الأستاذ والمعلم " النزيه" في مفترق الطرق بين الناقمين والمخادعين ... - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الأستاذ والمعلم " النزيه" في مفترق الطرق بين الناقمين والمخادعين ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-11-13, 06:25   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
علي24
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي أبو أسامة مهما حاول البعض إلباس الحق بالباطل، و تبديل الكلام عن مواضعه، و تحريف الخطاب عن مقاصده، ببهارج الألفاظ، و رونق الأساليب فلن يغير ذلك من الواقع شيئا...لتبقى الحقيقة ساطعة في عقول و نفوس من انتصر للحق، و دعا إليه و شحذ الهمم على رده إلى أصحابه...









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 12:37   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
ahmed65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ahmed65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

..وحتى و إن طال الظلم علينا ... يكفينا شرفا أننا نقاومه
...وإن بغى السفهاء علينا بجور ...فأعلم أننا بالحلم نبادره
...بعد الظلم و إن طال عمره ... سيأتي العدل و الحق يجاوره










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 12:46   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
ahmed65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ahmed65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة

ها هو ميعادنا مع وقفة من وقفات إثبات الذات ... وإظهار الخبايا... وكشف الذات ...
- نعم، لعل فئات تستغلنا كوقود للإحتجاجات، وتتطفل على مسار استرجاع الحقوق الضائعة، ولكن ما العمل ؟؟؟؟...
إذا قمنا بمسح للواقع الميداني، نجد أن كل مرحلة إحتجاج لأجل الحقوق الضائعة ، إلا ونجد إنقسام داخل الأسرة التربوية، تغذيه فئات منها من يشحن الهَمم، ويتجاوز المطبات والخداعات المرافقة ... ومنها فئات ثتبط الههم، وتسعى لتكسير التحركات... ولعل هذا النوع الثاني يتوزع على صنفين....
الصنف الأول : يتكون من المظلومين وخاصة من معلمين وأساتذة "آيلين للزوال" جراء استمرار ضياع حقوقهم...
ولعل غموض سبل استرجاعها، جعلهم يتصرفون بنوع من التهديم والتكسير لأي إحتجاج، إنتقاما من الخصم الوهمي، ممَن يعتبروهم استغلوا المعلمين والأساتذة لأجل مطامحهم بل ومغانم متتالية ....
هذا الصنف، معذور في تفكيره، ولكن تصرفه غير حكيم، لأن من يُخاصمهم ليسوا الخصوم الحقيقيون ... ولأن إنهزاميتهم وتخاذلهم هذا لن يفيدهم في إسترجاع حقوقهم ثمَ أن إستفادة أو عدم إستفادة هذه الأسلاك ليست الغاية المقصودة، ولا بد أن لا تكون سببا في تكسير هذه الإحتجاجات، فالخاسر الأكبر سيكون هذا المعلم والأستاذ " الآيلين للزوال"...
ثم أن إستفادة "المديرين وحواشيهم" بالتحلية، أو عدم إستفادتهم، لن يضر بوضعيتهم لأنهم نالوا رتب ومواقع لم يكونوا ليحصلوا عليها، ولا بد لنا بالإعتراف بوجود "لوبي" الإداريين في المجلس الوطني هو السبب في هذا التفكير الأعرج، تفكير النهب والغنم، وإلا لمَا أقحموا "محنة" اقصد "منحة" المديرين و...
وفي المقابل فإن هذا الطرح، لا يعطي الحق لمظلوم أن يقف مكتوف الأيدي، وينقم على نفسه قبل غيره، عندما يرهن حقوقه، بل ويفرط فيها لأجل محاربة " أنانية" فئة، ما كان لهم أن يرهنوا حقوق شريحة عريضة لأجل مغانم "التحلية" والبهرجة وأكثر ...
- إن التصرف الهدام لهذا الصنف من المعلمين وأساتذة الأساسي "الآيلين للزوال" نابع من إحباط افراد الفئة، ولكنه لن يقدم في مسار إسترجاع حقوقهم ... ولكونها فئة مثقفة، وواعية يستلزم عليها أن لا تعتمد قاعدة " عليَ وعلى أعدائي"، فالظرف والواقع يقول أنها هي الخاسر الأول بل والأكبر في هكذا مواقف ... وأنها ترسم ىإستمرار ضياع الحقوق، وتُقدم للوصاية تبريرات المماطلة والتسويف ...
- أما الصنف الثاني، ممن يسعى وينعق لأجل تكسير الإحتجاجات، فهو حتى وإن كان ظاهريا يتباكى مع هؤلاء المعلمين والأساتذة " الآيلين للزوال"، إلا أنه ينطلق من حقد وغل، وانتقام لذاته، أوتنظيمه بالتستر وراء مزاعم رفضه الإستغلال، والخداع، والتباكي الظاهري مع المظلومين، ولكنه ممن يتلذذون بهكذا مواقف، ويعيشون في هكذا أوضاع ...وما الموقف الأخير في قضية ذاك " الأستاذ" والذي كان عنوانه التنازل الصريح والفاضح عن مجموعة الصنف الأول، في أول إختبار لجدية الطرح، ومصداقية المسعى... وقد أظهر لؤم، ومكر هؤلاء في استغلال واقع المعلمين والأساتذة من "الآيلين للزوال"...
- دعوتي إلى المعلمين والأساتذة المصنفين على "الرتب الآيلة للزوال" بدراسة الموقف بعقلانية، وتبصر لما هو مطروح في الواقع ...
وأن يضعوا في حسبانهم أن " الخطأ في العفو خير من الخطأ في العقوبة"...
-أما الصنف الثاني، فصرختي لهم أن كفوا ألسنتكم وحتى أيديكم عنا، ودعوا " الخبز لخبازه"، وقولوا خيرا أو اصمتوا...
علي/ قسنطينة في 12 نوفمبر 2013م.
بوركت وكفيت وكثر الله من امثالك









