الأساتذة المجازون لولاية البويرة يتحركون ميدانيا لرفع الإجحاف

[saber 2004]

ا لى كل المجازين الرئسيون هذه فرصتكم طالبوا بحقكم شهادة ليسانس زائد بكالوريا زائد 10 سنوات خبرة تعادل رتبة استاذ مكون 15 في المتوسط اتسائل لماذا هذا الاجحاف في حقنا و لماذا لم تتدرج مطلبنا نقابة الانباف في عريضتها الاخيرة للوزارة عند محضر التفاوض ام اننا نسيا منسيا
زملائنا في الابتدائي رئيسي 14 واستاذ له 10 سنوات خبرة مكون
و الثانوي رئيسي 14 و مكون 16
الاساتذة الرئسيون13 في هذه الحالة يبدوا انهم لا محل لهم في الاعراب
لمو شملكم و نحن معكم للكفاح مهما بلغ الثمن فهي فرصة العمر لتحقيق مطلب ثمين يتداول عليه الاجيال.

[si_felan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجاز سابقا

إلى كل من يتهكم على المجازين فليكن في علمه انهم اصحاب بكالوريا من 1990 إلى غاية 2000 ويشهد الكل ان هذه المرحلة كانت فيها البكالوريا صعبة وحتى الدراسة في الجامعة كان مستوها جيد ولا ينكر ذلك احد وفيما يخص اساتذة التعليم الاساسي فالأغلبية هم من جلينا يعني هنالك من لم يتحصل على البكالوريا في تلك السنوات والتحق بالتعليم مباشرة وهنالك من نال شهادة البكالوريا ودرس في المعاهد التكنولوجية وتخرجت قبل الجامعي ووظف قبله فلما كل هذا التعالي على اصحاب الشهادات
في الاخير فيما يخص نقطة الادماج الاخيرة والتي تخص اساتذة التعليم الاساسي فهي غير قانونية وقد وضحت ذلك فيما قبل
فما تم الاتفاق عليه من طرف النقابة والوزارة يعتبر خرق للقانون لانه لا يمكن بأي حال من الاحوال ادماج فئة استاذ تعليم اساسي لانه وحسب القانون لا تملك صفة استاذ تعليم متوسط عند صدور القانون وانما استاذ تعليم اساسي فكيف لهم ان يدمجوهم على اساس الاقدمية لو ارادوا تطبيق القانون لعدلوا فيه واصدرو مادة جديدة وصريحة تقر بإدماج اساتذة التعليم الاساسي بالاقدمية المهم اظن ان الاخ لزرق او الكنتي يعلمون بهذه القضية ويدركون جيدا ان ما تم الاتفاق عليه هو خرق للقانون ولهذا اطلب منهم توضيح الامر للاخوة وشكرا
اما ما يجب فعله من طرف الاساتذة المجازين فهو كالآتي :
1- اعتصامات مثللما فعلنا في سنة 2000
2- اعادة هيكلتنا تحت أي تنظيم نقابي إلا unpef
3- مقاضه الوزارة والوظيف العمومي بسبب خرق للقانون الاساسي
4- عدم الدخول ي أي اضراب تنادي به الاينباف

لا يوجد أستاذ تعليم أساسي من هذه الفترة لا يحوز البكالوريا لماذا المغالطات
المعهد اللي راك تشوف فيه حاجة أقل أنا عندي الشهادتين الخاصة بالمعهد و الليسانس النظامي الفرق كبير بينهما صدقني
المعهد من السبت الخميس و الجامعة أربع أو خمس أعمال موجهة بساعة و نصف المجموع كامل لا يعادل يوم دراسي بالمعهد - المحاضرات ما تكلمنيش أعليهم واحد ما يحضر

أنا لا أسوق بضاعتي أطلب حقك دون المقارنة بأساتذة الاساسي لازم ايكون أستاذ يخدم كيفك و تتميز أعليه؟؟؟؟
في رأيي أنا المفروض صاحب التكوين المتخصص للتعليم هو صاحب الترقية لماذا لا تقبل بهذه ؟؟؟؟؟

[شهاب 3]

