نافذة لطرح أسئلتكم في مادة الرياضيات "للتثبيت"

[أ. أحمد خامس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريال المحتاجة عفو الله

السلام عليكم أستاذ حملت موضوعا مقترحا لبكالوريا 2012 من المنتدى و قمت بحله مراعية في ذلك الوقت اللازم و لم أتحرك من مكتبي أبدا ( حاولت ان اوفر كل ظروف البكالوريا حتى أنني لم استعمل الألوان هههه ) و بعد الانتهاء اردت من أحد أن يقيم عملي فلم أجد سواك أرجوك اطلع على هذا الملف فيه التمرين + حلي له
حاولت تنظيم الإجابة حتى لا تتعب في التصحيح فقط أريد منك معروفا و هو أن تفعل كما في المرة السابقة مجرد ملاحظات و تصحيح للأخطاء الواردة أرجوووووك
حللت 3 تمارين من 4 أما تمرين الأعداد المركبة فسأحله لاحقا ان شاء الله لاني نسيت بعض الأشياء فيما يخص هذا الدرس و التمرين كله برهن أن .. أثبت أن ( بدا لي الأمر صعبا بعض الشيء و لكن لن أتركه قبل أن أحله ان شاء الله )

لن أطيل عليك هذا الرابط نموذج بكالوريا.docx - 14.47 MB
أرجو منك أن تعطيني علامة من 20 بعد رؤية الحل

التمرين الأول:
1)- الملاحظة الأولى: عند حل الجمل وضحي طريقة الجمع مثلا بعد تسميتك للمعادلتين (1)و(2) . تكتبي (1)+2*(2) تكافئ ........
الملاحظة الثاني بعد ايجادك -7+10=0 تكتبين وراءها تناقض وهذا يعني أن مجموعة النقط هي مجموعة خالية.
2) اثباتك لعدم التوازي وعدم التعامد كان صحيحا لكن اثباتك للتقاطع كان خاطئا. بعد اختيارك الجملة المكونة من المادلة (2) و (3) يجب عليك ايجاد الثنائتين أي حل الجملة. هذا الحل والذي هو عبارة عن ثنائية نعوضه في المعادلة الأولى أي المعادلة غير المختارة فإن أدت الى تناقض أي تساوي عددين غير متساويين يعني أن المستقيمان غير متقاطعين. وإن حققت أي عدم وجود تناقض يعني المستقيمين متقاطعين ونقطة تقاطعها نعجدها بعد تعويض أحد الوسطين في المعادلة الموجود بها لايجاد النقطة.
3)- من الاحسن ترميز للبعد ب d(A;(pi)p
التمرين الثاني،
طريقة تخلصك من حالة عدم التعيين خاطئة ضف الى ذلك lim 1/(x²+x+1)=0 ;;x-------->0 وليس +00.
لتخلص من هاته الحالة فقط قومي بعملية النشر limx²/e^x=0 ;; x------->+00 مقلوب نهاية شهيرة e^x/x.
النهاية سوف تجدينها -1
الدالة الصلية عندما تعطى ويطلب اثبات انها دالة اصلية نقوم فقط بحساب مشتقها ونجدها نفسها الدالة التي نبحث عن تأكد من أنها دالة اصلية لها. لا نذهب الى حساب الدالة الاصلية. فقد تكون صعبة في تلك الاتجاه لذا ساعدوكم باعطاء عبارتها.
ماذا تقصدين ب 2 هل قربتي في المساحة يجب اعطاء القيم المضبوطة لا القيم التقربية. " الرياضيات تتعامل مع القيم المضبوطة الا عند الانشاء"