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 12:50   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
أبو بدر الدين
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

5 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ نورالدين قطبي على مشاركته المفيدة

أبو فاروق, ahmedchek, azzed63, ramd-31, rofiada


نفس العناصر نفس العضويات حوحو يشكر غير روحو .الاقناع ليس كلام منمق وقول الشعر الاقناع يكون بالحجج والبراهين هذا الذي يتحدث عن الكناباست بانها نموذج في الاخلاص والوفاء ليعود الى الوراء قيلا اليست هذه النقابة من لعبت بذيلها في ايام المفاوضات و طالبت لنا رتب الاسلاك المشتركة وطعنت نقابة الانباف في ظهرها بتخياط مع الخالدي اليست هذه النقابة من طالب بتسريع القانون لتفويت الفرصة علينا واليوم تبكي بكاء التماسيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 13:01   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو بدر الدين مشاهدة المشاركة
5 أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ نورالدين قطبي على مشاركته المفيدة

أبو فاروق, ahmedchek, azzed63, ramd-31, rofiada


نفس العناصر نفس العضويات حوحو يشكر غير روحو .الاقناع ليس كلام منمق وقول الشعر الاقناع يكون بالحجج والبراهين هذا الذي يتحدث عن الكناباست بانها نموذج في الاخلاص والوفاء ليعود الى الوراء قيلا اليست هذه النقابة من لعبت بذيلها في ايام المفاوضات و طالبت لنا رتب الاسلاك المشتركة وطعنت نقابة الانباف في ظهرها بتخياط مع الخالدي اليست هذه النقابة من طالب بتسريع القانون لتفويت الفرصة علينا واليوم تبكي بكاء التماسيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

و انت راك تشكر في اللي خانك يا وحد ال..................
ان كنت مديرا ، نعم فوتت عليك الكنابست فرصة التميز عن الاستاذ المكون.
أما ان كنت استاذا فبفضلها اليوم تحرصون على المطالبة برتبة الرئيسي و المكون الذين جعلتهما الكنابست واقعا و اسسن للرتبتين عمليا وواقعيا بفضل اضرابها الشهير في افريل2012