المجازون هم وقود الإضرابات فكما فعلناها في 2008 عندما أجبرنا الوزارة على تصنيفنا في السلم 12 بدل 11
نحن قادرون بدون نقابة التغيير من الاجحاف الذي حل بنا بسبب نقابة المدراء التي وضعت شرط 20 سنة بدل 10 سنوات للترقية
لأستاذ مكون في المتوسط ليبق المدراء في أعلى رتبة

[si_felan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chi3

المجازون هم وقود الإضرابات فكما فعلناها في 2008 عندما أجبرنا الوزارة على تصنيفنا في السلم 12 بدل 11
نحن قادرون بدون نقابة التغيير من الاجحاف الذي حل بنا بسبب نقابة المدراء التي وضعت شرط 20 سنة بدل 10 سنوات للترقية
لأستاذ مكون في المتوسط ليبق المدراء في أعلى رتبة

و نقابة المدراء اللي راك تقول عليها خدمت الايل للزوال؟؟؟؟؟

[blhmissi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجاز سابقا

إلى كل من يتهكم على المجازين فليكن في علمه انهم اصحاب بكالوريا من 1990 إلى غاية 2000 ويشهد الكل ان هذه المرحلة كانت فيها البكالوريا صعبة وحتى الدراسة في الجامعة كان مستوها جيد ولا ينكر ذلك احد وفيما يخص اساتذة التعليم الاساسي فالأغلبية هم من جلينا يعني هنالك من لم يتحصل على البكالوريا في تلك السنوات والتحق بالتعليم مباشرة وهنالك من نال شهادة البكالوريا ودرس في المعاهد التكنولوجية وتخرجت قبل الجامعي ووظف قبله فلما كل هذا التعالي على اصحاب الشهادات
في الاخير فيما يخص نقطة الادماج الاخيرة والتي تخص اساتذة التعليم الاساسي فهي غير قانونية وقد وضحت ذلك فيما قبل
فما تم الاتفاق عليه من طرف النقابة والوزارة يعتبر خرق للقانون لانه لا يمكن بأي حال من الاحوال ادماج فئة استاذ تعليم اساسي لانه وحسب القانون لا تملك صفة استاذ تعليم متوسط عند صدور القانون وانما استاذ تعليم اساسي فكيف لهم ان يدمجوهم على اساس الاقدمية لو ارادوا تطبيق القانون لعدلوا فيه واصدرو مادة جديدة وصريحة تقر بإدماج اساتذة التعليم الاساسي بالاقدمية المهم اظن ان الاخ لزرق او الكنتي يعلمون بهذه القضية ويدركون جيدا ان ما تم الاتفاق عليه هو خرق للقانون ولهذا اطلب منهم توضيح الامر للاخوة وشكرا
اما ما يجب فعله من طرف الاساتذة المجازين فهو كالآتي :
1- اعتصامات مثللما فعلنا في سنة 2000
2- اعادة هيكلتنا تحت أي تنظيم نقابي إلا unpef
3- مقاضه الوزارة والوظيف العمومي بسبب خرق للقانون الاساسي
4- عدم الدخول ي أي اضراب تنادي به الاينباف

اعلم أخي أن أساتذة التعليم الأساسي الذين تتكلم عنهم كانت لهم صفة أستاذ العليم المتوسط منذ 1968 إلى غاية مرسوم 1990 حيث أصبحت
صفة أساتذة التعليم الأساسي
أما البكالوريا من 1990 إلى غاية 2000 هي بكالوريا بن بوزيد( made in benbouzid)
ليس لها سمعة جيدة في الخارج شتان مع باك 60 و 70 و80.
أما الدراسة في الجامعة هذه السنوات الاخيرة فحدث ولا حرج . سؤال : كم رتبتنا مع الجمعات العالمية ؟ ....... (؟؟؟؟؟)
اذن خلى البير بغطاه , كول الخبز مع خاوتك واضرب النح لا يفيقوا بيك

[saber 2004]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chi3

المجازون هم وقود الإضرابات فكما فعلناها في 2008 عندما أجبرنا الوزارة على تصنيفنا في السلم 12 بدل 11
نحن قادرون بدون نقابة التغيير من الاجحاف الذي حل بنا بسبب نقابة المدراء التي وضعت شرط 20 سنة بدل 10 سنوات للترقية
لأستاذ مكون في المتوسط ليبق المدراء في أعلى رتبة

