ضعوا هنا استفساراتكم و أسئلتكم المتعلقة بمادة الأدب العربي ، و سنجيب عليها إن شاء الله

[~ فآيـزة ~]

سلام عليكم .... لو تجيبيني أستاذة على هذا الموضوع وجزاك الله خيرا ..

قال الشاعر الابراهيمي : أيها الأبناء البررة :
ها أنتم هؤلاء تبوأتم من مدارسكم ميادين جهاد؛ فاحرصوا على أن يكون كل واحد منكم بطل ميدان وها أنتم هؤلاء خلفتم مرابطة الثغور من سلفكم الذين حموا الدين والدنيا، ووقفوا أنفسهم لإحدى خطتين: الدفاع المجيد، أو موت الشهيد؛ فاحذروا أن تؤتى أمتكم من ثغرة يقوم على حراستها واحد منكم، فيجلب العار والهزيمة لجميعكم، واعلموا أنكم عاملون، فمسؤولون عن أعمالكم، فمجزيُّون عنها من الله ومن الأمة ومن التاريخ ومن الجيل الذي تقومون على تربيته كيلاً بكيل، ووزناً بوزن.
إننا ' يا أبنائي ' كنا أوَّل من نام، وآخر من استيقظ؛ فمن الحزم أن لا نقطع الوقت في العتاب والملام، والحرب بالكلام؛ فإن ذلك إطالة للمرض، وزيادة في البلاء على المريض.
ومن الحزم أن نتحاسب على الدقائق، إذا تحاسب غيرنا على الساعات، وعلى الأيام إذا تحاسب غيرنا على الأعوام.
إن التقصير في الواجب يعدّ جريمة من جميع الناس، ولكنه في حقنا يضاعف مرتين، فيعدّ جريمتين؛ لأن المقصر من غيرنا لا يَعْدَمُ جابراً أو عاذراً؛ فقد يغطي على تقصيره عمل غيره، فقد يقوم له بالعذر حاله الجاري على كمال مقنع، أما نحن فحالنا حال اليتيم الضائع الجائع، إذا لم يسْعَ لنفسه مات؛ فإذا قصرنا في العمل لأنفسنا ولم ننفع أمتنا ونرفع من شأنها؛ فمن يعمل لها ويفكر فيها ؟

البناء الفكري:
1) إلام يدعو الكاتب في هذا النص ؟ وبما ذكرهم ونبههم ومم حذرهم ؟ وما الهدف من وراء ذلك ؟

2) تأمل العبارات الآتية :
موت الشهيد – كنا أول من نام وآخر من استيقظ – التقصير في الواجب جريمة ... بما توحي لك ؟

3) ما الفكرة التي تتضمنها الفقرة الأخيرة من النص ؟

4) ما النمط المعتمد في النص ؟ أذكر خاصيتين منه مع التمثيل .

البناء اللغوي :
1) في النص بعض الألفاظ ذات الصبغة الاسلامية . أذكر بعضها مبينا على ماذا يدل ذلك ؟

2) حدد الصورة البيانية في قوله :
تبوأتم من مدارسكم ميادين الجهاد.