مني ومنكم (لطلبة البكالوريا)

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ryma rourou

السلام عليكم
ان شاء الله تكونون بخير و عافية
كيف الاحوال مع مراجعة
و انا اسفة استاذتي الغالية الاني لم التحق بمواضيعك لظروف

السلام عليكم
أهلابك
سلامـ

[Ryma rourou]

مرحبا رئاب

[رئاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ryma rourou

مرحبا رئاب

أهلا أختي وفقنا الله جميعا لما يحبه ويرضاه

[بصمة لاتنسى]

السلام عليكم
الحل النموذجي لنص البارودي:

هو الحقل المعجميّ الدال على الماضي السعيد. رسم جوّ التوق والحنين إلى الوطن والأهل.( انتقاء عيّنة من الألفاظ والعبارات من النّصّ).

2. الذي أهاج مشاعر الشاعر هو الشوق والحنين إلى الوطن.

3. يتمنّى الشّاعر العودة إلى الوطن وذلك بعيد المنال لأنّ الشّاعر في منفاه.

4. يصّور الشاعر حاله قبل المنفى ( النعيم)، وفي المنفى بسرنديب ( البؤس والشّقاء) .

5. النّمط المهيمن على النّصّ هو الوصفيّ، ومن مؤشّراته النّعوت، الإضافات، التشبيهات، ظروف الزّمان والمكان، الألوان، وصف الطبيعة، الدّلالة الزمنيّة للفعل (المضارع)...

6. التلخيص: يراعى فيه ما يلي: احترام تقنية التلخيص ـ سلامة الفهم ـ جمال أسلوب التلميذ وسلامة لغته.

1. «إن» الشرطية تدلّ على حدوث الفعل على وجه الإمكان لا الثبوت. تربط بين البيت 13 والبيت الأخير الّذي هو جواب للشرط .

2. هاجت: جملة فعلية في محل جر مضاف إليه.

يسرهم: جملة فعلية في محل نصب نعت.

3. «لكن» رابط يدل على الاستدراك، علاقته الدّلالية هي أنّ اسم الفاعل يدل على الفاعلية بعد أن كان الشّاعر مسلوبا في منفاه.

4. أسلوب إنشائيّ وهو استفهام غرضه التمنّي.

5. استخراج صور بيانيّة ( التّشبيه ، الكناية ، الاستعارة). وبيان مدى ترجمتها لنفسية الشّاعر بين الماضي والحاضر.

6. القصيدة من بحر البسيط.

7. الملامح الكلاسيكيّة منها رصانة اللّغة، حسن الاستهلال، اعتماد الخيال الحسيّ، التزام الوزن الواحد والقافية الموحدة...)



الموسيقى االدّاخلية هي تناغم اللّغة فيما بينها في حروفها وألفاظها وعباراتها بحيث توحي فتؤثّر ليستجيب القارئ.

التمثيل لذلك من النّصّ.

[رئاب]

3. «لكن» رابط يدل على الاستدراك، علاقته الدّلالية هي أنّ اسم الفاعل يدل على الفاعلية بعد أن كان الشّاعر مسلوبا في منفاه.:
أستاذة فضلا لم أفهم هذه الجملة
_أستاذة تعيشي إذا عندك وقت صحيلي على الأقل الصور البيانية وتقطيع الأبيات ورأيك عموما في الحل
_آآآآآآآآآآآآه الله المستعان أخطأت في الحقل المعجمي
_ أستاذة ألا ترين أن حل الموضوع في الأدب يكون نسبي فمثلا أنا أرى في القصيدة أن الشاعر عنده أمل في العودة كون هذا غير مستحيل بينما الجواب غير ذلك ؟؟
جزاكم الله خيرا

[رئاب]

وبانتظار الموضوع الجديد دائما

[ميمي سمية]

السلام عليكم

كيف حالك استاذة؟؟ الا زلتم تقومون بوضع المواضيع والاجابة النموذجية؟؟ لانني خصصت هذا الاسبوع للمواد الادبية وساحاول ان اتواجد معكم بكثرة
++++

استاذة لدي بعض الاسئلة اتمنى ان اجد اجابة عليها

مانوع الاسلوب في هذا البيت
وألعن من لايماشي الزمان ويقتع بالعيش، عيش الحجر

++++

مادلالة توظيف ضمير المتكلم في القصيدة

[ميمي سمية]

+++++

هذا هو الموضوع الذي عالجته اليوم في البكالوريا التجريبي





ارجو ان نقوم بحله سويا .... واذا كان لك متسع من الوقت يا استاذة فارجو ان تعقبي على اجابتنا


وشكرا

[redbour]

السلام عليكم
أنا مقبل على شهادة البكالوريا شعبة اداب وفلسفة , وأود اختيار موضوع النثر في الادب العربي
أرجو منكم افادتي بكل ما يخص هدا الموضوع من فن المقال و النثر وشكر

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

3. «لكن» رابط يدل على الاستدراك، علاقته الدّلالية هي أنّ اسم الفاعل يدل على الفاعلية بعد أن كان الشّاعر مسلوبا في منفاه.:
أستاذة فضلا لم أفهم هذه الجملة
_أستاذة تعيشي إذا عندك وقت صحيلي على الأقل الصور البيانية وتقطيع الأبيات ورأيك عموما في الحل
_آآآآآآآآآآآآه الله المستعان أخطأت في الحقل المعجمي
_ أستاذة ألا ترين أن حل الموضوع في الأدب يكون نسبي فمثلا أنا أرى في القصيدة أن الشاعر عنده أمل في العودة كون هذا غير مستحيل بينما الجواب غير ذلك ؟؟
جزاكم الله خيرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

وبانتظار الموضوع الجديد دائما

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

السلام عليكم

كيف حالك استاذة؟؟ الا زلتم تقومون بوضع المواضيع والاجابة النموذجية؟؟ لانني خصصت هذا الاسبوع للمواد الادبية وساحاول ان اتواجد معكم بكثرة
++++

استاذة لدي بعض الاسئلة اتمنى ان اجد اجابة عليها

مانوع الاسلوب في هذا البيت
وألعن من لايماشي الزمان ويقتع بالعيش، عيش الحجر

++++

مادلالة توظيف ضمير المتكلم في القصيدة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

+++++

هذا هو الموضوع الذي عالجته اليوم في البكالوريا التجريبي





ارجو ان نقوم بحله سويا .... واذا كان لك متسع من الوقت يا استاذة فارجو ان تعقبي على اجابتنا


وشكرا

السلام عليكم
ميمي سمية فتحت موضوعا خاصا بالبكالوريا التجريبي حبذا لو تضعين موضوعك هناك
وسنحله جماعيا
وباقي الأسئلة منك ومن رئاب سأجيب عليها لاحقا

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم
ميمي سمية فتحت موضوعا خاصا بالبكالوريا التجريبي حبذا لو تضعين موضوعك هناك
وسنحله جماعيا
وباقي الأسئلة منك ومن رئاب سأجيب عليها لاحقا

حسناااااااا


سأبحث عن الموضوع واضعه هناك

++++


ساعيد تصويره بما انه غير واضح

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

أ - البناء الفكريّ:

1. في الأَبياتِ الستَّةِ الأُولى حقلٌ معجميٌّ بارز. استخرج ما يدل عليه من النّص ؟ و وضّح كيفَ أَسهم في رسْمِ الأَجواءِ المحيطةِ بالشّاعر؟
الحقل المعجمي البارز في النص هو الطبيعي ودلالاته من النص :الماء _ الرمل _الازاهير
الشاعر بصدد وصف شوقه لوطنه فهو يصف حنينه لأبسط الأمور هناك كرعَة ٌ مِن ماءِ مَحنيـة ٍ،وأيضا نَسْمَة ٌ كَشَمِيمِ الْخُلْدِ ،خَضْرَاءَ مِمْرَاعِ
2. ما الذي أهاج مشاعر الشاعر في بداية القصيدة ؟
الذي أهاج الشاعر في بداية القصيدة داعي الشوق للوطن والأهل
3. ما ذا يتمنّى الشاعر؟ وهل تجد أمنيته قابلة للتّحقيق ؟ لماذا ؟
يتمنى الشاعر العودة إلى حيه والإجتماع بقومه
نعم أمنيته قابلة للتحقيق
لأنه قال :لَكنَّنِى مالِكٌ حَزمِى ، ومُنتَظِـرٌ

أَمْراً مِنَ اللَّهِ يَشْفِي برْحَ أَوْجَاعِي
فالبارودي قد نفي من وطنه ويمكنه العودة إذا ما عفي عنه
4. صوّر الشاعر حالتين ، حدّدهما و بيّن دلالتهما النّفسيّة.
صور الشاعر حالتين ،
الأولى أيام كان في وطنه بين القوم والخلان بمكانته الإجتماعية المرموقة واحترام وتبجيل من الجميع فكان أيامها يعيش قرير النفس ،منبسط السريرة صافي الذهن
أما الثانية فبعد نفهيه وسكناه لديار غريبة لا أهل فيها ولا خلان ولا أحد يعرف له قدره ومنزلته ،فأصبح يعيش وحيدا لا خليل يواسيه ولا قوم يعرفون له مكانته وقدره وزال الرخاء الذي كان فيه في وطنه ،فأصبح مهموما مبتئسا يعيش رهين شوقه وآلامه
5. حدِّدِ النّمطَ المهَيْمنَ على النّصِّ داعمًا إِجابتَك بثلاثة مؤشِّراتٍ معزَّزةٍ بالشواهد.
النمط المهيمن على النص هو الوصفي ومن مؤشراته
_ كثرة النعوت والأحوال والإضافات :من ماء محنية ،بذاك الحي مجتمعا ،أما الإضافات مثل أسماعي ،أوجاعي ،شميم الخلد
_اعتماد الأفعال الماضية والحاضرة لنقل الصورة :يخشى ،أسوق ،أخطأت ،حملت
_اعتماد العنصر المكاني فهو يصف حاله في مصر ثم في سرنديب منفاه

6. لخّص مضمون الأبيات الخمسة الأولى.
ناداني داعي الشوق فأجبته قائلا :اشتقت إلى الإضطجاع فوق برد الرمل ،اشتقت إلى نسمة تحمل ريح الأوطان ،ولكم أتمنى أن أجتمع مجددا بالأهل والوطن وألأ جفوني بالحي والأحبة

ب- البناء اللّغويّ:

1. حدّد دلالة «إن» في البيت 13 ، و بيّن علاقتها بالبيت الأخير.
دلالتها شرطية ففي البيت هنا شرط
وعلاقته في البيت الأخير أنه جوابه فجواب إن في البيت الأخير
2. بيّن المحل الإعرابيّ للجمل التي تحتها سطر.
لا أجدها مسطرة أرجو أن تكتبوها لنا
3. و ضّح وظيفة » لكن « في قوله : » ل كنَّنِى مالِكٌ حَزمِى « مبيّنا علاقتها الدلاليّة بالمشتق بعدها.
لكن :حرف نصب واستدراك تنصب المبتدأ ويسمى إسمها ،وترفع الخبر ويسمى خبرها والمشتق بعدها هنا هو خبرها
4. ما نوع الأسلوب الوارد في البيت الرابع؟ وما غرضه؟
إنشائي وهو نداء ،غرضه البلاغي الإستفهام
5. استخرج صورتين بيانيتين، ثم اشرحهما مبيِّنًا ما تكشفانه من حالةِ الشّاعر ِالنّفسيَّةِ.
أَسْمَعْتَ قَلْبِي :استعارة مكنية ،حذف المشبه به الذي هو الإنسان وأبقى على لازمة من لوازه وهو السماع فكأن قلبه له حاسة السمع ،لينقل لنا شدة تأثره بالحنين إلى وطنه ،
ويُرعَدُ الجيشُ باسمِى قَبلَ إيقاعِى:كناية عن مكانته المحترمة وهيبته لما كان في وطنه فكأن اسمه يرعد الجيش ويرهبه قبل أن يلاقيه هو
الصورة البيانية الآولى تبين شدة شوق الشاعر لوطنه وقومه
الصورة البيانية الثانية : تبين حزن الشاعر ورثاؤه لحاله وكيف تغيرت حياته من حال إلى حال
6. قطِّع البيتَ ِالأوّل وسمِّ بحرَهُ.
لَبْبَيْكَ يَاْ دَاعيْ لْأَشْوَاق من دَاعيْ أَسْمَعْتَ قَلْبي لَوْ أَخْطَأْتَ أَشْوَاقي
\\0\ \0 \0\\ 0\0\0\ \0 \0\0 \0\0\ \0\0 \0\0\0\ \0\0\0

7. في النّصِّ ملامحُ كلاسيكيّةٌ بارزةٌ. اذكرْ ثلاثة منها مقرونةً بالشواهدِ.
_المحافظة على وزن البيت والقافية والروي كما هو واضح في طل القصيدة
_فخامة اللغة وجزالة الألفاظ :شَمِيمِ الْخُلْدِ،صَيْدٍ الْجَآذِرِ فِي خَضْرَاءَ مِمْرَاعِ
_الواقعية في شوقه للوطن وأمله في العودة
ج - التّقويم النّقديّ :

برع الباروديّ في الموسيقى الدّاخلية لترجمة حالته النّفسيّ. حدّد مفهوم هذا النّوع من الموسيقى ممثّلا له من النّصّ.

الموسيقى الداخلية للنص تعني تناغم وانسجام كلمات البيت وحسن سياقها مع ما في البيت من محسنات بديعية وصور بيانية ولقد برع البارودي في ذلك يَخْشَى الْبَلِيغُ لِسَانِي قَبْلَ بَادِرَتِي
أَسْمَعْتَ قَلْبِي وَإِنْ أَخْطَأْتَ أَسْمَاعِي



ربما يكون نصا معروفا لكن لاباس للمحاولة وأيضا هوخاص بالأدبيين بالدرجة الأولى
سلامـ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

3. «لكن» رابط يدل على الاستدراك، علاقته الدّلالية هي أنّ اسم الفاعل يدل على الفاعلية بعد أن كان الشّاعر مسلوبا في منفاه.:
أستاذة فضلا لم أفهم هذه الجملة
لكن تفيد الاستدراك هو سؤال فقط وكأنه شرح لام الفاعل أن الشاعر متحكم في قراراته وقوي فقط
_أستاذة تعيشي إذا عندك وقت صحيلي على الأقل الصور البيانية وتقطيع الأبيات ورأيك عموما في الحل
الصور البيانية صحيحة يارئاب
_آآآآآآآآآآآآه الله المستعان أخطأت في الحقل المعجمي
الحقل المعجمي مادام النصمن شعر الحنين أكيد يغلب فيه الشوق فقط
_ أستاذة ألا ترين أن حل الموضوع في الأدب يكون نسبي فمثلا أنا أرى في القصيدة أن الشاعر عنده أمل في العودة كون هذا غير مستحيل بينما الجواب غير ذلك ؟؟
لا هو يعني في النهاية لم يعد يارئاب يعني يمني النفس قط بالرغم من نظرته التفاؤلية
جزاكم الله خيرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

السلام عليكم

كيف حالك استاذة؟؟ الا زلتم تقومون بوضع المواضيع والاجابة النموذجية؟؟ لانني خصصت هذا الاسبوع للمواد الادبية وساحاول ان اتواجد معكم بكثرة
++++

استاذة لدي بعض الاسئلة اتمنى ان اجد اجابة عليها

مانوع الاسلوب في هذا البيت
وألعن من لايماشي الزمان ويقتع بالعيش، عيش الحجر
اسلوب خبري طبعا

++++

مادلالة توظيف ضمير المتكلم في القصيدة

وصف الحالة النفسية للشاعر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

+++++

هذا هو الموضوع الذي عالجته اليوم في البكالوريا التجريبي





ارجو ان نقوم بحله سويا .... واذا كان لك متسع من الوقت يا استاذة فارجو ان تعقبي على اجابتنا


وشكرا

السلام عليكم
ياليته واضحلكن ضعي إجابتك وساصصح لك


رئاب وضعت الإجابة فوق
بالتوفيق
سلامـ

[رئاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

وصف الحالة النفسية للشاعر


السلام عليكم
ياليته واضحلكن ضعي إجابتك وساصصح لك


رئاب وضعت الإجابة فوق
بالتوفيق
سلامـ

نعم معلمتي جزاكم الله خيرا

[Ryma rourou]

[Ryma rourou]

السلام عليكم
كيف الاحوال
اليوم جوزت باك تجريبي
اسانقل لك الموضوع يا استاذتي العزيزة مع اجاباتي اتمنى منك ان تقيميهاااا
و اتمنى من الجمع ان يشاركني حل