جديد مسابقة التربية 2016 - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى التوظيف و المسابقات > قسم التوظيف في المؤسسات التعليمية - التكوينية - المهنية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

جديد مسابقة التربية 2016

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-11-28, 21:00   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
laouss
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

rebi yejibe kire nchalah









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-11-29, 06:38   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ام محمد اصيل
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ام محمد اصيل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الحمد لله _لوهرب ابن ادم من رزقه كما يهرب من الموت لادركه رزقه كما يدركه الموت_لا احديستطيع ان ياخذ رزق اخر الا ما كتبه الله له
اخبار مفرحةجدا









رد مع اقتباس
قديم 2015-11-29, 09:59   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
toufikmagister
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام محمد اصيل مشاهدة المشاركة
الحمد لله _لوهرب ابن ادم من رزقه كما يهرب من الموت لادركه رزقه كما يدركه الموت_لا احديستطيع ان ياخذ رزق اخر الا ما كتبه الله له
اخبار مفرحةجدا
كلامك 100/100 لكن والله لم يفهمنى احد هنا ليست قضية رزق من عند الله وأنا لم ارضى به لفئة معينة بل لست راضى عن عدم اهتمام الوزارة بالمرحلة الابتدائية اي لا اصحاب الشهادات المقبولة سلفا ولا المقبولة حديثا استطاعو انتشالها من الرداءة والوزارة ماضية في ردائتها وانا اتحدث بصفتي مختص نفسي مدرسي ولا انظر للمناصب على انها تشريف ورزق بل تكليف وأمانة ......شكرااااا









رد مع اقتباس
قديم 2015-11-29, 11:04   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
linaaya
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

المعلومة صحيحة 100 في 100 ورايي انهم على الاقل انسب من الشهادات العلمية ولوكان نجو للصح لو خصصت الدولة مدارس خاصة للناجحين في شهادة البكالوريا يتكونون فيها ليتخرج منها اساتذة ومعلمون ملمين بكل مايخص التلميذ والطالب من كل النواحي العلمية والنفسية ....جامعيون تخصصهم التعليم وكيفية ايصال المعلومة وبناء شخصية للطالب










رد مع اقتباس
قديم 2015-11-29, 14:36   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
سبيل
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سبيل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة linaaya مشاهدة المشاركة
المعلومة صحيحة 100 في 100 ورايي انهم على الاقل انسب من الشهادات العلمية ولوكان نجو للصح لو خصصت الدولة مدارس خاصة للناجحين في شهادة البكالوريا يتكونون فيها ليتخرج منها اساتذة ومعلمون ملمين بكل مايخص التلميذ والطالب من كل النواحي العلمية والنفسية ....جامعيون تخصصهم التعليم وكيفية ايصال المعلومة وبناء شخصية للطالب
***************************









رد مع اقتباس
قديم 2015-11-30, 10:01   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
كواسر 09
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل مشاهدة المشاركة
الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد
السلام عليكم

يقال : التعميم لغة الجاهل









رد مع اقتباس
قديم 2015-11-30, 14:01   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
toufikmagister
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل مشاهدة المشاركة
الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد
شكرا على الافادة وشكرا لأنك قرأت كلامي جيدا فالكثير ضن اني منزعج لإدراج تخصصات جديدة انا لست راضي لا على الجدد ولا على القدماء والدليل مايحدث في المدرسة الجزائرية