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 14:46   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
نورالدين قطبي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية نورالدين قطبي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نفس العناصر نفس العضويات حوحو يشكر غير روحو .الاقناع ليس كلام منمق وقول الشعر الاقناع يكون بالحجج والبراهين هذا الذي يتحدث عن الكناباست بانها نموذج في الاخلاص والوفاء ليعود الى الوراء قيلا اليست هذه النقابة من لعبت بذيلها في ايام المفاوضات و طالبت لنا رتب الاسلاك المشتركة وطعنت نقابة الانباف في ظهرها بتخياط مع الخالدي اليست هذه النقابة من طالب بتسريع القانون لتفويت الفرصة علينا واليوم تبكي بكاء التماسيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سيدي الكريم وجدت كلاما عربيا فصيحا بقالب لغوي متين أحي صاحبه أبو أسامة زاكي عليه فكان علي أن أجاري أسلوبه أما قولك بحديثي عن الكنابيست أنها نموذج في الاخلاص والوفاء فهي فعلا كذلك والتاريخ يشهد لنا بذلك وما ذهبت إليه فهو مردود عليك ولنعد إلى الوراء سيدي الكريم ونستنطق التاريخ ووالله على ما أقول شهيد فقد كنت حاضرا بصفتي عضو مجلس وطني في الكنابيست وسأروي لك الحقائق كما عشتها ونترك زملاؤنا القراء ليحكموا وهنا أشير أنني لا أكن حقدا على أي نقابة فمبدئي أنها إضافة للحراك الاجتماعي كيفما كان دورها كاملا او مقصرا
سيدي الكريم تعلم أننا تحالفنا مع نقابة الانباف فيما مضى وكان تحالفنا إستراتيجيا حققنا منه ما لم يتحقق لعقود لكن حبال المودة انقطعت هل سألتم عن الأسباب سأجيبك أستاذنا الفاضل لقد قمنا بأول إضراب ودام ثلاثة أسابيع وأتذكر أنه تبادل كل من نوار العربي وصادق الدزيري الأدوار فخطب العربي في مجلسكم لإقناع الزملاء بالمواصلة وجاءنا الصادق بخطاب أذكره لليوم وأتأسف لعدم تسجيله صوتا وصورة كما نفعل اليوم لقد قال بالحرف الواحد أننا نملك رئة الغزال نفسنا طويل وصبرنا أكيد وتجاربنا أكسبتنا روح المناورة لكنه مع المتوسط والابتدائي الوضع يختلف فرئتهم رئة الخروف النفس قصير والجبن متجذر والرهبة سائدة لهذا زملائي أدعوكم لإحكام العقل والتبصر فالعقد يوشك على الانفراط وبعدها قرر المجلس الوطني تعليق الاضراب واذكر يومها ان الخصم لم يكن على الاجور وبحلول الفصل الثاني عاودنا الاضراب ودام قرابة الثلاثة أسابيع وحاول الثنائي بناء نفس المسرحية فرفضنا دخول الصادق وقلنا له بالحرف الواحد نحن نستمر في الاضراب حتى تحقيق جميع مطالبنا والمفاجأة أن مجلسكم الموقر قرر الاستئناف بيوم الاربعاء ونحن واصلنا حتى يوم الثلاثاء بمجلس وطني مشحون ومطالب محققة واعذارات بالفصل على المؤسسات موزعة : يومها حققنا اعادة النظر في القانون الاساسي وملف الخدمات وكأنني بنقابتكم حققت الطموح والأمنية فما عادت بحاجة لتحالفنا
ثم نأتي الى الورشات التي فتحت على القانون الخاص كنا وقتها ندافع فقط على الأستاذ الثانوي وعليه جاهدنا وتعصبنا لمطالبنا حتى حققنا ما نحن له راضون وعليه موافقين أما قولك أننا كنا سبب ذبح الآيلين للزوال فهو كلام لا يقبله لبيب كيف نفعل ذلك ونحن لا نمثل هاته الفئة يا سيدي قل الحقيقة ولو كانت مرة كطعم العلقم لأنها ببساطة هي حقيقة أليس الخطأ خطأ نقابتكم لأنها لم تحسن التفاوض نحن لم نأت على ذكر أي قطاع خارج الاستاذ الثانوي وما كلامك اننا عقدنا صفقة مع الخالدي فهو قمة البلاهة لأننا والخالدي خطان متوازيان لا يلتقيان ببساطة لأنه سبب تقسيم نقابتنا الى قسمين نقابة مريان السنابيست صنيعة الخالدي وجناحه والكنابيست صنيعة أشاوس الثانوي وعليه سيدي أختم كلامي بتأكيد شيء واحد أنني مؤمن ومخلص ومتفان لنقابتي أحترم كل رأي يخالفني وأقدر كل كلام لا يتوافق مع مساري لكنني أبدا لن أرضى بالتهجم واختلاق المبررات والحجج لتبرئة المقصر واتهام المخلص وهذا ليس معناه أننا الكمال بعينه بل نحن نصبو دائما للأفضل ومن لايعمل لا يخطأ
والسلام ختام