مطلبنا واضح استاذ رئيسي صنف 13 يجب ان يدمج كاستاذ مكون صنف 15 مهما بلغ الثمن


ايعقل ان تقر الوزارة بان تعتمد في تصنيف استاذ تعليم متوسط صنف 12 الى استاذ مكون صنف 15 بخبرة مهنية ليس في محتواها الا اعادة الدروس بشكل روتيني من دون اي تكوين حقيقي او تكوين زائف كما يدعون و هو الحضور الى ايام التكوينات في ايام العطل فقط اين المحتوى العلمي المحصل؟ اتحدى اي استاذ تكون من خلا ل هذة التكوينات انه يملك حجم معلوماتي من المحتوي العلمي لاختصاص مادته
و يتغافلون على المؤهل العلمي و هو الشهادات الجامعية المحصلة و التي تحوي نجاحا حقيقيا في جميع المقايس لمدة اربع سنوات مع شهادة البكالوريا بشق الانفس كذالك.
حتى الوظيف العمومي يجب ان لا يقع في هذا الفخ لان المؤهل العلمي المعترف به دوليا و هو شهادة الليسانس الجاميعة
لا يوافق ابدا شهادة تدعى و تسمى بشهادة اثبات المستوى فقط سلمت لهؤلاء المكونين كشهادة رمزية فقط والان يدمجون كمكونين 15 و القانون الخاص بني على اساس المؤهل العلمي لن يفتح بهذه السهولة لتعديل المادة التي تنص و تقر بان الرتب ستحدد بخبرة مهنية و الخبرة المهنية احتسبت بها الدرجات خلاص هناك اساتذة تحصلوا على درجات 10 او فمافوق بخبرة مهنية و كل درجة ب 2000 دج اي المجموع 12000دج اوكثر زيادة صافية بخبرة مهنية الملف طوي خلاص و لا رجعة فيه اما اصحاب القرار يبقون يتخبطون في سلم 13 حتى الابتدائي افضل منا سلم 14 اجحاف باتم المعنى علينا ان نسترد حقوقنا مهما بلغ الثمن .

[si_felan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saber 2004

مطلبنا واضح استاذ رئيسي صنف 13 يجب ان يدمج كاستاذ مكون صنف 15 مهما بلغ الثمن


ايعقل ان تقر الوزارة بان تعتمد في تصنيف استاذ تعليم متوسط صنف 12 الى استاذ مكون صنف 15 بخبرة مهنية ليس في محتواها الا اعادة الدروس بشكل روتيني من دون اي تكوين حقيقي او تكوين زائف كما يدعون و هو الحضور الى ايام التكوينات في ايام العطل فقط اين المحتوى العلمي المحصل؟ اتحدى اي استاذ تكون من خلا ل هذة التكوينات انه يملك حجم معلوماتي من المحتوي العلمي لاختصاص مادته
و يتغافلون على المؤهل العلمي و هو الشهادات الجامعية المحصلة و التي تحوي نجاحا حقيقيا في جميع المقايس لمدة اربع سنوات مع شهادة البكالوريا بشق الانفس كذالك.
حتى الوظيف العمومي يجب ان لا يقع في هذا الفخ لان المؤهل العلمي المعترف به دوليا و هو شهادة الليسانس الجاميعة
لا يوافق ابدا شهادة تدعى و تسمى بشهادة اثبات المستوى فقط سلمت لهؤلاء المكونين كشهادة رمزية فقط والان يدمجون كمكونين 15 و القانون الخاص بني على اساس المؤهل العلمي لن يفتح بهذه السهولة لتعديل المادة التي تنص و تقر بان الرتب ستحدد بخبرة مهنية و الخبرة المهنية احتسبت بها الدرجات خلاص هناك اساتذة تحصلوا على درجات 10 او فمافوق بخبرة مهنية و كل درجة ب 2000 دج اي المجموع 1200اوكثر زيادة صافية بخبرة مهنية الملف طوي خلاص و لا رجعة فيه اما اصحاب القرار يبقون يتخبطون في سلم 13 حتى الابتدائي افضل منا سلم 14 اجحاف باتم المعنى علينا ان نسترد حقوقنا مهما بلغ الثمن .