رد مع اقتباس
قديم 2015-12-02, 19:45   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
samalg
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية samalg
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيل مشاهدة المشاركة
الدولة فعلا خصصت المدارس التي تتحدثين عنها و اسمها المدارس العليا للأساتذة و يدرسون فيها مادة ا التخصص و علوم التربية
أعود لصاحب الموضوع نعم ان نظرنا للأمر من زاويتك كآباء و أمهات المسابقة على اساس الشهادة تكون فقط بين اصحاب التخصص أما ان توسع الشهادات فقط من أجل التوظيف فالأمر محير و مريب
كلنا تخرجنا من المدرسة الجزائرية و نعلم أن الأدبيين هم آخر من انتقل من المتوسط الى الثانوي و آخر من تحصل على الباكالوريا
ومنهم حتى من لا يجيد تحليل نص ادبي دون الحديث عن الرياضيات علما ان التفكير الرياضي عند اطفالنا موهبة تصقل في الصغر فكيف يكتسب التلميذ تفكيرا رياضيا منطقيا و الأستاذ فاقد له و فاقد الشيء لا يعطيه ام تريدون اخراج جيل ادبي
و تأتي الوزارة في آخر المطاف تشتكي ضعف نتائج التلاميذ في الرياضيات
بالنسبة لمن هللوا لادرج المزيد من التخصصات هل ادراج تخصص ما يعني التوظيف
أنتم مخطؤون و قلتها لكم السنة الماضية ادراج تخصصات جديدة معناها عدد المترشحين في كل المديريات بالآلاف
و المئات منهم بمعدلات 19 و 18 و قد يصل الأمر لأن يبحث أصحاب 18 عن الاحتياط فلا يطالوه
اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية حتى ان درس في الجامعة بالفرنسية لأنها لغة تمدرسه الأولى و سبق له ان أبدع فيها من الابتدائي الى الثانوي كما يستطيع تدريس اي تخصص الا ان كان لا يهوى مهنة التعليم
أما ورطة الأدبي فليست هل يحل المسألة الرياضية بنجاح بل ماهية نمط التفكير لديه و الاستنباط و الاستنتاج
كان الأفضل في ظل ادراج شهادات جديدة فتح التخصص في الابتدائي
الادبيون لتدريس اللغة و التاريخ و الجغرافيا و غيرهم
والعلميون لتدريس الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية
هناك سؤال يطرح نفسه باستمرار لماذا لتدريس الفرنسية يشترطون فقط شهادة الليسانس في الفرنسية و لتدريس اللغة العربية يتجاوزون اصحاب الليسانس في اللغة وهم الادرى بشعابها
وان قلتم ان الحقوق و العلوم السياسية اقرب للتدريس فالأفضل ان يطالبوا بتدريس مادة الاجتماعيات في المتوسط
في الأخير ان كان لابد من اجراء مسابقة مع تعدد التخصصات فالأفضل ان تكون في الابتدائي كتابية و يمتحن المترشحون في ثلاث مواد
اللغة العربية و آدابها
الرياضيات
علوم التربية
و النجاح للأجدر
و الله من وراء القصد
والله كلام منطقي فكلما زاد عدد التخصصات قلت فرصنا نحن في النجاح في هاته المسابقات الذي لم أفهمه واش دخل الحقوق والعلوم السياسية في التدريس فلو نظرنا من ناحية المنطق الذي درس قانون يعمل في مجاله والذي درس علوم سياسية يعمل في مجاله ويلي درس أدب عربي يعمل في مجاله وأقولها تأكدوا أن في المسابقه القادمة الناجحون هم خريجو ا القانون والعلوم السياسية وهذا بالطبع لإرضاء هاته الفئة من خريجي هلمجالين ويقولون أنهم حقيقة أدخلوا هلمجالين على المسابقة وطبقوا تعليماتهم ونجحنا لكن ماذا عنا نحن فأنا متخرجة منذ أكثر من خمس سنوات ولا أعمل لحد الأن ويوجد من تخرج منذ عشر سنوات ولم يعمل للأن؟؟هل قبل ما إتخذتم هذا القرار فكرتم فينا نحن أصحاب الأولية في التدريس والله كرهتونا كلش الله لا يوفقكم صحا سنوافق على قراركم بشرط أننا نحن أيضا تسمحون لنا المشاركة في مسابقات التي تخص الحقوق والعلوم السياسية وغيرها من التخصصات