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 14:57   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
ابومؤيد
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

الإشكالية المطروحة على الواقع ... أن هناك أصناف مختلفة من أهل القطاع آيلون للزوال مسهم ضر كبير... فالأجدر و الأنسب اليوم إيجاد التقاطعات المشتركة و نقاط الإلتقاء بين الجميع للبحث عن آلية لإسترجاع الحق المهضوم في هذا الوقت الحرج و القصير... ولكن الملاحظ : أن بضعة أفراد يحسبون على قطاع التربية يلهثون من أجل التصفيق و التهليل للفرقاء زملاء المهنة الواحدة ... يشكرون هذا ...يسبون ذاك ...يستهزؤن بأخر ... و كأنه صراع للديكة ... و التاريخ يكتب ما يقدموه و آثارهم...........










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 15:04   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
نورالدين قطبي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية نورالدين قطبي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي أبو أسامة مهما حاول البعض إلباس الحق بالباطل، و تبديل الكلام عن مواضعه، و تحريف الخطاب عن مقاصده، ببهارج الألفاظ، و رونق الأساليب فلن يغير ذلك من الواقع شيئا...لتبقى الحقيقة ساطعة في عقول و نفوس من انتصر للحق، و دعا إليه و شحذ الهمم على رده إلى أصحابه...
فعلا كلامك هو عين العقل سيدي الكريم فمن أستطاع أن يعيد قراءة القانون الأساسي وينصف الآيلين للزوال هو من يستحق الثقة أما المطبلين لفتحه واعادة النظر فيه واستدراك اختلالاته وانصاف الرئيس وعدم تسويته بالمرؤوس فتلك أحلام نتركها للحالمين اما نحن في الكنابيست فلدينا قناعة أن القانون الأساسي أجحف فئة الآيلين للزوال وهم من علمنا فك الحروف الاولى ومرسنا اتقان ابجديات العلوم فوصلنا بفضلهم لما نحن عليه الآن نعمل ونضحي لنرفع عنهم جرم إخوانهم بإعادة قراءة النصوص الواردة في القانون وتطبيقها مثلما طبقت على أستاذ التعليم الثانوي حيث شهادته آيلة للزوال أما هو فيستفيد من الادماج في الرتب المستحدثة بخبرته المهنية وهذا ما نعلق عليه الآمال لإخوتنا في الطورين اذ نرى ان العقل يقول الشهادة والمنصب بشروطه السابقة هي الآيل للزوال على اعتبار أن الشروط الجديدة تستلزم شهادة الليسانس او الماستر لكن الأستاذ كشخص مادي لن يكون آيلا للزوال ومن ثمة تطبق عليه ما طبق في الثانوي
فليغرد المغردون وليقولوا ما يشاؤون أما نحن فنقول كلمة واحدة سنعقد ندوتنا الوطنية يومي 22/23 من الشهر الجاري ونسمع لزملائنا ثم ندخل الورشة الثلاثية بزادنا وترسانتنا القانونية ونحقق لهم مآربهم وننزع عنهم صفة العار ثم بعد ذلك نتحدث ونتجادل ونقيم ولن نرغم أحدا على الدخول ولن نستعطف أيا كان لأننا ببساطة آمنا بالفكرة ولن يهدأ لنا بال حتى نحقق المبتغى










