تصنيف عادي وطبيعي ...ركزوا فقط

[أستاذ علي]

اهم المطالب حول التعليم المتوسط ولا أتدخل في طور لا يعنيني هناك من الأساتذة من يريد البقاء في هيئة التدريس لايحب مسؤلية يفضل التدريس
نريد ان يكون التصنيف منصفا لهذه الهيئة التي كانت في التصنيف السابق قبل 2008 في سلم 14 / 3
فأقتراحنا هو للتعليم المتوسط :
مساعدين التربويين تصنيفهم جميعا في 10 دون أي شرط على اقل
مع استحداث رتبة مساعد تربية رئيسي 12
1- استاذ تعليم متوسط 13
2- استاذ تعليم متوسط رئيسي 14
3- استاذ مكون 15
4- مستشار للتربية 14
5- ناظر 15
6- مدير متوسطة 16
7- مفتش متوسط 17

وتبقى الترقية الية كل 10 سنوات

-- من يريد وابتعاد عن التدريس الى المهام الادارية له ذالك مع فتح ابواب الترقية من مستشار التربية الى ناظر او مدير
--ومن يريد بقاء في التدريس له ذالك مع فتح الى ابواب الترقية الى استاذ رئيسي او مكون او مفتش


ما هي مهام الأستاذ الرئيسي ؟؟؟؟؟ وما هي مهام الأستاذ المكون ؟؟؟؟؟

هناك إجحاف كبير في سلك الأستاذة وهيئة التدريس ظلمت كثيرا من حيث التصنيف وكيفية الترقية الى الرتب الأعلى


ضف الى ذالك هناك مناصب نوعية مثل الأستاذ مسؤول عن قسم أو مادة بقرار السابق 14 / 3
فهل تذهب هذه المناصب النوعية مع القانون السابق كمثل ما ذهبت التصنيفات السابقة كما نرجو توضيح المهام لكل الرتب