رد مع اقتباس
قديم 2015-12-04, 14:57   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
سليل العروبة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










15


ما بكم مالذي حدث لكم هل فقدتم عقولكم كيف لمن عنده مستوى جامعي لا يستطيع تدريس اللغة العربية في الابتدائي وهو عربي درسها منذ نعومة اظافره ما بكم كانوا يدرسون في الابتدائي وهم لا يحوزون حتى على شهادة التعليم الابتدائي










رد مع اقتباس
قديم 2015-11-29, 12:09   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
كواسر 09
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toufikmagister مشاهدة المشاركة
كلامك 100/100 لكن والله لم يفهمنى احد هنا ليست قضية رزق من عند الله وأنا لم ارضى به لفئة معينة بل لست راضى عن عدم اهتمام الوزارة بالمرحلة الابتدائية اي لا اصحاب الشهادات المقبولة سلفا ولا المقبولة حديثا استطاعو انتشالها من الرداءة والوزارة ماضية في ردائتها وانا اتحدث بصفتي مختص نفسي مدرسي ولا انظر للمناصب على انها تشريف ورزق بل تكليف وأمانة ......شكرااااا
السلام عليكم

بصفتك مختص نفسي مدرسي ... ربما تكون عندك و لو معلومة بسيطة بأن خريجي الحقوق أغلبهم أدبيين درسوا شعبة الأداب في الثانوية و زاولوا دراستهم في الجامعة باللغة العربية . و عليه فمقارنة بتخصصات أخرى مسموح بها يكون لهم الحق و ربما الأولوية في أن يكونوا أساتذة في الإبتدائي
.
على كل حال المشكل ليس فقط في وزارة التربية و عدم اهتمامها بالمرحلة الابتدائية أو بغيرها . المشكل في كل الوزرارت و في كل القطاعات لبلاد راهي تمشيء و رايحة للهاوية









رد مع اقتباس
قديم 2015-11-30, 17:34   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
amelzan
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اللي عندو مواضيع حول الاختبارات الكتابية يبعتهم










رد مع اقتباس
قديم 2015-12-02, 12:31   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ayyoub adam
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ayyoub adam
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الاخت سبيل يعني انت تركت لب الموضوع

وجئت تجلدين اصحاب التخصصات الادبية والكارثة مثلما قال الاخ انك تعممين الكلام

يابنتي لو الادب العربي وتلك التخصصات ماكنت هنا اليوم تكتبين لغة الضاد ولا لك علما بتاريخك ولا اصلك ولا هويتك

اي نعم التطور شيئ جميل والرياضات والتكنولوجيا والكمياء لكن ليس على حساب هويتك واصلك اعتقد حمى سلاليات انتقلت للجميع

الادبي من زمان متفوق في مجاله على الاقل له كتب ودواوين واشعار وووو والعلمي اين اختراعه وطبه وهندسته ؟؟

تقولين ''اذكركم ان العلمي يستطيع تدريس اللغة العربية'' كيف ذلك ولا يفرق بين الخبر والمبتدأ كيف ذلك و قد لبس الهوية المفرنسة منذ دخوله الجامعة

لست في باب انتقاد العلمي او الدفاع عن الادبي لانو لكل مجتهد نصيب ولكل اناء بما فيه ينضح "

تحياتي للجميع والتوفيق من عن الله










رد مع اقتباس
قديم 2015-12-02, 18:21   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
سبيل
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سبيل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[**************************










رد مع اقتباس
قديم 2015-12-02, 18:33   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
asmar@
عضو جديد
 
الصورة الرمزية asmar@
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أكدلي على هذي
الي يصيح يزيدولو العلف










رد مع اقتباس
قديم 2015-12-02, 18:34   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
asmar@
عضو جديد
 
الصورة الرمزية asmar@
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الزمان المكشوف الحمير تعلف و الخيل تشوف










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2016, مسابقة, التربية, جديد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:20

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc