أيها الاطباء، صيادلة،... أنتم سبب تخلف الجزائر

[وسيمツ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البنوتة

معلم الابتدائي لا يجد حتى الماركور ليكتب لتلاميذه في زمن التقشف كما يشتري أوراق الاختبارات من جيبه و يقتني الوسائل التعليمية من اجرته الزهيدة
حتى عندما تريد أن تنتج تلاميذ متفوقين فستجد العراقيل و الواجبات اللامتناهية تصيبك بالاجهاد و الإرهاق فهذا المعلم يبذل جهده الفكري و النفسي و الجسدي مع أطفاله من الثامنة إلى الحادية عشر و ربع ثم يجد عبئا اخر بانتظار هو حراسة في المطعم ثم يقضي ما تبقى من الوقت في تصحيح الكراريس بيدق جرس الواحدة زوالا لتبدا المعركة من جديد
حتى المعلم الجاد صاحب الضمير يحملونه فوق طاقته و يصيبه نفور ليس من المهنة في حد ذاتها لأنها ارقى و احلى مهنة بنظري لكن صعوبات كبيرة يواجهها هذا المسكين تجعله متعبا لا يستطيع استثمار عقول أطفاله بالشكل الصحيح

السلام عليكم
مرحبًا أختي المحترمة
أحس فعلا بمعاناة أولئك في ذلكم القطاع ... الخدمة اللتي تقدمنها هنلك جليلة ... و أعتقد أن احتساب الأجر فيها لله قد يدخلكم الجنة ..
صدقيني تربكم للنشئ هي ما يحدد تفكيره بنسبة كبيرة حينما يكبر ..
أعانكم الله، احترامي.

[ام البنوتة]

تذكرت حادثة شاهدتها عند طبيب مشهور في مدينتنا جاءت اليه مريضة تبدو عليها علامات الحاجة و الفقر و طلبت منه ان ينقص لها في ثمن فحصه فاجابها بان عليها ان تبيع الذهب التي ترتديه _ حقيقة المخلوقة حالتها حالة و هو يهدر على الذهب _ و تعطيه ثمن الفحص و انه لا داعي للتمسكين

[وسيمツ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البنوتة

تذكرت حادثة شاهدتها عند طبيب مشهور في مدينتنا جاءت اليه مريضة تبدو عليها علامات الحاجة و الفقر و طلبت منه ان ينقص لها في ثمن فحصه فاجابها بان عليها ان تبيع الذهب التي ترتديه _ حقيقة المخلوقة حالتها حالة و هو يهدر على الذهب _ و تعطيه ثمن الفحص و انه لا داعي للتمسكين

-ملامح آسفة-
هنلك أطباء جشعون حقّا و آخرون متأثرون بقصص تُروى لهم عن أناس يدعون الفقر و هم محتالون ووو فيسقطها على الناس جميعًا
من أقسى ما يكون شعور تلك المحتاجة المسكينة بعد ردّه ..
أسمع قصصا أيضا عن أطباء يساعدون المرضى و آخرون لا يقبون أجرة الفحص على مرضى معينين ممن علِم حاجتهم ..
نسأل الله العافية.
شكرًا جزيلا لك .

[أحلام سرمدية]

السلام عليكم
صباحك سعيد سيدي ، صدقني حتى بعد قراءة عنوانك لم تراودني فكرة حمل السلاح والعياذ بالله ورغم أن سياق الموضوع غير العنوان لكنني سأتحدث قليلا عن العنوان : أيها الدكاترة أنتم سبب تخلفنا ، أي والله كل ماقلته صدق لكن ليسوا السبب وانما نتيجة التخلف فالتخلف لا يولد غير التخلف تصور معي يجبروك على حفظ 200 صفحة للدرس الواحد ثم لا يطبق عليه شيء ويظل الحديث فراغا في فراغ ، وان حدث وابتكرت واجتهدت وبحثت حوكمت بال"راطراباج " الذي لا دين له ...كفرد من طلبة القطاع أشهد فشلا ذريعا في المستوى الفكري لمن يصله : للأسف الطب صار وسيلة للتباهي لا غير
وجل الطلبة من المستوى المنحط الناجحين بالغش و"قيس قيس " ، وقبل أن يهاجمني زملائي "أهل مكة أدرى بشعابها يا رفاق" وأنا مشروع طبيب مثلكم وابنة طبيب وأرى ما يرى الجميع سواءا على المستوى الدراسي كطلبة أو التطبيقي كأطباء
---
عن المستوى الجامعي ككل الخطأ يبدأ من أول حجر أساس المرحلة الابتدائية ، شخصيا لو وُكلت لي وزارة التعليم لجعلت الدراسة حسب الرغبة مثلا نرى كل طفل لما يميل البعض أدبي بالفطرة والآخر رياضي بالفطرة ثم نركز على تنمية هذه القدرة بشكل أكثر من غيرها أحسن ألف مرة من أسلوب التلقين و"أحفظ صب" الذي ر|أيناه ولازلنا نراه

ثم يجب علينا حذف فكرة طلاب الصف الأول "أطباء ومهندسين " والصنف الثاني "أدباء " والصنف الثلاث "ما تملؤ به الجامعات " والتوجه نحو فكرة :"كل الاختصاصات متساوية " وكل يختار الاختصاص الذي يحب ، ويريد الابداع فيه

كلها أفكار ان نظرنا للواقع وجدناها لا تمته بصلة ، لذلك سيبقى مستوى جامعاتنا اللامصنف خير دليل على فشل منظومة بأتمها

الله يجيب الخير

[rabiani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحلام سرمدية

السلام عليكم
صباحك سعيد سيدي ، صدقني حتى بعد قراءة عنوانك لم تراودني فكرة حمل السلاح والعياذ بالله ورغم أن سياق الموضوع غير العنوان لكنني سأتحدث قليلا عن العنوان : أيها الدكاترة أنتم سبب تخلفنا ، أي والله كل ماقلته صدق لكن ليسوا السبب وانما نتيجة التخلف فالتخلف لا يولد غير التخلف تصور معي يجبروك على حفظ 200 صفحة للدرس الواحد ثم لا يطبق عليه شيء ويظل الحديث فراغا في فراغ ، وان حدث وابتكرت واجتهدت وبحثت حوكمت بال"راطراباج " الذي لا دين له ...كفرد من طلبة القطاع أشهد فشلا ذريعا في المستوى الفكري لمن يصله : للأسف الطب صار وسيلة للتباهي لا غير
وجل الطلبة من المستوى المنحط الناجحين بالغش و"قيس قيس " ، وقبل أن يهاجمني زملائي "أهل مكة أدرى بشعابها يا رفاق" وأنا مشروع طبيب مثلكم وابنة طبيب وأرى ما يرى الجميع سواءا على المستوى الدراسي كطلبة أو التطبيقي كأطباء
---
عن المستوى الجامعي ككل الخطأ يبدأ من أول حجر أساس المرحلة الابتدائية ، شخصيا لو وُكلت لي وزارة التعليم لجعلت الدراسة حسب الرغبة مثلا نرى كل طفل لما يميل البعض أدبي بالفطرة والآخر رياضي بالفطرة ثم نركز على تنمية هذه القدرة بشكل أكثر من غيرها أحسن ألف مرة من أسلوب التلقين و"أحفظ صب" الذي ر|أيناه ولازلنا نراه

ثم يجب علينا حذف فكرة طلاب الصف الأول "أطباء ومهندسين " والصنف الثاني "أدباء " والصنف الثلاث "ما تملؤ به الجامعات " والتوجه نحو فكرة :"كل الاختصاصات متساوية " وكل يختار الاختصاص الذي يحب ، ويريد الابداع فيه

كلها أفكار ان نظرنا للواقع وجدناها لا تمته بصلة ، لذلك سيبقى مستوى جامعاتنا اللامصنف خير دليل على فشل منظومة بأتمها

الله يجيب الخير

يا اختي الكريمة ما كان عليك قول ما قلته فنحن في مجتمع متخلف و التخلف مس جميع اوجه الحياة خصوصا المستوى الفكري و طريقة التفكير فماذا تتوقعي ان تجني من اعترافك باخطائك ان كان الجميع لا يرى و لا يعترف باخطائه فكل افراد المجتمع يرى اخطاء غيره و لا يرى نفسه و اخطاءها و لا يرى رغيف خبزه اهو حلال ام حرام هل تعب عليه ام لا
اعجبتني فكرة قراتها في كتاب لا تحزن ان لا الاسلام و لا غيره من الديانات يطالبنا ان نكون شمعة تحترق لتضيء طريق الاخرين فهذه فكرة سيئة اما الخير فهو الاخلاص لله في كل شيء و الاعتراف باخطائنا امامه لذة ما فوقها شيء فلا انا و لا انت ستغيرين من المجتمع الحالي شيء ففساده بلغ مرحلة اللا اصلاح
ان اتممت اعترافك باخطائك امام اناس لا يعترفون باخطائهم فسوف يدفعونك الثمن اجلا ام عاجلا

[kacimo.samy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحلام سرمدية

السلام عليكم
صباحك سعيد سيدي ، صدقني حتى بعد قراءة عنوانك لم تراودني فكرة حمل السلاح والعياذ بالله ورغم أن سياق الموضوع غير العنوان لكنني سأتحدث قليلا عن العنوان : أيها الدكاترة أنتم سبب تخلفنا ، أي والله كل ماقلته صدق لكن ليسوا السبب وانما نتيجة التخلف فالتخلف لا يولد غير التخلف تصور معي يجبروك على حفظ 200 صفحة للدرس الواحد ثم لا يطبق عليه شيء ويظل الحديث فراغا في فراغ ، وان حدث وابتكرت واجتهدت وبحثت حوكمت بال"راطراباج " الذي لا دين له ...كفرد من طلبة القطاع أشهد فشلا ذريعا في المستوى الفكري لمن يصله : للأسف الطب صار وسيلة للتباهي لا غير
وجل الطلبة من المستوى المنحط الناجحين بالغش و"قيس قيس " ، وقبل أن يهاجمني زملائي "أهل مكة أدرى بشعابها يا رفاق" وأنا مشروع طبيب مثلكم وابنة طبيب وأرى ما يرى الجميع سواءا على المستوى الدراسي كطلبة أو التطبيقي كأطباء
---
عن المستوى الجامعي ككل الخطأ يبدأ من أول حجر أساس المرحلة الابتدائية ، شخصيا لو وُكلت لي وزارة التعليم لجعلت الدراسة حسب الرغبة مثلا نرى كل طفل لما يميل البعض أدبي بالفطرة والآخر رياضي بالفطرة ثم نركز على تنمية هذه القدرة بشكل أكثر من غيرها أحسن ألف مرة من أسلوب التلقين و"أحفظ صب" الذي ر|أيناه ولازلنا نراه

ثم يجب علينا حذف فكرة طلاب الصف الأول "أطباء ومهندسين " والصنف الثاني "أدباء " والصنف الثلاث "ما تملؤ به الجامعات " والتوجه نحو فكرة :"كل الاختصاصات متساوية " وكل يختار الاختصاص الذي يحب ، ويريد الابداع فيه

كلها أفكار ان نظرنا للواقع وجدناها لا تمته بصلة ، لذلك سيبقى مستوى جامعاتنا اللامصنف خير دليل على فشل منظومة بأتمها

الله يجيب الخير

صدقتي اختي الفاضلة

جزائر دولة وشعب متخلفين لا يفقهون شئ

[iL aMIRe]

المشكلة في المنهج التعليمي

[Amirouc]

السلام عليكم اخي من راي ان غياب لسياسة التخطيط في شتا المجلات خاصة التنمية البشرية ادي الي تفشي هته المظاهر المذكورة من طرفكم و شكرا

[إنسانة بسيطة]

بصراحة لم افهم الموضوع جيدا وربما الشيء الوحيد الذي استنتجته أنك بصدد تطوير لغتك العربية كتابة و تشكيلا

[livewin]

المشكل في المكونين أما من اختار المجال فهم يعيشون في خيال طموح وهمي

[مستر فرفوش]

جزاك الله خيرا

[وافي طيب]

سلام عليكم بارك الله فيك أخي

[Virgile]

أظـــن أن الطلبة الأدبيون هم سبب ثاني من التخلف
فمثلا علم الاجتماع في امريكا موجه الى انجب الطلبة الذين يفهمون الرياضيات والفزياء
لكن في الجزائر هو من اختصاص اضعف الطلبة وقلة قلية منهم من يفهمون هذا العلم
فكيف اذن نتهم الطلبة العلميون بأنهم مقصرون
أليس من المفروض لو يصبح اختصاص خاص بالعلميين ونعدهم بالتوظيف والأجرة الجيدة
بدل اقحام اضعب قسم في الثانوية

في رايي يجب حذف القسم الادبي واخذ فقط البارعين في اللغات ونخصص لهم قسم قصد تحويلهم لمعلمين وأساتذة
اما الباقي فلازم يوجهون للفنون والحرف وهذه هي الملكة الحقيقية للطالب الادبي الذي هو صار رغم ضعفه العقلي سيد في المؤسسات
يتحكم في المهندسين والاطباء

[إنسانة بسيطة]

واضح جدًّا من أسلوبك الركيك حقدك اللامبرر على الأدبيين !!!!!!!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة virgile

أظـــن أن الطلبة الأدبيون هم سبب ثاني من التخلف
فمثلا علم الاجتماع في امريكا موجه الى انجب الطلبة الذين يفهمون الرياضيات والفزياء
لكن في الجزائر هو من اختصاص اضعف الطلبة وقلة قلية منهم من يفهمون هذا العلم
فكيف اذن نتهم الطلبة العلميون بأنهم مقصرون
أليس من المفروض لو يصبح اختصاص خاص بالعلميين ونعدهم بالتوظيف والأجرة الجيدة
بدل اقحام اضعب قسم في الثانوية

في رايي يجب حذف القسم الادبي واخذ فقط البارعين في اللغات ونخصص لهم قسم قصد تحويلهم لمعلمين وأساتذة
اما الباقي فلازم يوجهون للفنون والحرف وهذه هي الملكة الحقيقية للطالب الادبي الذي هو صار رغم ضعفه العقلي سيد في المؤسسات
يتحكم في المهندسين والاطباء

[Virgile]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إنسانة بسيطة

واضح جدًّا من أسلوبك الركيك حقدك اللامبرر على الأدبيين !!!!!!!

وهل تعتقدين ان اسلوب الادبي افضل من اسلوب العلمي

يعني لما اريد كتابة كتاب علمي استعمل المنطق ام البلاغة ؟