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 15:16   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
نورالدين قطبي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية نورالدين قطبي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[quote=ابومؤيد;1054887150]الإشكالية المطروحة على الواقع ... أن هناك أصناف مختلفة من أهل القطاع آيلون للزوال مسهم ضر كبير... فالأجدر و الأنسب اليوم إيجاد التقاطعات المشتركة و نقاط الإلتقاء بين الجميع للبحث عن آلية لإسترجاع الحق المهضوم في هذا الوقت الحرج و القصير... ولكن الملاحظ : أن بضعة أفراد يحسبون على قطاع التربية يلهثون من أجل التصفيق و التهليل للفرقاء زملاء المهنة الواحدة ... يشكرون هذا ...يسبون ذاك ...يستهزؤن بأخر ... و كأنه صراع للديكة ... و التاريخ يكتب ما يقدموه و آثارهم..........

كن على يقين أستاذنا الفاضل أننا نتجادل في هذا الفضاء الافتراضي لكن عملنا دائم وهناك ورشة أتمت إنجاز وحصر إختلالات القانون الخاص وستعقد ندوة وطنية يومي 23/22 نوفمبر من أجل طرح مختلف وجهات النظر والوقوف على بيت الداء ثم يتوج عملنا بمجلس وطني 24 نوفمبر ليكلف المكتب الوطني بالتفاوض على ما رفع من القاعدة وتداول عليه مندوبوا الطورين
إذن على مستوى الكنابيست المنهج واضح والمبدأ بين والمسار مدروس نتمنى أن توفق بقية النقابات في توحيد الرأي والأكيد أنه واحد إن كان منبعه القاعدة
أما إذا فشل الحوار فنحن مستعدون للدخول في اضراب شامل كما فعلناها وما أوقفنا اضرابنا بل جمدناه الى حين ظهور النتائج هكذا علمتنا الحياة لا ثقة في الوصاية إلا بشد الذراع ونحن لذلك محترفون










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 15:25   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
slim6
عضو محترف
 
الصورة الرمزية slim6
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

رسالة
و
نصيحة
في الصميم









رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 15:42   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
khenali4
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

نور الدين قطبي...بارك الله فيك...










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 16:24   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
خليل قيصر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية خليل قيصر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سبب ذبح الآيلين للزوال فهو كلام لا يقبله لبيب كيف نفعل ذلك ونحن لا نمثل هاته الفئة يا سيدي قل الحقيقة ولو كانت مرة كطعم العلقم لأنها ببساطة هي حقيقة أليس الخطأ خطأ نقابتكم لأنها لم تحسن التفاوض نحن لم نأت على ذكر أي قطاع خارج الاستاذ الثانوي وما كلامك اننا عقدنا صفقة مع الخالدي فهو قمة البلاهة لأننا والخالدي خطان متوازيان لا يلتقيان ببساطة لأنه سبب تقسيم نقابتنا الى قسمين نقابة مريان السنابيست صنيعة الخالدي وجناحه والكنابيست صنيعة أشاوس الثانوي.....ياه ياه يالقطبي يالقطبي بردتلي قلبي ضربة قاضية لا اظنهم يردون عنك










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 19:47   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
masque 19
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية masque 19
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لم نسمع صوتا للمغردين....ام خرست ألسنتكم؟

