الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذة بصمة لا تنسى

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aicha.saghira

شكرااااا استاااذة انا اسمي جمانة لكن استعمل حساب اختي عائشة
استاذة لدي سؤال اخر :
لم افهم اعراب لو الشرطية وهو كالاتي حرف امتناع لامتناع مبني على السكون لا محل له من الاعراب
و لدينا هذا المثال لو اجتهدت لنجحت هنا لم يتحقق الجواب لعدم تحقق الشرط هذا واضح و كن هل هذا يعني ان لو تكون فقط عند عدم تحقق الجواب لعدم تحقق الشرط
و اعراب لو حرف امتناع لامتناع لان الجواب لم يتحقق لعدم تحقق الشرط و هل هذه حالة خاصة ام ان عمل لو الشرطية هكذا يكون

السلام عليكم
أهلا جمانة
أجل لو دائما تكوت جرف امتناع لامتناع يعني امتنع الجواب لامتناع الشرط لا هو اعرابها هكذا وعملها هو هذا
امتنع النجاح لامتناع الاجتهاد
لكن طبعا هناك حالات أخرى للو
كأن تكون حرف تمني وحرف وصل

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aicha.saghira

استاذة لدي سؤال اخر هل صحيح ان كل اسم معرف بال بعد اسم الاشارة نعت او بدل و اذا كان هذا صحيح كيف لي ان اعرف ان هذا بدل ام نعت
مثال ان هذا القرآن يأتي بالتي هي اقوم هنا هذا القرآن بدل
ان هذا الذكي متمرس هنا الذكي نعت هكذا انا افرق بينهما اي حسب المعنى
و ذا كنت خاطئة ارجو التصحيح

السلام عليكم
لكن لماذا الذكي هنا نعت؟

المعرف بأل بعد اسم الإشارة يعرب بدلا
وأحيانا نعتا
وفي رأيي حتى نفرق بينهما فيجب أن نرى المعرف بأل بعد اسم الاشارة
إن كان جامدا فهو بدل
وإن كان مشتقا فهو نعت هكذا نفرق بين البدل والنعت والله أعلم

[nour elimane]

السلام عليكم
اريد ان اسالك عن كيفية التفريق بين الصور البينية احيانا تكون فبعض غاية التعقيد وكل واحد يشرحها بطريقته وتكون صحيحة فما العمل ؟؟؟؟؟؟

[Aicha.saghira]

شكرااااااااااا جزيلااااااااااااااااااااا ربي يوفقك في حياتك يرزقك ما تتمني

[sozii]

السلام عليكم شكرررا جزيلا علي هذه المبادرة الطيبة
اريد فهم ما معني القيمة الفنية و ايضا هل احمد شوقي مقرر علينا ام هو خاص بالادبين فقط
ماجواب السؤال التالي هل الشاعر ملتزم ؟؟
لي عودة لطرح اسئلة اخري
و شكرا مجددا

[بصمة لاتنسى]

السلام عليكم
قبل ال‘جابة من فضلكم اطلعوا على الصفحات كلها هناك أجوبة لأسئلة مكررة وتفاديا للتكرار ستجدون الإجابة بارك الله فيكم
ايضا ما وضعته في الصفحات السابقة يستحق القراءة
بالتوفيق لكم جميعا
بعد صلاة الظهر بحول الله سأجيب على الأسئلة
سلامـ

[sozii]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم
لاباس يمكنك مراجعة دروسك وتدارك مافات عادي

هناك اسئلة تخص الشعراء أعطيك أمثلة:

1/ هل تجد الشاعر ملتزما؟علل
2/ استخدم الشاعر في نصه نبرة خطابية حددها
3/ هل تجد الشاعر مقلدا أم مجددا؟وضح
4/ هل التزم الشاعر بوحدة موضوعية؟علل
5/ هل التزم الشاعر وحدة عضوية؟
6/ كيف تبدو ملامح الشاعر من خلال النص؟
7/ لم استخدم الشاعر ضمير المتكلم؟
8/ هل تنوع الضمائر له علاقة لالحالة النفسية للشاعر في رايك؟
9/ كيف تبدو الحالة النفسية للشاعر في المقطع الأخر هات أمثلة
10/ هل تجد الشاعر موضوعيا أم ذاتيا؟علل
موفق

من فضلك استاذة اجيبينا علي هذه الاسئلة التي ذكرتها الان

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour elimane

السلام عليكم
اريد ان اسالك عن كيفية التفريق بين الصور البينية احيانا تكون فبعض غاية التعقيد وكل واحد يشرحها بطريقته وتكون صحيحة فما العمل ؟؟؟؟؟؟

السلام عليكم
هناك طالبة ايضا طلبت مني وضع تطبيقات تخص الصور البيانية ساقوم بوضع تطبيق قريبا ومن خلاله يمكنك الإجابة وبعدها يتبن لك الفرق بين الصور البيانية وكيفية تحديدها



لكن كملاحظة التشبيه يكون أكثر وضوحا من الاستعارة والكناية
الكناية هي كلام غير مجازي كالاستعارة
الاستعارة دائما هناك كلمة محذوفة لأن أصلها تشبيه حذف أحد طرفيه يعني كلام لايتقبله العقل
عندما تقولين خالتي نزعت مصباحا دون سلم مثلا هنا تقصدين أنها طويلة لاتحتاج إلى سلم هي كناية عن صفة الطول
لاحظي أنا أشرح بلغة بسيطة بعيدا عن النسخ واللصق
وعندما أضع تطبيقا ستتضح لك الفروق

مثال آخر تقولين لساني صارم يعني قاطع
اللسان لايكون قاطعا السيف هو القاطع فلابد من البحث عن الكلمة المفقودة
فنقول لساني كالسيف قاطع يعني شبهت اللسان بالسيف حذفت السيف المشبه به وتركت لازمة هي قاطع فكانت استعارة مكنية
هل وصلت الفكرة نوعاما؟

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aicha.saghira

شكرااااااااااا جزيلااااااااااااااااااااا ربي يوفقك في حياتك يرزقك ما تتمني

السلام عليكم
آمين يارب
شكرالك
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sozii

السلام عليكم شكرررا جزيلا علي هذه المبادرة الطيبة
اريد فهم ما معني القيمة الفنية و ايضا هل احمد شوقي مقرر علينا ام هو خاص بالادبين فقط
ماجواب السؤال التالي هل الشاعر ملتزم ؟؟
لي عودة لطرح اسئلة اخري
و شكرا مجددا

السلام عليكم

القيمة الفنية تتمثل في خصائص كاتب النص
وكل النصوص فيها قيمة فنية
يعني لو يطرح السؤال استخرج من النص قيمة مع الشرح
وأنت لاتعرفين ماتقولين مثلا اكتبي قيمة فنية واشرحيها فقط


أحمد شوقي مقرر على الأدبيين


الشاعر ملتزمك يعني تحدث عن قضايا أمته لهتم بما يدور حوله فهو اللسان الناطق لأمته
أهلا بك دائما فقط راجعي ماكتب في الصفحات كلها
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sozii

من فضلك استاذة اجيبينا علي هذه الاسئلة التي ذكرتها الان

السلام عليكم

1/ هل تجد الشاعر ملتزما؟علل



أجل لأنه يتحدث عن قضايا أمته كالقضية الفلسطينية مثلا التعليل دائما من النص
2/ استخدم الشاعر في نصه نبرة خطابية حددها


هنا نستخرج الأساليب الإنشائية النهي والأمر طبعا مع إعطاء أمثلة
3/ هل تجد الشاعر مقلدا أم مجددا؟وضح
هنا حسب المدرسة التي ينتمي إليها كأن نقول أحمد شوقي مجدد ومقلد
والبشير الابراهيمي محافظ
4/ هل التزم الشاعر بوحدة موضوعية؟علل
أن كان يتحدث عن موضوع واحد فقط نعم إن كان لايتحدث عن موضوع واحد فلا
5/ هل التزم الشاعر وحدة عضوية؟

إن استطعنا التقديم والتأخير بين أبيات القصيدة لا إن لم نستطع نعم
6/ كيف تبدو ملامح الشاعر من خلال النص؟
من خلال النص نتبين ملامح الشاعر مثال: مفدي زكريا في أغلب نصوصه يبدو مثقفا دينيا ثائرا في وجه المستعمر
7/ لم استخدم الشاعر ضمير المتكلم؟
هنا لدلالات كثيرة منها أن يكون ذاتيا او أنه يعبر عن آلام أمته وأنه جزء منها
8/ هل تنوع الضمائر له علاقة لالحالة النفسية للشاعر في رايك؟
أجل أحيانا يكون ذلك حسب الموضوع المطروح
9/ كيف تبدو الحالة النفسية للشاعر في المقطع الأخر هات أمثلة
إما حزينة أو متحسرة أومتشائمة حسب النص
10/ هل تجد الشاعر موضوعيا أم ذاتيا؟علل
إن تحدث عن قضية عامة وذكر تاثره هو نقول انطلق من الذاتية إلى الموضوعية
موفق[

[بصمة لاتنسى]

اللام عليكم
‘لى الأخ استفساري لم ترد على سؤال؟
وهل تريد أن أعطيك كل خصائص الأدباء المقررين على الشعبة آداب وفلسفة؟
لأن تلخيص النصوص كمن في خصائص الأدباء وخصائص المدارس الأدبية
والتقويم النقدي
في انتظار ردك
سلامـ

[sozii]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم

1/ هل تجد الشاعر ملتزما؟علل



أجل لأنه يتحدث عن قضايا أمته كالقضية الفلسطينية مثلا التعليل دائما من النص
2/ استخدم الشاعر في نصه نبرة خطابية حددها


هنا نستخرج الأساليب الإنشائية النهي والأمر طبعا مع إعطاء أمثلة
3/ هل تجد الشاعر مقلدا أم مجددا؟وضح
هنا حسب المدرسة التي ينتمي إليها كأن نقول أحمد شوقي مجدد ومقلد
والبشير الابراهيمي محافظ
4/ هل التزم الشاعر بوحدة موضوعية؟علل
أن كان يتحدث عن موضوع واحد فقط نعم إن كان لايتحدث عن موضوع واحد فلا
5/ هل التزم الشاعر وحدة عضوية؟

إن استطعنا التقديم والتأخير بين أبيات القصيدة لا إن لم نستطع نعم
6/ كيف تبدو ملامح الشاعر من خلال النص؟
من خلال النص نتبين ملامح الشاعر مثال: مفدي زكريا في أغلب نصوصه يبدو مثقفا دينيا ثائرا في وجه المستعمر
7/ لم استخدم الشاعر ضمير المتكلم؟
هنا لدلالات كثيرة منها أن يكون ذاتيا او أنه يعبر عن آلام أمته وأنه جزء منها
8/ هل تنوع الضمائر له علاقة لالحالة النفسية للشاعر في رايك؟
أجل أحيانا يكون ذلك حسب الموضوع المطروح
9/ كيف تبدو الحالة النفسية للشاعر في المقطع الأخر هات أمثلة
إما حزينة أو متحسرة أومتشائمة حسب النص
10/ هل تجد الشاعر موضوعيا أم ذاتيا؟علل
إن تحدث عن قضية عامة وذكر تاثره هو نقول انطلق من الذاتية إلى الموضوعية
موفق[

بوركت استاذتنا الغالية جعلها الله في ميزان حسناتك يا رب

[sozii]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم

القيمة الفنية تتمثل في خصائص كاتب النص
وكل النصوص فيها قيمة فنية
يعني لو يطرح السؤال استخرج من النص قيمة مع الشرح
وأنت لاتعرفين ماتقولين مثلا اكتبي قيمة فنية واشرحيها فقط


أحمد شوقي مقرر على الأدبيين


الشاعر ملتزمك يعني تحدث عن قضايا أمته لهتم بما يدور حوله فهو اللسان الناطق لأمته
أهلا بك دائما فقط راجعي ماكتب في الصفحات كلها
سلامـ

لم استوعب بعد ما المقصود بالقيمة الفنية بعد ممكن مثال من فضلك

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sozii

بوركت استاذتنا الغالية جعلها الله في ميزان حسناتك يا رب

السلام عليكم
وفيك بركة
سلامـ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sozii

لم استوعب بعد ما المقصود بالقيمة الفنية بعد ممكن مثال من فضلك

السلام عليكم
مثلا:القيمة الفنية من نص ميخائيل نعيمة هي سهولة الألفاظ ودلالتها واللجوء إلى استخدام الرموز مثلا هنا نذكر أهم خصائص الشاعر ميخائيل نعمة
سلامـ