انتظر دورك بعد عمر طويل
حاب تخدم خمس سنين ثم الى المكون مباشرة أمرك غريب؟؟؟؟

[saber 2004]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan

انتظر دورك بعد عمر طويل
حاب تخدم خمس سنين ثم الى المكون مباشرة أمرك غريب؟؟؟؟

لا ياخي سي فلان انت مخطئ في ردك تماما
لم اقل خمس سنوات ابدا اخي هناك ما يؤهلنا الى الاستاذ المكون صنف15 فوق انوف الجميع.
شهادة ليسانس معترف بها دوليا للنجاح في جميع المقايس باربع سنوات في الجامعة زائد شهادة البكالوريا زائد خبرة مهنية من 2002
اي اكثر من 10 سنوات و هذه الشروط يقبلها الوظيف العمومي لانها منطقية و يتعامل بها اخي انظر الى المعاير التي اعتمد فيها الوظيف العمومي في قبول القانون الخاص اطلع عليها اخي ثم قم بالرد

[saber 2004]

مطلبنا واضح استاذ رئيسي صنف 13 يجب ان يدمج كاستاذ مكون صنف 15 مهما بلغ الثمن

[blhmissi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saber 2004

مطلبنا واضح استاذ رئيسي صنف 13 يجب ان يدمج كاستاذ مكون صنف 15 مهما بلغ الثمن


ايعقل ان تقر الوزارة بان تعتمد في تصنيف استاذ تعليم متوسط صنف 12 الى استاذ مكون صنف 15 بخبرة مهنية ليس في محتواها الا اعادة الدروس بشكل روتيني من دون اي تكوين حقيقي او تكوين زائف كما يدعون و هو الحضور الى ايام التكوينات في ايام العطل فقط اين المحتوى العلمي المحصل؟ اتحدى اي استاذ تكون من خلا ل هذة التكوينات انه يملك حجم معلوماتي من المحتوي العلمي لاختصاص مادته
و يتغافلون على المؤهل العلمي و هو الشهادات الجامعية المحصلة و التي تحوي نجاحا حقيقيا في جميع المقايس لمدة اربع سنوات مع شهادة البكالوريا بشق الانفس كذالك.
حتى الوظيف العمومي يجب ان لا يقع في هذا الفخ لان المؤهل العلمي المعترف به دوليا و هو شهادة الليسانس الجاميعة
لا يوافق ابدا شهادة تدعى و تسمى بشهادة اثبات المستوى فقط سلمت لهؤلاء المكونين كشهادة رمزية فقط والان يدمجون كمكونين 15 و القانون الخاص بني على اساس المؤهل العلمي لن يفتح بهذه السهولة لتعديل المادة التي تنص و تقر بان الرتب ستحدد بخبرة مهنية و الخبرة المهنية احتسبت بها الدرجات خلاص هناك اساتذة تحصلوا على درجات 10 او فمافوق بخبرة مهنية و كل درجة ب 2000 دج اي المجموع 12000دج اوكثر زيادة صافية بخبرة مهنية الملف طوي خلاص و لا رجعة فيه اما اصحاب القرار يبقون يتخبطون في سلم 13 حتى الابتدائي افضل منا سلم 14 اجحاف باتم المعنى علينا ان نسترد حقوقنا مهما بلغ الثمن .

1) لماذا لم تتكلم عن مدير المتوسط الذي صعد 12 الى 15 بدون تكوين ولا اضراب يوم .
2) تقول تكونوا في أيام العطل هذا دليل على عدم توفر لديهم الوقت للدراسة (التحضير+التدريس+المسؤولية العائلية+المشاكل الاجتماعية .....) عكس حالتك شاب +أعزب+لا أولاد +لك كامل الوقت التفرغ للدراسة .لا مجال للمقارنة .
3) تقول أننا نكرر الدروس . لعلمك , خلال مساري المهني تغير البرنامج 3 مرات
4) تريد أن تقفز إلى رتبة مكون , أنت تريد أجرة الرتبة لا الرتبة,
الرازق ربي .
5)تأدب مع زملاءك, هذه عقدة تكبر ," ألي فايتك بليلة فايتك بحيلة "
6) إكتساب شهادة ما لا تدل على المستوى ولا تدل أنك أحسن من الاخرين ((( واحد درس إبنتي في السنة 3 ليسانس أقسم لك مملوءة بالأخطاء الفرنسية . )))

[si_felan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saber 2004

لا ياخي سي فلان انت مخطئ في ردك تماما
لم اقل خمس سنوات ابدا اخي هناك ما يؤهلنا الى الاستاذ المكون صنف15 فوق انوف الجميع.
شهادة ليسانس معترف بها دوليا للنجاح في جميع المقايس باربع سنوات في الجامعة زائد شهادة البكالوريا زائد خبرة مهنية من 2002
اي اكثر من 10 سنوات و هذه الشروط يقبلها الوظيف العمومي لانها منطقية و يتعامل بها اخي انظر الى المعاير التي اعتمد فيها الوظيف العمومي في قبول القانون الخاص اطلع عليها اخي ثم قم بالرد

المطالبة بالحقوق هي أمر صحي و يدل على الوعي . لكن أن يكون المطلب فقط أنا أكون أفضل من الاساسي هنا الخطأ
مثال ذلك عشرات مواضيع المجازين فتحت فقط بعد سماع تسريبات yassine 24 حول إدماج المتكونين

المتكون المدمج أغلبهم بالبكالوريا - المعهد التكنولوجي - ليسانس الاتفاقية يعني أكثر منك أقدمية + المعهد
ليسانس = ليسانس
لا تقل لي ليسانس غش نحن بالجزائر أنت تذكر لما فتحت جامعة التكوين المتواصل أين صنف أصحاب الشهادة الآوائل
طالب بالمعقول مثل الثانويين مثل مل عومل المهندس بالثانوي انقاص المدة من 20 الى 18 هنا تصبح الامور مقبولة

[saber 2004]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blhmissi

1) لماذا لم تتكلم عن مدير المتوسط الذي صعد 12 الى 15 بدون تكوين ولا اضراب يوم .
2) تقول تكونوا في أيام العطل هذا دليل على عدم توفر لديهم الوقت للدراسة (التحضير+التدريس+المسؤولية العائلية+المشاكل الاجتماعية .....) عكس حالتك شاب +أعزب+لا أولاد +لك كامل الوقت التفرغ للدراسة .لا مجال للمقارنة .
3) تقول أننا نكرر الدروس . لعلمك , خلال مساري المهني تغير البرنامج 3 مرات
4) تريد أن تقفز إلى رتبة مكون , أنت تريد أجرة الرتبة لا الرتبة,
الرازق ربي .
5)تأدب مع زملاءك, هذه عقدة تكبر ," ألي فايتك بليلة فايتك بحيلة "
6) إكتساب شهادة ما لا تدل على المستوى ولا تدل أنك أحسن من الاخرين ((( واحد درس إبنتي في السنة 3 ليسانس أقسم لك مملوءة بالأخطاء الفرنسية . )))

لماذا لم تتكلم عن مدير المتوسط الذي صعد 12 الى 15 بدون تكوين ولا اضراب يوم .....هذا امرخارج عن اختصاصنا اخي اتكلم عن ما يشغلني فقط استاذ رئيسي صنف 13 يجب ان يدمج الى مكون صنف 15 بمعاير متوفرة و هي شهادة اليسانس و البكالوريا

تكونوا في أيام العطل هذا دليل على عدم توفر لديهم الوقت للدراسة....هذه هي احدى مهازل القرن لوزارة التربية هذا التكوين غير معترف به و ضع فقط لتمريرالصنف 12..ا--ت-م فقط لا غير لان الوظيف العمومي ا شترط ذلك

البرنامج تغير 3 مرات حتى الخبرة اذن تغيرت ايضا خبرة التعليم الاساسي التي تطالبون بها الان 20 سنة اكل عليها الدهر و شرب لان مرحلة التعليم الاساسي زالت و خبرة التعليم المتوسط اقصد المقاربة بالكفاءات لا تتعدى7 سنوات

واحد درس إبنتي في السنة 3 ليسانس أقسم لك مملوءة بالأخطاء الفرنسية .. الفروقات الشخصية حالات شاذة جدا انا معك في هذا الاستاذ و لكن ليس هذا معيار لكي نحكم عليه الجميع.

تأدب مع زملاءك, هذه عقدة تكبر ," ألي فايتك بليلة فايتك بحيلة " هذا كلام الشارع و الرصيف لن اناقشه معك ابدا اخي بسم الله الرحمان الرحيم( وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونا وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما )

[saber 2004]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan

المطالبة بالحقوق هي أمر صحي و يدل على الوعي . لكن أن يكون المطلب فقط أنا أكون أفضل من الاساسي هنا الخطأ
مثال ذلك عشرات مواضيع المجازين فتحت فقط بعد سماع تسريبات yassine 24 حول إدماج المتكونين

المتكون المدمج أغلبهم بالبكالوريا - المعهد التكنولوجي - ليسانس الاتفاقية يعني أكثر منك أقدمية + المعهد
ليسانس = ليسانس
لا تقل لي ليسانس غش نحن بالجزائر أنت تذكر لما فتحت جامعة التكوين المتواصل أين صنف أصحاب الشهادة الآوائل
طالب بالمعقول مثل الثانويين مثل مل عومل المهندس بالثانوي انقاص المدة من 20 الى 18 هنا تصبح الامور مقبولة

قبل الرد اخي ارجوا منك تصحيح العبارات الاتية:
المطالبة بالحقوق هي أمر صحي...المطالبة بالحقوق هو أمر صحي

مثال ذلك عشرات...مثال عن ذلك عشرات

المتكون المدمج أغلبهم بالبكالوريا المتكونون المدمجون أغلبهم بالبكالوريا

أنت تذكر........ أنت تتذكر

لم نقل نحن افضل من الاساسي لكن طالبنا حقنا عندما ارادوا ان يدمجو اساتذة التعليم الاساسي بالخبرة المهنية و لم يتطرقو الى اصحاب الشهادات المعترف بها في الوظيف العمومي التي اعتمد عليها في بناء و تاْسيس القانون الخاص.

[saber 2004]

ا لى كل المجازين الرئسيون هذه فرصتكم طالبوا بحقكم شهادة ليسانس زائد بكالوريا زائد 10 سنوات خبرة تعادل رتبة استاذ مكون 15 في المتوسط اتسائل لماذا هذا الاجحاف في حقنا و لماذا لم تتدرج مطلبنا نقابة الانباف في عريضتها الاخيرة للوزارة عند محضر التفاوض ام اننا نسيا منسيا
زملائنا في الابتدائي رئيسي 14 واستاذ له 10 سنوات خبرة مكون
و الثانوي رئيسي 14 و مكون 16
الاساتذة الرئسيون13 في هذه الحالة يبدوا انهم لا محل لهم في الاعراب
لمو شملكم و نحن معكم للكفاح مهما بلغ الثمن فهي فرصة العمر لتحقيق مطلب ثمين يتداول عليه الاجيال.

[saber 2004]

ا لى كل المجازين الرئسيون هذه فرصتكم طالبوا بحقكم شهادة ليسانس زائد بكالوريا زائد 10 سنوات خبرة تعادل رتبة استاذ مكون 15 في المتوسط اتسائل لماذا هذا الاجحاف في حقنا و لماذا لم تتدرج مطلبنا نقابة الانباف في عريضتها الاخيرة للوزارة عند محضر التفاوض ام اننا نسيا منسيا
زملائنا في الابتدائي رئيسي 14 واستاذ له 10 سنوات خبرة مكون
و الثانوي رئيسي 14 و مكون 16
الاساتذة الرئسيون13 في هذه الحالة يبدوا انهم لا محل لهم في الاعراب
لمو شملكم و نحن معكم للكفاح مهما بلغ الثمن فهي فرصة العمر لتحقيق مطلب ثمين يتداول عليه الاجيال.