و أفتخر أن السيد قطبي و امثاله وبمثل هذا المستوى يمثلوني في المجلس الوطني










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 22:06   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مع ردي للتحية لمن اراه عارف لنهجه، مدرك لهدفه... ولكن بتأسف على توابل الحقد والتهجم والتكبر المرافقة لها ...
ردك يصلح كمرافعة لمن يريد أن يشكل رأي ويصنع تيارا يؤيده أو يرافقه، لكن بطريقة الهروب إلى الأمام ...
سردك التاريجي، والكرونولوجيا التي سردتها جاءت بنظرتك الأحادية، وبمنظر المبرر لكل تصرفاته، المنزه لتياره... وهذا ما يعاكس الواقع ...
- اساتذة التقني، أليسوا في رتب آيلة للزوال؟؟؟ أليس أغلبهم من منخرطي الكنابست قبل "e"؟؟؟؟.
- ضغط الكنابست على الوصاية وبتواطأ مع " الخالدي" لأجل إصدار مرسوم العار، في عز إحتجاجنا على مرسوم التعديل لقانون العار، وفي وقت جعلنا نحن القاعدة " قادة لونباف"، تتراجع عن قبولها لمرسوم الذل لتعديل قانون العار... وضيعتم بحركتكم آنذاك، إمكانية إستدراك على الأقل بعض حقوقنا التي كنتم ممن ساعد الوزارة على ترسيم ضياعها...
- الإضراب الأخير، حيث كان تدليس واضح من قيادة الكنابست، بوضع بعض مطالب الآيلين للزوال في مطالب الإضراب... ثم تم تشطيب ال"e" من الختم وبالقلم الجاف، لأجل ذاك "الأستاذ" الذي نتمنى ان يكون بريء، غير ظالم...
- اللقاء الأخير، حيث تم مقايضة إرجاع ذاك " الأستاذ" الذي نتمنى ان يكون بريء...بمظالم أساتذة ومعلمي طوري الإبتدائي والمتوسط ، والمحضر الأخير مع الوزارة خير دليل على انتهازية من يتباكون على معلمي وأساتذة الطورين ...
- معلمي وأساتذة الطورين ليسوا في حاجة لندوات كرنفالية، ولا جلسات بهرجة ، ولا ربح وقت للتموقع للإستحقاقات القادمة ...
المطالب واضحة ومعلومة لدى كل ذي عقل وبصر... المطالب واضحة، ولكن لكم بهذه الندوات لتشتيت صف المعلمين والأساتذة وإرجاع مقابل صنيع "إرجاع ذاك "الأستاذ"، ... فهل حقا المعلم والأستاذ في انتظار ندواتكم ليحدد حقوقه التي نادى بها، وكنا ولا زلنا معها ولها... أم هو تقليد لمن سبقكم لذلك، ولعل طرحكم هذا هو ترونه اجتهاد وووو ... ونراه استغفال للطورين، إستدراج لهم للإستحقاقات القادمة ليس إلا ...
وإلا لماذا كان دخول الكنابست للإضراب بتلك المطالب.. وهل كان سوء تقدير ...أم ابتزاز للوزارة لأجل ذلك " الأستاذ"...
ثم هل ترى أن الأمر قد نضج، وأن الملف قد قارب على الحل، فأردتم ركوب الموجة، فانتقلتم من " الرتب القارة" إلى الإضراب المفتوح لأجل مطالب الطورين ... ولماذا لم تكملوا الإضراب المتجدد آليا حتى تحقيق المطالب... أم أن مطالبكم أقصد مطلبكم الحقيقي قد تحقق؟؟؟.وهذه خديعة منكم... أما ‘ن كنتم لا تعلمون مطالب الطورين، ووضعتموها في مطالب الإضراب للتمويه والإبتزاز،،، فهي الخديعة الكبرى ... ولا ثقة في من يخدع ، مهما كان الحال ...
علي من قسنطينة نوفمبر 2013










رد مع اقتباس
قديم 2013-11-13, 22:41   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
ساعد بوجمعة
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أحسنت الرد أخي ابو أسامة مع احترامي السيد القطبي على فكرته إلا أنه للأسف لا يذكر الا ما يخدمها ويثير الشك في مواقف غيره في حين كل شيئ بائن إلا لمن أعمى الجقد بصيرته فالكثير بسبب خلافه مع مدير له أو غيرة من زميل له صار مديرا بطريق شرعي أو غير شرعي أعلن الحرب على كل ما يأتي عن طريق نقابة الاتحاد فقط لأنها تبنت مطالب هؤلاء وحققت لهم فعلا ما يمنوه بل أكثر وإن كان كثير منهم لا يستحق بفعل ما أسلفة الحديث عنه لكن لا بد وأن نحكم العقل وندقق الحساب قبل اتخاذ أي قرار










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الأستاذ, الناقلين, والمخادعين, والمعلم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:53

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc