الغاء الفروض في الطور المتوسط بداية من الفصل الجاري

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feteh1

[size="7"]أين الصواب في هكذا قرارات ؟هذا القرار سيزيد من تأزيم وضعية التعليم في الجزائر
لماذا لا نتبع الطريقة اليبانية في التعليم.الكل يعلم ان في اليابان لا يمتحن التلميذ حتى يصل إلى السنة الثالثة متوسط.
جربنا كل المناهج فلم لا نجرب هذا المنهج ونقتصر في السنوات الاولى على التربية والتعليم وغرس القيم في نفوس التلاميذ بدل غرس الخوف من الامتحانات والرسوب والغش/size]

الصواب في هكذا قرار يكمن في أن لغة الارقام انتهت وتغطية الشمس بالغربال في تظليل المستوى الحقيقي للتلميذ انتهت ونفاق بعض المربين سامحهم الله والاختباء وراء تضخيم العلامات أيضا انتهى .... ولي التلميذ عليه أن يطّلع على حقيقة مستوى ابنه بعيدا عن الغموض كما أن التلميذ أيضا عليه أن يعلم بأنه ملزم بالجدية والسهر أكثر من ذي قبل وزمن العلامات الممنوحة بالمجان تحت عنوان التقويم المستمر أيضا قد انتهى.
بالنسبة لطرحك للطريقة اليابانية دعني أقول لك أخي الكريم نحن لا نعاني من طريقة أو برنامج بقدر ما نعاني من أزمة عقليات ... صدّقني لو قلت لك حتى وإن أتينا بأحسن البرامج في العالم سوف لن تجدي نفعا لأن الكثير من سلك التدريس إلاّ من رحم ربي آخر اهتماماته هو التلميذ .... يمكن ايجاد أسرع الحلول لكل أزمات العالم وعبر التاريخ لكن عندما يتعلق الأمر بأزمة عقليات فالمسألة تتطلب استراتيجية أخرى لمعالجتها.

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

الصواب في هكذا قرار يكمن في أن لغة الارقام انتهت وتغطية الشمس بالغربال في تظليل المستوى الحقيقي للتلميذ انتهت ونفاق بعض المربين سامحهم الله والاختباء وراء تضخيم العلامات أيضا انتهى .... ولي التلميذ عليه أن يطّلع على حقيقة مستوى ابنه بعيدا عن الغموض كما أن التلميذ أيضا عليه أن يعلم بأنه ملزم بالجدية والسهر أكثر من ذي قبل وزمن العلامات الممنوحة بالمجان تحت عنوان التقويم المستمر أيضا قد انتهى.
بالنسبة لطرحك للطريقة اليابانية دعني أقول لك أخي الكريم نحن لا نعاني من طريقة أو برنامج بقدر ما نعاني من أزمة عقليات ... صدّقني لو قلت لك حتى وإن أتينا بأحسن البرامج في العالم سوف لن تجدي نفعا لأن الكثير من سلك التدريس إلاّ من رحم ربي آخر اهتماماته هو التلميذ .... يمكن ايجاد أسرع الحلول لكل أزمات العالم وعبر التاريخ لكن عندما يتعلق الأمر بأزمة عقليات فالمسألة تتطلب استراتيجية أخرى لمعالجتها.

و هل هذا يخص الا "المستوى الحقيقي للتلميذ" فقط ?!!!!!

لا يستقيم الظل و العود أعوج . ياخي الكل يعرفها.........

[siwardor]

مع إلغاء نقطة التقويم التي أصبحت سلاح في يد بعض الأساتدة سامحهم الله لكن إلغاء الفروض لا يخدم مصلحة التلميد

[ANISS 1]

نعم لالغاء التقويم لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالغاء الفروض

[amir oran]

نفى ذات المسؤول إشاعات تعميم إلغاء الفروض في الطور المتوسط بداية من هذا الفصل، وقال أنها غير منطقية في ظل توجه الوزارة إلى إدخال هذه الفروض إلى الطور الابتدائي، وهو ما أكده المدير العام لوزارة التربية الوطنية نجادي مسقم في اتصال هاتفي، الذي اعتبر إلغاء الفروض في المتوسط معلومة غير صحيحة ولم تصدر عن وزارة التربية.

[takari]

الغاء التقويم المستمر و ابقاء الفروض