بالحب.....لا بالعصا. - الصفحة 2

dahmane42 · 2012-05-10, 11:21

في بعض الاحيان لازم الضرب كما اقولوا أضربو يعرف مضربو

محمود العمري · 2012-05-10, 12:06

شكرا جزيلا لك على المرور.

hanane_k · 2012-05-10, 12:17

المناقشة و الحوار هما الطريقتان السليمتان للوصول الى التلميذ و حثه على العمل و ليس الضرب ,لأن التلميذ اذا وجد من يسمعه سيتكلم معه بكل حرية و ينفذ ما يطلب منه.

محمود العمري · 2012-05-15, 20:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanane_k

المناقشة و الحوار هما الطريقتان السليمتان للوصول الى التلميذ و حثه على العمل و ليس الضرب ,لأن التلميذ اذا وجد من يسمعه سيتكلم معه بكل حرية و ينفذ ما يطلب منه.

شكرا جزيلا أختي على مساهمتك المفيدة.

كمال يحيى18 · 2012-05-15, 21:16

بارك الله فيك
فعلا بالحب لا بالعصى

محمود العمري · 2013-02-12, 20:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال يحيى18

بارك الله فيك
فعلا بالحب لا بالعصى

شكرا لك أخي كمال لكن صحح كلمة العصا.

abdelfetahtoumi · 2013-02-13, 19:56

شكرا جزيلا لك يا أخي محمود

محمود العمري · 2013-02-13, 20:13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عصام22

[center][center]

فن العقاب... الوسائل التربوية البديلة عن العقاب الجسدي للأطفال

إن التربية بالعقوبة أمر طبيعي بالنسبة للبشر عامة والطفل خاصة، فلا ينبغي أن نستنكر من باب التظاهر بالعطف على الطفل ولا من باب التظاهر بالعلم، فالتجربة العلمية ذاتها تقول:

(إن الأجيال التي نشأت في ظل تحريم العقوبة ونبذ استخدامها أجيال مائعة لا تصلح لجديات الحياة ومهامها والتجربة أولى بالإتباع من النظريات اللامعة).

والعطف الحقيقي على الطفولة هو الذي يرعى صالحها في مستقبلها لا الذي يدمر كيانها ويفسد مستقبلها.

لنفرض أن طفلا رمى ورقة على الأرض. لا نقول إن هذا الطفل لم يخطئ ولم يحرم لا بل ننظر إليه ونوجهه قائلين: المسلم يا بني نظيف، أو هكذا تفعل المسلمة النظيفة.. فيخجل الصغير.

وإنْ رفع الورقة عن الأرض يشجع ويقال له: بارك الله فيك.. أنت مسلم نظيف.

يحتاج المربون وسائل بديلة عن الضرب كعقاب عند ارتكاب الأخطاء ولتقويم سلوكهم فما هي أساليب العقاب التي يستخدمونها بعيدا عن الضرب.

جزاك الله خيرا يا أخي.

محمود العمري · 2013-02-28, 10:20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelfetahtoumi

شكرا جزيلا لك يا أخي محمود

مشكور أخي عبد الفتاح على المرور الكريم.

عمر فيصل · 2013-02-28, 18:46

من القلب إلى القلب يا إخوتي
بالحب نصنع المعجزات و لنا في رسول الله أسوة حسنة

محمود العمري · 2013-02-28, 18:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر فيصل

من القلب إلى القلب يا إخوتي
بالحب نصنع المعجزات و لنا في رسول الله أسوة حسنة

صدقت أخي بالحب نصنع المعجزات..

عنتروف · 2013-02-28, 22:42

هناك مواقف لا تنفع معها اللين و القدوة تحتاج إلى التقويم بالعصا مهما بلغت درجة الأسوة و مهما بلغت درجة المحاسبة لكن ليس العصا التي نعرفها بمدارسنا أو في بيوتاتنا "ليس الضرب المبرح ،المهلك " الضرب المقوم و لا يجب أن نجعلها عادة """" واضربوهم لسبع""""

محمود العمري · 2013-02-28, 22:46

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنتروف

هناك مواقف لا تنفع معها اللين و القدوة تحتاج إلى التقويم بالعصا مهما بلغت درجة الأسوة و مهما بلغت درجة المحاسبة لكن ليس العصا التي نعرفها بمدارسنا أو في بيوتاتنا "ليس الضرب المبرح ،المهلك " الضرب المقوم و لا يجب أن نجعلها عادة """" واضربوهم لسبع""""

شكرا جزيلا لك يا أخي على ما تفضلت به.

مهدي الباتني · 2013-02-28, 22:53

عاملوا هؤلاء البراعم كما كان النبي بعامل الاطفال الصغار

محمود العمري · 2013-02-28, 23:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهدي الباتني

عاملوا هؤلاء البراعم كما كان النبي بعامل الاطفال الصغار