قراءة في اختلالات المشروع........

dougla · 2012-04-27, 22:22

بعض الحلول أو قراءة ولو بسيطة ..............أعط حلول و لا تنتقد من اجل النقد,,,,,,,,,
يا أخي الحال ساهل مبروك على الأستاذ الثانوي منصب مكون بصنف 16 و بصحتوا وما ينحهالوش حتى واحد هذا راه حق مكتسب مبروك عليهم مرة ثانية لكن الحل راه موجود و ساهل و منطقي .......يصنفو الناظر في صنف 16 -2........ و المدير 16-4......أي الناظر بزيادة 4000دينار جزائري زيادة المنصب و المسِؤولية.............و المدير بزيادة 8000دينار جزائري زيادة المنصب و المسؤولية.............هذا هو الحل اللي يخرج المشروع من الإختلالات..........منطقي و يرضي الناس كلهم...........
تحياتي للإثراء و ليس للـ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

عبد الله-1 · 2012-04-27, 22:29

وهل هذه هي كل الاختلالات؟

ridha34 · 2012-04-27, 22:30

واين انتم من الاضراب

dougla · 2012-04-27, 22:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

وهل هذه هي كل الاختلالات؟

و هل انا قلت هذه كل الإختلالات ..... أنا قلت بعضها ........... و انت اذا كانت نيتك سليمة و لست من الذين يقولون أنا و بعدي الطوفان ..............خمم شوية في اللي يصلح و زيد و نقص هذا هو الإثراء ....خليونا من التطرف .........

~~حميدو09~~ · 2012-04-27, 23:05

ترقية المدير الى الدرجة 20.5هههههههههههههههههههههههه

dougla · 2012-04-27, 23:09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09

ترقية المدير الى الدرجة 20.5هههههههههههههههههههههههه

أتحداك اذا كنت ماكش استاذ ثانوي عندك الطمعة في مكون .........و من الناس اللي شاف فار و اعمى .اصبح كل الي يقولولو عليه يقللهم قد الفار . انت من الناس اللي أنا و بعدي الطوفان .لكن أتحداك اذا كان ما عدلوهش , دارو الناظر خير منك ............. و الأيام بيننا ............. بكل روح رياضية.................

~~حميدو09~~ · 2012-04-27, 23:25

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla

أتحداك اذا كنت ماكش استاذ ثانوي عندك الطمعة في مكون .........و من الناس اللي شاف فار و اعمى .اصبح كل الي يقولولو عليه يقللهم قد الفار . انت من الناس اللي أنا و بعدي الطوفان .لكن أتحداك اذا كان ما عدلوهش , دارو الناظر خير منك ............. و الأيام بيننا ............. بكل روح رياضية.................

انا استاذ ثانوي و قانع ،اللي جات مرحبا بها
مارانيش حساد كيما اللي سمعوا ب 16 للاستاذ المكون طار عقلهم.
طالبوا بالتنزيل أو المنصب النوعي اللي نحاوه و داروا رتب.
واش خصكم ياك السكنى باطل و الماكلة من المطعم انتاع الثانوية و ما تحمدوش ربي

عبد الله-1 · 2012-04-27, 23:42

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla

و هل انا قلت هذه كل الإختلالات ..... أنا قلت بعضها ........... و انت اذا كانت نيتك سليمة و لست من الذين يقولون أنا و بعدي
الطوفان ..............خمم شوية في اللي يصلح و زيد و نقص هذا هو الإثراء ....خليونا من التطرف .........

أنا من أكبر المتضررين من هذا القانون هذا أولا وثانيا ماكنت نيتي استهزاء أبدا أخي بل كان سؤالي بريأ وهذا حسب عنوان موضوعك.

الطيب ب · 2012-04-27, 23:54

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla

بعض الحلول أو قراءة ولو بسيطة ..............أعط حلول و لا تنتقد من اجل النقد,,,,,,,,,
يا أخي الحال ساهل مبروك على الأستاذ الثانوي منصب مكون بصنف 16 و بصحتوا وما ينحهالوش حتى واحد هذا راه حق مكتسب مبروك عليهم مرة ثانية لكن الحل راه موجود و ساهل و منطقي .......يصنفو الناظر في صنف 16 -2........ و المدير 16-4......أي الناظر بزيادة 4000دينار جزائري زيادة المنصب و المسِؤولية.............و المدير بزيادة 8000دينار جزائري زيادة المنصب و المسؤولية.............هذا هو الحل اللي يخرج المشروع من الإختلالات..........منطقي و يرضي الناس كلهم...........
تحياتي للإثراء و ليس للـ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

في الثانوي معظم الأساتذة لديهم باك+3
أنظر ليسانس فلسفة .إجتماعيات. علم الإجتماع .تربية و علم النفس كلها باك+3 سنوات
و المعهد التكنولوجي مع الإختصاص باك + ( 2 تكوين نظري +1سنة تربص )بمعنى باك+3
واحد ايل للزوال و الآخر مكون في 16
هل يحتاج هذا إلى إضراب.

azzed63 · 2012-04-28, 01:22

قالك مكون اخر زمن مكون ما يعرفش يحل اسئلة بكالوريا هذا هو الحق المكتسب الى جابو نوار
يا ناس احشموا على رواحكم

~~حميدو09~~ · 2012-04-28, 06:23

التهاو بصوالحكم
واش دخلكم في الثانوي
جاهل قال:
قالك مكون اخر زمن مكون ما يعرفش يحل اسئلة بكالوريا هذا هو الحق المكتسب الى جابو نوار

هذا كلام عاقل؟؟؟؟؟؟؟؟

باهي جمال · 2012-04-28, 09:59

الافضل الرجوع الى القانون الاساسي السابق 90/49 مع اجراء تعديلات بسيطة والاستجابة لبعض المطالب الموضوعية

dougla · 2012-04-28, 10:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال

الافضل الرجوع الى القانون الاساسي السابق 90/49 مع اجراء تعديلات بسيطة والاستجابة لبعض المطالب الموضوعية

فكرة لابأس بها للإثراء ....مشكور أخي

bos.said · 2012-04-28, 11:16

انا معاك اخ دوقلا.............1000في 100

ahmedchek · 2012-04-28, 11:55

يا سي الناظر

لا يوجد اي خلل في التصنيفات.........اما المسؤولية فالكل له مسؤولية حسب المنصب

-------وظيفة الاستاذ اكثر ارهاقا من الادارة والدليل ....احصائيات صندوق التقاعد لقطاع التربية..فالتقاعد المسبق والتقاعد دون شرط السن..32سنة عمل.....يوجد بها نسبة كاسحة لاسلاك التدريس والاداريين يعدون على الاصابع وكلهم يصلون الى60سنة هذا ذليل على الارهاق

-----انا استاذ 30سنة عمل لا يمكن لي ان اكون ناظرا او مديرا....لانني ببساطة لا احب العمل الاداري واحب القسم.وما ذنبي ان لا اترقي

---الهدف هو الاحتفاظ بالخبرة في القسم بدل الهروب للمكاتب
--الهدف الاحتفاظ بالخبرة في القسم بدل الهروب للتقاعد المسبق

....القانون للاجيال القادمة فالاستاذ في ال10سنوات الاولى يختار مساره للترقية

اما المرحلة الانتقالية احسن حل للزملاء النظار هو وجود صنفين....10-20ستة يصنف14 ومن20فما فوق يصنف16