أصداء من قاعات التصحيح ( رياضيات جوان 2015 )

[(( هبة الرحمن ))]

بارك الله فيك وجزاك عنا خير الجزاء على هذه المساحة المطمئنة لقلوبنا أساتذة وأولياء .
أعانك الله وسدد خطاك.

[madamesou]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن ))

بارك الله فيك وجزاك عنا خير الجزاء على هذه المساحة المطمئنة لقلوبنا أساتذة وأولياء .
أعانك الله وسدد خطاك.

امين يا رب

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العينوس عبد الغني

خصص هذا اليوم لمناقشة الاجابة النموذجية وسلم التنقيط
وقد قمنا بتصحيح بعض النماذج ولاحظنا أن الكل تقريبا أخذ المعدل إلا تلميذا أو تلميذين
والآن اليكم الاجابة النموذجية وسلم التنقيط من مركز التصحيح
ربط التحميل
https://www.up.djelfa.info/download47033.html

غدا إن شاء الله تبدأ عملية التصحيح

بارك الله فيكم اخي عبد الغنيّ . وصدّقني لم أنتبه للموضوع وقد طلبت وضع السلم في الموضوع الذي ادرجته والمتعلّق باللغة العربية

شكرا جزيلا على تثبيت الموضوعز أعانكم الله وسدّد خطاكم أخي.

[أحمد محمدي الجزائري]

جزاك الله خيرا الاستاذ عبد الغني، وجعل ما تبذله من جهد في ميزان حسناتك .

[wiss16]

جزاك الله يا أستاذ ،بعدمااطلعت على نمادج التصحيح الرياضيات أضن10 و الله أعلم لكن ما رأيكم إذا كان شرح الكلمات خاطىء لكنها وضفت كلمة هرعت و هنينة توضيفا سليما دون توضيف المرادفات؟

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wiss16

جزاك الله يا أستاذ ،بعدمااطلعت على نمادج التصحيح الرياضيات أضن10 و الله أعلم لكن ما رأيكم إذا كان شرح الكلمات خاطىء لكنها وضفت كلمة هرعت و هنينة توضيفا سليما دون توضيف المرادفات؟

السلام عليكم اختي الفاضلة

نحن اعتبرناها صحيحة لأن التلميذ الذي يتوصل إلى الشرح يمكنه توظيف المفردة أو شرحها.

[تاييد]

جزاكم الله خيرا

[DJouna Djouana]

ممكن التصحيح النموذجي للفرنسية من فضلكم ؟؟؟

[(( هبة الرحمن ))]

السلام عليكم

هل من أخبار أخي العينوس ؟؟
وكيف كانت النتائج اليوم ؟؟

[العينوس عبد الغني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن ))

السلام عليكم

هل من أخبار أخي العينوس ؟؟
وكيف كانت النتائج اليوم ؟؟

أختي هبة الرحمن بالنسبة لمادة الرياضيات استلمت 160 ورقة

- 140 ورقة علامتها 5 فما فوق ( أي حصلت على المعدل)

- 20 ورقة علامتها أقل من 5 أي ما نسبته 12.5%

- كما حصلت 33 ورقة على العلامة الكاملة أي 10 /10 .

------------------------

أما عن الأخطاء المتكررة

- بعض التلاميذ كتبوا مستقيمين متقاطعين بدل متعامدين

- كما أن الأغلبة لم يتحصلوا على العلامة الكاملة في التمرين الأول فغالبا تضيع منه 0,5 أو 1

- في الوضعية بعضهم يجيب عن السؤال الأول والثالث اجابة صحيحة ويخطئ في السؤال الثاني

والملاحظ أن بعض التلاميذ يجيبون إجابات غريبة ففي التمرين الرابع

فأحد التلاميذ بدل أن يجيب بـ: متوازيان يجيبك لا يلتقيان أبدا

وبعضهم يجيب كما يلي : المستقيم m و المستقيمH هما مستقيمان: نعم ( هذه صادفتها مع تلميذين أو ثلاثة )

حقا انهم صغار السن وما نراه نحن المعلمين سهلا يراه بعض التلاميذ صعبا جدا بل مرعب

هذا ما وقفت عليه هذا اليوم . عفوا نسيت أن أشير إلى أن بعض الأوراق وجدتها منظمة رائعة خطها غاية في الروعة تستحق الشكر لصاحبها ولمن علمه. أما بعض الأوراق ( هي قليلة) عندما تراها مخربشة مشطبة تقول لا حول ولا قوة إلا بالله.

