الوزارة أخلّت بالمحاضر الموقّعة :هذا ما تم الاتفاق عليه بالاجماع نقابات و وزارة في محضر موقع من الجميع

[أبو وردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ph7

الأمر مسند إلى غبر أهله .. لا النقابات مؤهلة لإعداد قانون يخص قطاعا استراتيجيا كقطاع التربية ، ولا القائمين على وزارة التربية يحسنون ذلك ... كان على الوزارة أن تستعين بخبراء يحتكمون إلى خبرتهم لا إلى أهوائهم كما يفعل ممثلي النقابات .

التصنيف الجديد أنصف فئات متضررة كالنظار والمستشارين وكرس ظلما لفئات كثيرة اخرى ، لذلك كان على الوزارة تعديل القانون بالكلية وفق ميكانيزمات تأخذ في الحسبان ما يلي :

1- الشهادة العلمية : فليس الذي درس وتعب كالذي لم يدرس
2-المسار المهني : فليس القديم كالجديد
3- طبيعة المهنة : فليس الذي يتعب ويشقى ويحرق أعصابه كالذي يعمل في أريحية تامة يجلس على كرسي دوار يتصفح الفايسبوك

بوركت يا أخي

[ph7]

و فيك بارك الله أخي أبو وردة

[bitcho]

يا أخي بوطاهر قضي الامر الذي فيه تستفتيان.

[معلم 34]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif

نقلا عن كاتب في اللجنة التقنية لمعالجة اختلالات القانون الخاص
عضو المكتب الوطني للانباف .. سيد لزرق بلحاج ..منذ6h


هذا ما تم الاتفاق عليه بالاجماع نقابات و وزارة في محضر موقع من الجميع :
1- أستاذ التعليم الابتدائي صنف 12 الرئيسي صنف 13 المكون صنف 15
2- أستاذ التعليم المتوسط صنف 13 الرئيسي صنف 14 المكون صنف 16
3- أستاذ التعليم الثانوي صنف 14 الرئيسي صنف 15 المكون صنف 17
4- القضاء النهائي على الرتب الآيلة للزوال في جميــــــــــــع الأســـــلاك
5- نائب المقتصد صنف 12 مقتصد صنف 14 مقتصد رئيسي صنف 16
6- مستشار التوجيه صنف 13 الرئيسي صنف 15 مدير مركـز صنف17
7- مشرف تربوي صنف 11 الرئيسي صنف 13 المستشـــــار صنف 15
8- موظفو المخابر على شاكلة (صنف 10 ثم صنف 12 ثم صنــف 13)

فلماذا جاءت التصيفات مخالفة لهذا الاجماع ؟؟؟؟؟

أيها الزملاء بصفتي كاتب في اللجنة التقنية لمعالجة اختلالات القانون الخاص أصرح أنه كل ما ورد من تصنيفات في الأعلى هي موثقة بمحاضر مشتركة بين النقابات و الوزارة ..و هذه المحاضر هي بحوزتي للتاريخ ..و أنا مستعد لمواجهة وزارة التربية ...

فلا نزايد على بعضنا البعض ...الخصم هم وزارة التربية و ليس النقابات ..فاحذرو أيها الزملاء من معارك خاسرة مع بعضنا البعض ...المعركة الحقيقية هي مع الوزارة و الحكومة لا غير ..

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ

وزارة خائنة.....لكن نستاهلوا

[سلطان10]

اذا كان الامر حقيقة فلتعلن النقابات عن اضراب عام ترفض فيه هذا التصنيف حتى يعالج الخلل من اساسه .ولا تسكت كنا سكتت في الاول حين أصدر القانون الأساسي

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان10

اذا كان الامر حقيقة فلتعلن النقابات عن اضراب عام ترفض فيه هذا التصنيف حتى يعالج الخلل من اساسه .ولا تسكت كنا سكتت في الاول حين أصدر القانون الأساسي

أنا معاك 100/100 يا سي سلطان .. لكن هل تتصور أن الاضراب سحقق نجاحا .. مع الأسف المشكل في السنوات الاخيرة لم يكن في النقابات إنه فينا نحن كأساتذة ...

نلوم النقابات والعيب فينا ** وليس في النقابات عيب سوانا

النقابات تقول لنا كأساتذة خصوصا إضمنوا لي انخراطكم في الاضراب بما يكفل نجاحه عدديا ونحن سنتسابق كنقابات على من يعلنه اولا قبل الآخر. مع الأسف أكثريتنا الساحقة أصبح لا يرغب في التضحية ويأمل في جني الثمار .. هذا هو الواقع المر شئنا ام ابينا ...

ربي يجيب الخير

[yacine younes]

يا اخواني أنا أقول الحمد لله ان هذه الاقراحات لم تؤخذ بالحسبان لان القائمين عليها كانوا يخططون لمصلحتهم كما هو الحال بالنسبة لكاتب اللجنة الذي هو مستشار وأرادو ان يجعلوا مساعد مدير يرجع للطبشور لكن الوزيرة ورغم هفواتها انصفتنا ولهذا اقل مرة أخرى من حفر حفرة لأخيه وقع فيها

[المنطلق]

لا اعتقد ان الوزارة تخل بمطالبها بقدر ما تتلاعب النقابة بمطالب الموظف اين انتم من قضية مدمجي 2008
الانباف او غيرها لم يطرحوا مشكلة الاقلية بل يريدون تحقيق مطالب الكل يسعى لتحقيقها ان لم نقل حتمية على الوزارة تطبيقها

[محمد أبو عبدالمالك]

المشكل من الاول في التعاطي مع موضوع تعديل القانون الخاص وتتحمل المسؤولية الحكومة
من المفروض تكون لجنة ثلاثية اورباعية تتكون من
1- الحكومة ممثلة
1-1 مصالح الوظيف العمومي والاصلاح الاداري لدى الوزير الأول
2-1 وزارة التربية
3-1 وزارة المالية
4-1 وزارة العمل
2- نقابات قطاع التربية
3- خبراء في القانون الدستوري والقانون والعمل واي اختصاص يقدم إضافة
وقرارات اللجنة نهائية و لازمة اذا كان هذا الأداء غايب توقع كل شئ
الأن كيف النقابات تقول الوزيرة خدعتنا الوزيرة من الاول قالت الحكومة
هاتوا الاقتراحات نأخذوها للحكومة والحكومة تقرر وها هي للحكومة تقرر وبتوجيه من الرئيس

[hwassane83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BOUTAHAR ABDELLATIF

نقلا عن كاتب في اللجنة التقنية لمعالجة اختلالات القانون الخاص
عضو المكتب الوطني للانباف .. سيد لزرق بلحاج ..منذ6h


هذا ما تم الاتفاق عليه بالاجماع نقابات و وزارة في محضر موقع من الجميع :
1- أستاذ التعليم الابتدائي صنف 12 الرئيسي صنف 13 المكون صنف 15
2- أستاذ التعليم المتوسط صنف 13 الرئيسي صنف 14 المكون صنف 16
3- أستاذ التعليم الثانوي صنف 14 الرئيسي صنف 15 المكون صنف 17
4- القضاء النهائي على الرتب الآيلة للزوال في جميــــــــــــع الأســـــلاك
5- نائب المقتصد صنف 12 مقتصد صنف 14 مقتصد رئيسي صنف 16
6- مستشار التوجيه صنف 13 الرئيسي صنف 15 مدير مركـز صنف17
7- مشرف تربوي صنف 11 الرئيسي صنف 13 المستشـــــار صنف 15
8- موظفو المخابر على شاكلة (صنف 10 ثم صنف 12 ثم صنــف 13)

فلماذا جاءت التصيفات مخالفة لهذا الاجماع ؟؟؟؟؟

أيها الزملاء بصفتي كاتب في اللجنة التقنية لمعالجة اختلالات القانون الخاص أصرح أنه كل ما ورد من تصنيفات في الأعلى هي موثقة بمحاضر مشتركة بين النقابات و الوزارة ..و هذه المحاضر هي بحوزتي للتاريخ ..و أنا مستعد لمواجهة وزارة التربية ...

[
فلا نزايد على بعضنا البعض ...الخصم هم وزارة التربية و ليس النقابات ..فاحذرو أيها الزملاء من معارك خاسرة مع بعضنا البعض ...المعركة الحقيقية هي مع الوزارة و الحكومة لا غير ..

COLOR="Blue"]أجبت على كل الأسئلة تقريبا لكنك تهربت من الإجابة عن سؤال الأخ " أبو وردة" - أين تصنيف المدير من بين هؤلاء ؟؟؟؟ هل خجلتم من وضعه ؟؟؟ لأنكم لاتريدون أن تضعوه بين المرؤوسين ..أليس كذلك؟؟؟ - !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![/COLOR]

[morad45]

ياجماعة لونباف هذا الشهر عندنا حسم لاضرابنا معكم وبكل فخر لا يهمنا فماذا قدمتم لنا حتى محاضركم لا تهمنا التي فيها رتبنا صحيح لكن من استفاد هم الادارين فقط فاي منطق هذا فماذا انتم فاعلون وحتى بعض الاخوة عندما نتكلم عن المكونين كاننا نحسد زملائنا الاخرين او ضدهم بالعكس نتمنى لهم الاحسن والافضل في التصنيفات او الترقيات يكفينا تفرقة بل نتكلم عن حقوقنا التي ضاعت وضيعتها كل النقابات رغمى اقدميتنا وخبرتنا لان العمل بعد 28 سنة متعب وممل ومرهق وشاق وان الاوان لنستريح اداريا او تفتيش حسب رغبة الاستاذ المكون ورتبة استاذ ممتاز لا نحتاجها لانه مابقيا من العمر الا هنيهة وتاكدوا الكل سيكون مكون عجوز في السن وخاصة من دخل التعليم صغيرا وما نحصل عليه ستحصلون عليه اكيد

[mandirams]

لماذا لايتم تثمين الشهاده نفس الشهاده والتصنيف مختلف ...الخبره يتم تثمينها بالدرجات غير هذا هراء

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

بيان التكتل النقابي لفطاع التربية ردا على وثيقة وزارة التربية الأخيرة
CELA - SNAPEST - SNTE - SATEF – UNPEF

اضغط على الرابط التالي لمشاهدة تحميل البيان من موقعه الأصلي بنظام pdf

https://news.unpef.dz/

إن الخرجة الإعلامية لوزارة التربية بإعلانها عن تصنيفات جديدة مست بعض فئات و أسلاك موظفي القطاع لا تعدو أن تكون إلا وثيقة لا ترقى إلى مستوى المراسيم و القوانين التي تصدرها الهيئات المخولة قانونا.

و فيما يتعلق بمحتوى هذه التصنيفات الجديدة فإن تكتل نقابات التربية يؤكد أنها لا تستجيب لمقترحاته في فوج العمل المشترك الذي ظل يعمل لمدة 03 سنوات و لا إلى تطلعات موظفي القطاع.

و في هذا الصدد يندد التكتل بمحاولة وزارة التربية تجاوز النقابات و القفز على العمل النقابي و تقزيمه مما يعد خطوة غير مدروسة العواقب يؤسس لمرحلة مقبلة من العلاقة بين الوزارة و النقابات.

كما يتمسك التكتل بحقوق موظفي القطاع المترتبة عن التطبيق المتأخر للمرسوم الرئاسي 14/266 عكس باقي القطاعات الأخرى التي تم تطبيقه فيها منذ نوفمبر 2016 من خلال المرسوم التنفيذي 16/280.

و في الأخير فإن التكتل النقابي لقطاع التربية
يدعو موظفي القطاع للإستعداد
للرد بقوة
على أي مشروع لا يستجيب لتطلعات موظفي القطاع.

[mandirams]

الوزيره تتجه الى تثمين الشهاده بالتصنيف و الخبره بالدرجات واعاده الاعتبار للابتدائي نظرا لمهامه الكبيره ...فلا تشويش رجاءا

[اربيح]

البيان سطحي ومبهم ولا يشير الى النقائص المسّجلة في التّصنيف الاخير للوزارة لا من قريب ولا من بعيد فلماذا هذا الضّحك على الاذقان والتّلاعب بمشاعر من مسه الاجحاف حسبنا الله ونعم الوكيل كان كل هذا لا يهم لو انهم تركونا نتقاعد ليكون للوزارة وهذه النقيبات الجمل بما حمل اتركونا نتقاعد حتى لا نحمل في اعناقنا ذنوبكم المسلطة علينا اف لكم وتبا ما لكم كيف تحكمون