ردا على تساؤلات الزملاء والزميلات...منقول

[djzaidi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

مثل هذا الكلام مرفوض أخي الفاضل .وانا أستخلص من كلامك ان الدمج مزية .وانا اقول الابعد من هذا ان كلمة
دمج عيب وعار .بل الاصح هو اعادة التصنيف .لانه حق مسلوب أنا اتحدث عن نفسي كأستاذ تعليم أساسي ..شهادة بكالوريا سنة1986 ..شهادة ليسانس سنة1999 ثم تكوين لمدة اربعة سنوات وشهادة التخرج من المعهد التكلوجي ..وتقول دمج ..وامثالي كثر .بعد24 سنة عمل يأتي من يقول ان هذا مزية المنطق يقول النظرة المستقبلية لا تكون على حساب فئة قدمت ومازالت هي التي تقدم .اي مساس بحقوق اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي الابتدائي نعتبره فشل ذريع .وانت فسر كما يحلو لك .

ربي يبارك فيك أخي على هذا الرد

لازملنا نقف بالمرصاد الى هذه الزمرة لانهم حققوا اهدافهم بنا

رفدونا لحما ورمونا عظما فلنا الله ولا يتنعمون بدينار لان الله يحاسبهم ويكفينا من "درنالكم" بل هم خدموا انفسهم بنا نحن اساتذة التعليم الاساسي
ولابد لنا من الاحتجاجات حتى بعد صدور قانون العار
تخيل اخي يقول درنالكم وفي الحقيقة الفرق بين القانون الاول والقانون المعدل هو
اننا بالقانون الاول ندمج في الصنف 12
الان في قانون العار المعدل خسرنا 35 نقطة تاع الاستاذ المنسق وهذا منافي للقانون

[ابو اسامة زاكي 25]

ما زال سي ابو منيب يغطي الشمس بالغربال

قلتها واكررها أن
باك+3 او 4 او 5 للتوظيف في هذه المرحلة للمنتسبين الجدد ابتداءا من 01/01/2008م بل الحق ابتداءا من يوم صدوره
- لابد من ثقافة قانونية ومهنية ونقابية قاعدية على الأقل قبل مهاجمة الغير
نحن تطبق علينا الأحكام الانتقاالية ومنها
- إدماج كل موظف في الرتبة القاعدية دون شرط او قيد لسلكه مثلما اقترحتم للمديرين والمفتشين أعوان الوزارة
دعك من التجريح في شخصي وعالج الموضوع بمهنية دون التعاليق على شخصي فهو أحسن لنا أجمعين
- اما عن الأستاذ الرئيسي فلما يدمج ابتداءا من 1/1/2008م في رتبته القاعدية
بعده وبحكم الخبرة المهنية التي لا يحق لأي قانون أن يمسحها له لأنها حق مكتسب، يمكن وتأيسيسا للمناصب الجديدة في السلك أن يرتبوا في هذه المناصب رئيسي ، مكون ،،، لتفعيل الرتب الترقية الجديدة
ظننتك بالأمس بدأت تتراشد، ولكن عادت حليمة إلى عادتها القديمة

[medmilia]

امام الزخم الكبير من الاحداث و امام الصراع الكبير و السباق نحو الحصول على المعلومة و امام تعدد المصادر اصبح من الضروري من اجل الوجود و التميز حصر الاخبار و المعلومات او ما يعرف بالحصري وقطاع التربية لم يسلم مؤخرا من الحصريات فتارة زيد و تارةبوزيد و السؤال الدي يطرح نفسه اليس زيد هو بوزيدا و بوزيد هو زيد الجواب اتركه لاخواني للردعليه اليس كدللك يا.....

[pef_11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

الترقية بـ 03 درجات لم تقبل لأنها لم تطبق في أي قطاع من قطاعات الوظيفة العمومية

- طالبتم بالتصنيف 10 للمساعدين فرفضت الترقية ب 03 درجات .
- طالبتم بترقية كل اساتذة الاساسي الى الرتبة 12 فكان الجواب بلا الا مع التكوين
- طالبتم بترقية اساتذة الاساسي المتكونين عن بعد بترقيتهم كاساتذة رئيسيين ، فكان الجواب بلا لانه لا ادماج مرتين
- طالبتم بادماج الاسلاك المشتركة فكان الجواب بلا ان الاسلاك المشتركة فئة عامة موجودة في كل القطاعات

و ما أكثر اللاءات ....فبربك قل لي ماذا حققتم لولا تعميم مكاسب كنابست من الرتب الجديدة و ادماج اساتذة المتوسط في رتبة استاذ رئيسي والتي كانت تعميما لما تم في الثانوي على قاعدة (عطيتولهم اعطونا)
الا يمكن القول بان هناك فشلا ذريعا لمفاوض انباف باستثناء الشق الاداري الذي كان ناجحا بامتياز و بالمناسبة اهنئ زملائي المدرين والمفتشين والنظار على مكاسب لم تكن في الاحلام

[hacene07]

إنه ظلم كبير ما بعده ظلم في حق المعلم و الأستاذ الأساسي ..ويريدون طمس الحقاق رغم وضوحها .حسبنا الله ونعم الوكيل.

[azzed63]

على كل اساتذة التعليم الاساسى و المعلمين مقاطعة اقسام االامتحانات ويخلوهم للصادق و مسعود و نوار هوما وشهاداتهم نتاع الغش و الخرطى
الاستقالة الجماعية من النقابة المدجنة مثل زملائنا لولايات البرج و جيجل ........
لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا لاضراب مع الخونة

[hizoka]

مازلت نقاط يا أبو منيب لم توضح :
1-المعلم وأستاذ التعليم الأساسي تم قبول تصنيفه الى 11 و12 وعندهذين التصنيفين يتوقف الى التقاعد أو القبر أم بستطاعته الترقية الى أستاذ رئيسي و مكون
2- الترقية بثلاث درجات هل قبلت أم لا
3- هناك اساتذه حرمو من التكوين الذين فاقت أعمارهم 40 سنة وكذلك اساتذة ( التربية الفنية ، الموسيقى ، الرياضة ) ما ذنبهم ؟
4- آفاق الترقية للمناصب الإدارية والتربوية وشروطها المجحفة