلماته للتعبير عن عمر النجار، لا يتضمن العبارات التي وصف بها كلود، وهي: ميكانيكي جيد، هادئ، ضاحك، نقي، منظم، معاون ولو ليلا، بل قدم عمر على أنه يفتقر لهذه الأوصاف الإنسانية وكأنه آلة فاقدة للمشاعر، وفي النهاية سيخرج كلود على أنه أفضل من عمر من حيث تعداد الصفات وإتقان المؤهلات.
7. ماذا يضير القائمين على الامتحان لو اختاروا عنوان "عمر الميكانيكي" وتحدثوا عن مزاياه بما يليق.
8. هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.
9. الامتحانات تعبّر عن حاضر ومستقبل المجتمع، واختيار النصوص وعناوينها مظهر من مظاهر التعبير.
..

بقلم .. معمر حبار

اضغط ادناه لمشاهدة نص الإمتحان كاملا للتأكد من الجريمة

صدقت يا أبوطاهر ’ وهذا إن دل على شيء إنما يدل على أن قطاع التربية في بلادنا مستهدف وأن القائمين عليه هم أدوات تنفيذ لمؤامرة منظمة بإحكام ، تهدف إلى تغريب هذا المجتمع وتدميره وإبعاده عن قيمه ، إنه الإستعمار الجديد ... فيجب أن نتصدى لهؤلاء العملاء الخونة ولو بأضعف الإيمان .

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BOUTAHAR ABDELLATIF

في شهادة التعليم الإبتدائي CLAUDE الرجل الجيّد المثالي .. أما عمر فـ ؟؟؟؟؟

أبعد هذا النص هل بقي مُكابر في نوايا و أهداف بن غبريط وطاقمها بوزارة التربية ببلادنا

للأمانة نقلته عن صفحة الأخ بن مساهل عبد الرحمان منذ 5h


منقول من صفحة الأستاذ : معمر حبار
بين يدي الآن "امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، مادة: اللغة الفرنسية"، لدورة ماي 2017، فكانت هذه الملاحظات:
1. أتعامل مع النص كأب ومثقف ناقد متتبع، ونكن الاحترام لأساتذة ومفتشين اللغة الفرنسية.
2. عنوان النص هو "الميكانيكي الجيد"، وهو موضوع جيد.
3. إسم الميكانيكي هو "كلود"، والسؤال ألا يوجد إسم آخر كقدور، والجيلالي، ومعمر، وبختة، ونادية ؟، خاصة وأن مهنة الميكانيكي يتقنها هؤلاء ويحسنون أداءها، والطفل الجزائري يعرفهم عبر الجيران، والعائلات، والتراب الوطني.
4. الأسئلة الستة 6 التي طرحت على التلميذ تتعلق كلها بالميكانيكي وليس بمهنة الميكانيكي أي بكلود، وكأن الأمر يتعلق بتثبيت إسم كلود وليس بفهم مهنة الميكانيكي.
5. في السؤال الأخير الخاص بالتعبير الكتابي، قدم إسم عمر النجار، دون ذكر الأوصاف التي أعطيت لكلود، وسيخرج التلميذ في الأخير بأن كلود أفضل من عمر، لأنه يتفوق عليه بالصفات التي ذكرت بالتفصيل في النص الأصلي، ولم تذكر بالنسبة لعمر.
6. الجدول الذي قدّم للتلميذ للاستعانة ببعض كلماته للتعبير عن عمر النجار، لا يتضمن العبارات التي وصف بها كلود، وهي: ميكانيكي جيد، هادئ، ضاحك، نقي، منظم، معاون ولو ليلا، بل قدم عمر على أنه يفتقر لهذه الأوصاف الإنسانية وكأنه آلة فاقدة للمشاعر، وفي النهاية سيخرج كلود على أنه أفضل من عمر من حيث تعداد الصفات وإتقان المؤهلات.
7. ماذا يضير القائمين على الامتحان لو اختاروا عنوان "عمر الميكانيكي" وتحدثوا عن مزاياه بما يليق.
8. هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.
9. الامتحانات تعبّر عن حاضر ومستقبل المجتمع، واختيار النصوص وعناوينها مظهر من مظاهر التعبير.
..

بقلم .. معمر حبار

اضغط ادناه لمشاهدة نص الإمتحان كاملا للتأكد من الجريمة

حسبنا الله و نعم الوكيل في كل من أراد بنا و أبنائنا و بلدنا سوءا و شرا،.......

فقط أجيبونا على هذا السؤال :
هل قرأتم يوما نصا فرنسيا في امتحان عادي أو امتحان رسمي يقدم لأبناء فرنسا، عنوانه: "عمر الميكانيكي"، "أحمد النجار"، الجيلالي الخياط"، "الزهراء الطاهية"، "عائشة الصحفية"؟.

هل رأيتم يوما ما في كتب فرنسا حيوانا أو سيارة بلون العلم الجزائري ?!!!"كالديك الأزرق و الأحمر و الأبيض في كتب أبنائنا?!!! قصة تبديل فلسطين باسرائيل، القدس التي أُستُبدِل اسمها باسم أورشليم في كتب أبنائنا و وُضِع اسم القدس بين قوسين و صُغِر من حجم كتابته ...!!!!!!

https://www.al-binaa.com/archives/article/141101

هل أخذنا حريتنا "نحن الجزائريين " بفضل استشهاد أكثر من مليون و نصف مليون شهيد أم أُعطِي لنا أو أقول مُنِح لنا من طرف فرنسا ،عن طريق استفتاء... ال99 % من الشعب الجزائري بنعم ?!!!!هل هذا ما يريدونه تدريسه لأبنائنا حتى يتأقلمون معه ?!!!


هل كل هاته الأخطاء عفوية?!!!!!
لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم....


https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=875478

https://www.aljazeera.net/news/report...84%D9%87%D8%A7