اشتكووا علي بسبب الضرب

[meriem elbattoul]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المصطفى السعيد

نهاركم مبارك
كم قول ذلك سهلا، بينما الحقيقة أمر آخر، فلا تحدثيني سيدتي مريم عن ما ليس بيدك، وقولك "إن كان في ابني ..." فهذا يعكس وعلى السريع تزكيتك لتربية ابنك الخالية مما قد يشينه مقارنة بأبناء غيرك، فكذلك بقية الأولياء من حقهم أن يروا في أبنائهم التربية الحسنة. عجبا .. عجبا

على كل حال حال هذا ليس موضوعنا انا أسأل عن طرق بديلة للضرب

[جمال خنيش]

اترك التلميذ الفوضوي و الذي لاينجز واجباته و الذي ينسى أدواته....في القســم أثناء الراحة و لاتدعه يخرج مع أقرانه إلى الساحة فهذا أحسن و أبلغ من الضرب أو اجعله يقف و وجهه للجدار رغم أن هذه الأخيرة يأخذ عنها و لكن عند الضرورة فهي أحسن من الضرب....جربي ذلك...

[حمراو]

التعلم لا يكون الا برفق وصبر وان تعدر مع البعض نستعمل الضرب المخفف واحدر أخي...وأختي المربية من الضرب في الرأس أو الوجه فأولياء اليوم ليسوا بأولياء الأمس ....خاصة النساء منهم .....أكثروا من الملاحظات في الكراسات وطالبوا أولياء التلاميد بامضائها
حتى تحملوهم المسؤولية أمامكم وأمام الله ..

[ام عبد الله 22]

لست مدرسة و لكني أم سأطرح عليك سؤال . هل الضرب يأتي بنتيجة.؟.............................
لا أظن ذالك لأنهم تعودوا عليه ما ذنبهم إن لم يجدوا من يساعدهم لا من أولياء و لا من معلمين.
لقد قلت ضربة خفيفة لو كانت كذالك ما اشتكت التلميذة لولي أمرها و خاصة ضربة في الرأس يا إلاهي ما هذا هل أنت تضربين أولادك في الرأس أو إخوتك؟ من المحال لكن أولاد الناس لا تبالين فحذاري يا أختي ستقعين في ولي لا يحترم أحدا ويضربك و هذه حقيقة فاتقي الله و اعريضي عن هذه التصرفات.

[الراجي رحمة الرحيم]

لو كان الضرب لا يأتي بنتيجة لما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (مروهم عليها لسبع واضربوهم عليها لعشر)

[المنصور3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الراجي رحمة الرحيم

لو كان الضرب لا يأتي بنتيجة لما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : (مروهم عليها لسبع واضربوهم عليها لعشر)

يا أخي و لكن هناك ضرب من ضرب ،حيث تجد من يكب على التلميذ يبرحه بالضرب على الرأس و الوجه و على بنان الأصابع وعلى الذراعين فهذا تعذيب وفي هذه الحالة لن يتعلم التلميذ بل كل ما سيفكر فيه هو الخوف المستمر و لا مكان لحب العلم بل منهم من يرفض حتى الدراسة ، يا أخي حببوا التلاميذ إليكم سيحبون ما تعلمونهم و من تجاوز حده فعاقبه بالفلقة كما كان قديما و في الوقت عليكم بالمكافآت للمجتهد و لو معنويا و دون جرح و استهزاء ووصف سيء لبطيء التعلم كونوا إيجابيين

[meriem elbattoul]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد الله 22

لست مدرسة و لكني أم سأطرح عليك سؤال . هل الضرب يأتي بنتيجة.؟.............................
لا أظن ذالك لأنهم تعودوا عليه ما ذنبهم إن لم يجدوا من يساعدهم لا من أولياء و لا من معلمين.
لقد قلت ضربة خفيفة لو كانت كذالك ما اشتكت التلميذة لولي أمرها و خاصة ضربة في الرأس يا إلاهي ما هذا هل أنت تضربين أولادك في الرأس أو إخوتك؟ من المحال لكن أولاد الناس لا تبالين فحذاري يا أختي ستقعين في ولي لا يحترم أحدا ويضربك و هذه حقيقة فاتقي الله و اعريضي عن هذه التصرفات.

بما أنك معلمةلاأتوقع تتفهمين التعامل مع 27تلميذ اناضربتها في الرأس لكن قلت ضربة خفيفة بالسيال السبورة وليس بالعصا لو كنت أبالي بهم كما قلت لما صربتهم حائرة عليهم

[مينو بينو]

هذا سلوك همجي يجب الابتعاد عنه جربي مصاحبتهم ويتدركين الفرق والله المستعان

[azizmailislam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مينو بينو

هذا سلوك همجي يجب الابتعاد عنه جربي مصاحبتهم ويتدركين الفرق والله المستعان

إذا كان سلوكها همجي كما وصفته فاسلوبك في الكتابة همجي أيضا إحذر.

[om elbanoun]

اختي الضرب علي الرأس لا يجوز
لقد غيرنا لآبننا المدرسة لهذا السبب
كانت المعلمة تدخل لأطفالنا رؤوسهم تحت الطاولة وتشد البنات من شعورهن
سامحها الله
اتقوا الله فيهم

[عبد الحميد الجزائري1]

السلام عليكم ...................أولا اختي ان كنت فعلا تؤدين واجبك فهذا لن يضرك أبدا ..لكن عيبنا وخصوصا المعلمات انهن لا يؤدين واجبهن فتجدها تضع المكياج امام التلاميذ وتتكلم في الهاتف وتسب وتشتمهم بسبب وبغير سبب ..فتقول للتلميذ *مش متربي * وحيوان وغبي وهو اكيد سينقل ما يقال لوالديه فهذا يكون لدى الاولياء فكرة عن الاستاذ وفي اول فرصة يأتي الانتقام منهم .

حدثت معي حادثة العام الماضي ضربت تلميذ وقطعت الكراس على رأسه فأتى والده بايعاز من امه غاضبا وحمر الوجه ..تركته يتكلم وقلت له بكل بساطة جيد ان اردت ان لا اضرب ولدك فهذا سهل للغاية سأتركه في الاخير ولن اكلمه اطلاقا لكن لن ينجح من الآن اقولها لك ..فتخيلي ماذا قال لي ..اضربه يوميا فلن آتي بعد الآن لك .

لكن الحمد لله في المنطقة لا يتجرأ أحد أن يتكلم معي لا من أولياء ولا أساتذة ولا مفتش ولا المدير ببساطة لأنني دخلت التعليم عن حب وقناعة وليس للوظيفة أو التجمع في الساحة والحديث طوال الوقت وليس عندي ابن فلان أو علان أو ذكر وأنثى . وهخذا بفضل الله علي والحمد لله .

تأكدي انك مخطئة في جانب من الجوانب وان لم تكوني كذلك فعليك بالحزم والشدة وقبل هذا كله ...العدللللللللللللللللللللللل فهو اساس الملك فلا تضربي فلان لخطأ وتتركي فلان لنفس الخطأ وكوني مربية حقيقة لا مجازا ..حينها حتى ولو جاء وزير التربية فلن ينطق بكلمة .

شكرا اختي الكريمة ووفقك الله

[عبد الحميد الجزائري1]

للعلم الضرب لا يكون الا بوسيلة واحدة وطريقة واحدة لا غير تجنبك كل القيل والقال . بالخرطوم الغازي الابيض وعلى الدبر لا غير او على اليد ..اما ما يفعله الكثير من ضرب بالعصا وعلى الرأس وغيرها فكلها اساليب خاطئة قد تأذي الطفل ....كما أن ضرب المتعلم لسبب تعليمي خطا كبير فلا يجوز ضرب تلميذ لخطأ معرفي فكلنا نخطأ ومن الخطأ يأتي التعلم .

[عبد الحميد الجزائري1]

السلام عليكم .................لمن يقول الضرب لا يأتي بنتيجة وخصوصا الأولياء ...سؤال بسيط ماذا تفعلين ان سب امامك ابنك او شتم او ضرب التلفاز فكسره او او او ............اكيد الضرب فهل يأتي بنتيجة ؟؟؟ نعم أقولها بكل قناعة الضرب يأتي بنتيجة كبيرة ..لكن له شروط وفنيات كبيرة ...فمثلا عندما تضرب تلميذا بعد دقيقة او اقل مره بالقراءة أو اخرجه للسبورة فهكذا يفهم التلميذ أنك ضربته لخطأ وقع فيه وليس لانك تكرهه ...كما يجب ان تشجعه كل مرة وتفهمه ان تحسن مستواه لأنك ضربته فتربط لديه الضرب بتحسن المستوى ..كما عليك ان تعطيه سبب الضرب مباشرة بعد الضرب لكي يعلم السبب ولا تتركه يتخبط ويسأل لماذا ضربني المعلم .

مع العدل كما ذكرت فالتلميذ صاحب معدل 9 كذلك يخطأ فعليك بضربه كذلك ليعرف المتعلم انك عادل ولا تميز بين التلاميذ .

[عبد الحميد الجزائري1]

لدي كذلك طريقة وسر من اسرار التربية الناجحة ...كل مرة افهميهم انك تضربي من تحبي فقط وتهتمي لشأنه فبعد مدة يتسابقون للضرب واي تلميذ يفعل خطأ ياتي لك لتضربيه ...لينال حبك .

[آمِيْرَتُه]

السلام عليك
قيل آن الضرب ممنوع
حتى المفتشة قالت ممنوع نلقى تلميذ واقف في اخر القسم او اما باب القسم
و ممنوع الضرب بشتى الوسائل
انت ادي امانتك و هم احرار
قالك متضربيهاش متضربيهاش يقريها هو مالا
انت خدمي خدمتك و مايسلك ربي غير لخير