إلى هنا أكون قد نقلت لكم أختي هبة بعض الأخبار من قاعة التصحيح أشير فقد إلى أن الزملاء في قاعات تصحيح اللغة الفرنسية قد أجمعوا على أن العلامات جيدة.

تحياتي لكم جميعا

[madamesou]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العينوس عبد الغني

أختي هبة الرحمن بالنسبة لمادة الرياضيات استلمت 160 ورقة

- 140 ورقة علامتها 5 فما فوق ( أي حصلت على المعدل)

- 20 ورقة علامتها أقل من 5 أي ما نسبته 12.5%

- كما حصلت 33 ورقة على العلامة الكاملة أي 10 /10 .

------------------------

أما عن الأخطاء المتكررة

- بعض التلاميذ كتبوا مستقيمين متقاطعين بدل متعامدين

- كما أن الأغلبة لم يتحصلوا على العلامة الكاملة في التمرين الأول فغالبا تضيع منه 0,5 أو 1

- في الوضعية بعضهم يجيب عن السؤال الأول والثالث اجابة صحيحة ويخطئ في السؤال الثاني

والملاحظ أن بعض التلاميذ يجيبون إجابات غريبة ففي التمرين الرابع

فأحد التلاميذ بدل أن يجيب بـ: متوازيان يجيبك لا يلتقيان أبدا

وبعضهم يجيب كما يلي : المستقيم m و المستقيمH هما مستقيمان: نعم ( هذه صادفتها مع تلميذين أو ثلاثة )

حقا انهم صغار السن وما نراه نحن المعلمين سهلا يراه بعض التلاميذ صعبا جدا بل مرعب

هذا ما وقفت عليه هذا اليوم . عفوا نسيت أن أشير إلى أن بعض الأوراق وجدتها منظمة رائعة خطها غاية في الروعة تستحق الشكر لصاحبها ولمن علمه. أما بعض الأوراق ( هي قليلة) عندما تراها مخربشة مشطبة تقول لا حول ولا قوة إلا بالله.

إلى هنا أكون قد نقلت لكم أختي هبة بعض الأخبار من قاعة التصحيح أشير فقد إلى أن الزملاء في قاعات تصحيح اللغة الفرنسية قد أجمعوا على أن العلامات جيدة.

تحياتي لكم جميعا

شكرا استاذ

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العينوس عبد الغني

أختي هبة الرحمن بالنسبة لمادة الرياضيات استلمت 160 ورقة

- 140 ورقة علامتها 5 فما فوق ( أي حصلت على المعدل)

- 20 ورقة علامتها أقل من 5 أي ما نسبته 12.5%

- كما حصلت 33 ورقة على العلامة الكاملة أي 10 /10 .

------------------------

أما عن الأخطاء المتكررة

- بعض التلاميذ كتبوا مستقيمين متقاطعين بدل متعامدين

- كما أن الأغلبة لم يتحصلوا على العلامة الكاملة في التمرين الأول فغالبا تضيع منه 0,5 أو 1

- في الوضعية بعضهم يجيب عن السؤال الأول والثالث اجابة صحيحة ويخطئ في السؤال الثاني

والملاحظ أن بعض التلاميذ يجيبون إجابات غريبة ففي التمرين الرابع

فأحد التلاميذ بدل أن يجيب بـ: متوازيان يجيبك لا يلتقيان أبدا

وبعضهم يجيب كما يلي : المستقيم m و المستقيمh هما مستقيمان: نعم ( هذه صادفتها مع تلميذين أو ثلاثة )

حقا انهم صغار السن وما نراه نحن المعلمين سهلا يراه بعض التلاميذ صعبا جدا بل مرعب

هذا ما وقفت عليه هذا اليوم . عفوا نسيت أن أشير إلى أن بعض الأوراق وجدتها منظمة رائعة خطها غاية في الروعة تستحق الشكر لصاحبها ولمن علمه. أما بعض الأوراق ( هي قليلة) عندما تراها مخربشة مشطبة تقول لا حول ولا قوة إلا بالله.

إلى هنا أكون قد نقلت لكم أختي هبة بعض الأخبار من قاعة التصحيح أشير فقد إلى أن الزملاء في قاعات تصحيح اللغة الفرنسية قد أجمعوا على أن العلامات جيدة.

تحياتي لكم جميعا

بارك الله فيك استاد.
33 ورقة أخدت العلامة 10 من بين 160. في الحقيقة توقعت أكثر من هدا العدد. لكن كما قلت هناك أخطاء تافهة يقع فيها التلميد. وطبعا ويبقى هدا التلميد مجرد طفل ينقصه التركيز.
شكككككرا على الافادة. وأعانكم الله في التصحيح.

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العينوس عبد الغني

أختي هبة الرحمن بالنسبة لمادة الرياضيات استلمت 160 ورقة

- 140 ورقة علامتها 5 فما فوق ( أي حصلت على المعدل)

- 20 ورقة علامتها أقل من 5 أي ما نسبته 12.5%

- كما حصلت 33 ورقة على العلامة الكاملة أي 10 /10 .

------------------------

أما عن الأخطاء المتكررة

- بعض التلاميذ كتبوا مستقيمين متقاطعين بدل متعامدين

- كما أن الأغلبة لم يتحصلوا على العلامة الكاملة في التمرين الأول فغالبا تضيع منه 0,5 أو 1

- في الوضعية بعضهم يجيب عن السؤال الأول والثالث اجابة صحيحة ويخطئ في السؤال الثاني

والملاحظ أن بعض التلاميذ يجيبون إجابات غريبة ففي التمرين الرابع

فأحد التلاميذ بدل أن يجيب بـ: متوازيان يجيبك لا يلتقيان أبدا

وبعضهم يجيب كما يلي : المستقيم m و المستقيمh هما مستقيمان: نعم ( هذه صادفتها مع تلميذين أو ثلاثة )

حقا انهم صغار السن وما نراه نحن المعلمين سهلا يراه بعض التلاميذ صعبا جدا بل مرعب

هذا ما وقفت عليه هذا اليوم . عفوا نسيت أن أشير إلى أن بعض الأوراق وجدتها منظمة رائعة خطها غاية في الروعة تستحق الشكر لصاحبها ولمن علمه. أما بعض الأوراق ( هي قليلة) عندما تراها مخربشة مشطبة تقول لا حول ولا قوة إلا بالله.

إلى هنا أكون قد نقلت لكم أختي هبة بعض الأخبار من قاعة التصحيح أشير فقد إلى أن الزملاء في قاعات تصحيح اللغة الفرنسية قد أجمعوا على أن العلامات جيدة.

تحياتي لكم جميعا

أرحتني أراح الله قلبك
التمرين الأول ومن خلال الحراسة لاحظت الكثير التلاميذ أخفق في حل 0.1 قسمة 10
هذا ماكتيته في موضوعي لقد قلت أن الامتحان سهل لكن الأطفال يرتبكون ولا يركزون ويقعون في هفوات كثيرة ...
هل بنظرك أن النتائج يمكن ان تظهر قبل 18 جوان بأيام
بارك الله فيك وجزاك الله عنا خير الجزاء .

[محمود العمري]

أحد الزملاء عاد من مدينة بوسعادة -- مركز تصحيح ---هذا المساء أخبرني بعد انتهاء التصحيح الثاني --- لمادة رياضيات -- أن النتائج جد مرتفعة ونادرا ما تجد تلميذا تحت المعدل بمعنى أن نسبة النجاح ستكون مرتفعة جدا.

[إنصاف الزمان]

اخي العينوس لدي استفسار بما يخص التمرين الرابع
الشكل abc هو مثلث قائم هل من الضروري كتابة اين المثلث قائم لان اختي لم تكتبها هل يؤثر ذلك على نقطة السؤال وشكرا.