اقتراحات الكنابست ... خطيئة و الوزارة تنجح في في شق الصفوف

[ahmedchek]

اقرا دائما تدخلاتك واحترمها

--تكلم اخي عن العمل النفابي الذي تعلمته....ولكن تعلمته على تنظيم يسمي نفسه نقابة والحقيقة هو هياة للدولة الجزائرية
--المبادئ الاساسية للتفاوض النقابي للدول التي تحترم قوانينها وشعبها

-----اما الخرجة الاخيرة للكناباست التي تلومها عنها لعلمك ان مطالب الكناباست المقدمة للوزارة بنية التفاوض عندما كانت حسن النية لم تتكلم على اي سلك ماعدا ما يخص منتسبيها

---ولكن بعد التلاعبات من الوزارة واستغلالها لقانون الوظيف العمومي كما تريد.حيث ترقية الاساتذة التقنيين بصنف لم تشفع لهم خبرة اكثر من ربع قرن واشترطت شهادات تعجيزية
--بينما اسلاك الادارة ترقيات باكثر من صنف دون اي شرط
---هنا الكناباست ارادت خلط كل الاوراق ووضع الوزارة في الامر الواقع تطبيق القانون على كل الاسلاك..وهي تعلم علم اليقين انه لا يحدث تنزيل لاي سلك

---ساعود للموضوع بعد الخميس لاوضح لك تفاصيل خلط الاوراق وتاكد ان الفائدة ستعم الجميع وسيستفيد سلك التدريس احسن

---------الكنابست ليست ضد اي سلك او طور.......ولكن طريقة عمل الوزارة فرضت هذه الطريقة.......سننتظر ونحكم

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

اقرا دائما تدخلاتك واحترمها
--تكلم اخي عن العمل النفابي الذي تعلمته....ولكن تعلمته على تنظيم يسمي نفسه نقابة والحقيقة هو هياة للدولة الجزائرية
--المبادئ الاساسية للتفاوض النقابي للدول التي تحترم قوانينها وشعبها
-----اما الخرجة الاخيرة للكناباست التي تلومها عنها لعلمك ان مطالب الكناباست المقدمة للوزارة بنية التفاوض عندما كانت حسن النية لم تتكلم على اي سلك ماعدا ما يخص منتسبيها
---ولكن بعد التلاعبات من الوزارة واستغلالها لقانون الوظيف العمومي كما تريد.حيث ترقية الاساتذة التقنيين بصنف لم تشفع لهم خبرة اكثر من ربع قرن واشترطت شهادات تعجيزية
--بينما اسلاك الادارة ترقيات باكثر من صنف دون اي شرط
---هنا الكناباست ارادت خلط كل الاوراق ووضع الوزارة في الامر الواقع تطبيق القانون على كل الاسلاك..وهي تعلم علم اليقين انه لا يحدث تنزيل لاي سلك
---ساعود للموضوع بعد الخميس لاوضح لك تفاصيل خلط الاوراق وتاكد ان الفائدة ستعم الجميع وسيستفيد سلك التدريس احسن
---------الكنابست ليست ضد اي سلك او طور.......ولكن طريقة عمل الوزارة فرضت هذه الطريقة.......سننتظر ونحكم

اخي احمد اني نقابي وابن القطاع واغلب اعضاء المنتدى كذلك , بصراحة ردك لم يقنعني ولا اظنه يقنع احد لان سياسة خلط الاوراق لا تكون بهاته الطريقة وانما ما افقهه هو ان نقابات الكناباست مع احترامي لها باقتراحها تصنيفات اقل مما اقترحته الوزارة لا يعتبر في عرف التفاوض و في العرف النقابي بخلط الاوراق لانه ببساطة يخرق القاعدة الاولى للمفاوضات في اي مكان في العالم وهي من البديهيات ننطلق مما هو موجود لنصل الى ما هو افضل اذا دور النقابة ان تقدم اقتراحات مدروسة وذكية وتتوقع ما سترفضه الوزارة وما ستوافق عليه وتضع البدائل , لذلك تعتبر ورقة التفاوض اوافق هنا وارفض هنا وهكذا , اما اتن يكون خلط الاوراق فقط في تخفيض التصنيف المكتسب لبعض اسلاك طور محدد فهو امر غير مقنع ومع الاحترام هو نوع من استغباء اعضاء المنتدى؟
فلماذا لا يتم خلط الاوراق الا في المتوسط ؟
لماذا لا يتم خلط الاوراق في تصنيفات الثانوي؟
ببساطة لان اساتذة الثانوي هم قواعد هاته النقابة واي مساس بالحقوق المكتسبة يعتبر خيانة وقد ينسحبون منها لنقابة اخرى , اما المتوسط فلا يهم لانه ليسوا قواعدها ولا يهم ان غضبوا او فرحوا الامر سيّان؟
ان خلط الاوراق نعرفه ونفهمه جيدا لا يكون بهاته الطريقة التي يمكن ان يلخصها المثل الشعبي"جا يكحل اعماها" او المثل القائل (جا يسعى ودر تسعة).
لان خلط الاوراق يمكن ان نفهمه من خلال كلام المنسق الوطني لهاته النقابة نوار العربي حينما قال: لا باكلوريا اذا لم يتم اصدار القانون الاساسي للتربية . فكلام مثل هذا الكل يعلم انه غير ممكن ان لا تكون باكلوريا لكنه يندرج في سياسة خلط الاوراق والضغط على الوزارة . اما ما قدمته من اقتراحات لوزارة التربية فهو ليس خلط بل تسوية للاوراق مع الوزارة؟
من جهة اخرى اخي احمد الكناباست تقول ان مقترحاتها هي عبارة عن "دراسة" ؟
لا ادري كيف تمت وعلى اساس انجزت ؟
المستشارين ومدراء الابتدائي خاصة ومفتشيهم يطالبون منذ مدة برفع تصنيفهم , فكيف تاتي الكنابست وتقترح خفضها دون مبرر وحتى لو كان هناك مبرر فيجب الحفاظ على المكتسبات , بمعنى ان الوزارة وافقت في المسودة 03 على رفع تصنيف بعض الاسلاك فيجب ان تبدأ المفاوضات من حيث انتهت ولا نعود للمربع الاول . الا ان كان لهاته النقابة أجندات خفية لا نفهمها وفوق مستوانا التعليمي والثقافي (رغم اني حاصل على دبلوم دراسات عليا des في الميكروبيولوجيا ) وهنا يجب ان نستعين بخبراء دوليين في التفاوض والعمل النقابي ليوضحوا لنا هذه القضية الغريبة.

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

اخي احمد اني نقابي وابن القطاع واغلب اعضاء المنتدى كذلك , بصراحة ردك لم يقنعني ولا اظنه يقنع احد لان سياسة خلط الاوراق لا تكون بهاته الطريقة وانما ما افقهه هو ان نقابات الكناباست مع احترامي لها باقتراحها تصنيفات اقل مما اقترحته الوزارة لا يعتبر في عرف التفاوض و في العرف النقابي بخلط الاوراق لانه ببساطة يخرق القاعدة الاولى للمفاوضات في اي مكان في العالم وهي من البديهيات ننطلق مما هو موجود لنصل الى ما هو افضل اذا دور النقابة ان تقدم اقتراحات مدروسة وذكية وتتوقع ما سترفضه الوزارة وما ستوافق عليه وتضع البدائل , لذلك تعتبر ورقة التفاوض اوافق هنا وارفض هنا وهكذا , اما اتن يكون خلط الاوراق فقط في تخفيض التصنيف المكتسب لبعض اسلاك طور محدد فهو امر غير مقنع ومع الاحترام هو نوع من استغباء اعضاء المنتدى؟
فلماذا لا يتم خلط الاوراق الا في المتوسط ؟
لماذا لا يتم خلط الاوراق في تصنيفات الثانوي؟
ببساطة لان اساتذة الثانوي هم قواعد هاته النقابة واي مساس بالحقوق المكتسبة يعتبر خيانة وقد ينسحبون منها لنقابة اخرى , اما المتوسط فلا يهم لانه ليسوا قواعدها ولا يهم ان غضبوا او فرحوا الامر سيّان؟
ان خلط الاوراق نعرفه ونفهمه جيدا لا يكون بهاته الطريقة التي يمكن ان يلخصها المثل الشعبي"جا يكحل اعماها" او المثل القائل (جا يسعى ودر تسعة).
لان خلط الاوراق يمكن ان نفهمه من خلال كلام المنسق الوطني لهاته النقابة نوار العربي حينما قال: لا باكلوريا اذا لم يتم اصدار القانون الاساسي للتربية . فكلام مثل هذا الكل يعلم انه غير ممكن ان لا تكون باكلوريا لكنه يندرج في سياسة خلط الاوراق والضغط على الوزارة . اما ما قدمته من اقتراحات لوزارة التربية فهو ليس خلط بل تسوية للاوراق مع الوزارة؟
من جهة اخرى اخي احمد الكناباست تقول ان مقترحاتها هي عبارة عن "دراسة" ؟
لا ادري كيف تمت وعلى اساس انجزت ؟
المستشارين ومدراء الابتدائي خاصة ومفتشيهم يطالبون منذ مدة برفع تصنيفهم , فكيف تاتي الكنابست وتقترح خفضها دون مبرر وحتى لو كان هناك مبرر فيجب الحفاظ على المكتسبات , بمعنى ان الوزارة وافقت في المسودة 03 على رفع تصنيف بعض الاسلاك فيجب ان تبدأ المفاوضات من حيث انتهت ولا نعود للمربع الاول . الا ان كان لهاته النقابة أجندات خفية لا نفهمها وفوق مستوانا التعليمي والثقافي (رغم اني حاصل على دبلوم دراسات عليا des في الميكروبيولوجيا ) وهنا يجب ان نستعين بخبراء دوليين في التفاوض والعمل النقابي ليوضحوا لنا هذه القضية الغريبة.

الكناباست طلبت تخفيض التصنيف لمستشار التربية ومدير المتوسط فقط---الكناباست على يقين انه لا يحدث التخفيض

---السؤال لماذا وقع الاختيار على السلكين

-----------اكثر من70/100من المستشارين تمت ترقيتهم من مساعد تربوي(هوالان مصنف7...المستشار13) ترقية ب6رتب ...لا توجد في القانون ولم تطلب منه اي شهادة جامعية

------ترقية سلك التدريس بصنف بعد اكثر من ربع قرن عمل يطلب منه المستحيل

-------------------------احترم رايك......ولكن اذا بقي في العمر بقية اذكرك بمناورة الكناباست....واجزم لك انها ليست ضد اي عامل جزائري وما بالك من القطاع.....واجزم لك انها ليست ضد المستشار التربوية ولا يمسه اي ضرر

-------------وستضهر غباوة اطارات وزارتنا.........وسيكون المستفيد هو سلك التدريس المظلوم اما سلك الادارة فله الوزارة

--------نحن بصدد تعديل الاختلالات الموجودة في القانون الاساسي......

[BLACKEYES]

[QUOTE=ahmedchek;9104515]الكناباست طلبت تخفيض التصنيف لمستشار التربية ومدير المتوسط فقط---الكناباست على يقين انه لا يحدث التخفيض




وهل تعلم الغيب الكناباست أيها الأستاذ الفقيه .......يا أخي الكناباست حقارة وبس

[ahmedchek]

[QUOTE=BLACKEYES;9104692]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

الكناباست طلبت تخفيض التصنيف لمستشار التربية ومدير المتوسط فقط---الكناباست على يقين انه لا يحدث التخفيض




وهل تعلم الغيب الكناباست أيها الأستاذ الفقيه .......يا أخي الكناباست حقارة وبس

اقرا جيدا وافهم هدف ردي......ثم احكم


---------------اما حكمك على الكنابست لا يهمني ولا يهم الكناباست............انت حر في رايك

[sami236]

[QUOTE=ahmedchek;9104879]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BLACKEYES

[SIZE="6"][COLOR="Blue"]

اقرا جيدا وافهم هدف ردي......ثم احكم


---------------اما حكمك على الكنابست لا يهمني ولا يهم الكناباست............انت حر في رايك

هل فوضتك كناباست محاميا عنها الا لعنة الله على الظالمين

[ahmedchek]

[QUOTE=sami236;9106026]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

هل فوضتك كناباست محاميا عنها الا لعنة الله على الظالمين

دمي كناباست...........والكنابست تعرف ماذا تصنع..

ومن لا تساعده مواقف الكنابست يتخذ مواقفه

[رابح ن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

الكناباست طلبت تخفيض التصنيف لمستشار التربية ومدير المتوسط فقط---الكناباست على يقين انه لا يحدث التخفيض

---السؤال لماذا وقع الاختيار على السلكين

-----------اكثر من70/100من المستشارين تمت ترقيتهم من مساعد تربوي(هوالان مصنف7...المستشار13) ترقية ب6رتب ...لا توجد في القانون ولم تطلب منه اي شهادة جامعية

------ترقية سلك التدريس بصنف بعد اكثر من ربع قرن عمل يطلب منه المستحيل

-------------------------احترم رايك......ولكن اذا بقي في العمر بقية اذكرك بمناورة الكناباست....واجزم لك انها ليست ضد اي عامل جزائري وما بالك من القطاع.....واجزم لك انها ليست ضد المستشار التربوية ولا يمسه اي ضرر

-------------وستضهر غباوة اطارات وزارتنا.........وسيكون المستفيد هو سلك التدريس المظلوم اما سلك الادارة فله الوزارة

--------نحن بصدد تعديل الاختلالات الموجودة في القانون الاساسي......

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أخي أحمد الشكام أنك تكذب الكذب الفاضح كيف تقول أن مساعد التربية درجة 7 رقي إلى مستشار التربية درجة 13 دون أي شهادة فليكن في علمك أنه رقي رغم أنفك و أنف "لباست la peste" بفضل شهادة الليسانس التي كانت شرط للترقية و تلقى تكوينا في المعاهد التكنولوجيا لمدة سنة كاملة ثم أغلق الباب في وجهه من قبل أمثالك الوتارة رغم أنه أحق بمنصب مستشار التربية بسبب خبرته المهنية في الاستشارة التربوية و يعرف كل خبياها و كل صغيرة و كبيرة فيها
و لتعلم أن هذا المقترح الخبيث سوف يبث الحقد و الكراهية بين موظفي القطاع و هنا أسألك سؤالا واحدا هل تعملون في الثانوية بمفردكم؟ أليس المساعد و المستشار هم الذين يحموكم من التلاميذ حتى خارج المؤسسة عملت 16سنة بالثانوي و كنت فيها الحامي لأمثالك الذين يخفون من التلاميذ أما بالنسبة للشهادة التي تتبجحون بها فإعلم أن البواب في هدا الزمن له شهادة أعلى رتبة من شهادتك التي تحصلتم عليها بالغش و الهف في الجامعة بالله عليك هل سمعت يوما أن طالبا دخل الجامعة و لم يتحصل على شهادة التخرج؟
أما أخي عابد الكنتي فلك من الشكر الجزيل و التقدير و الإحترام فلا تزعج نفسك بالرد على هؤولاء الأغبياء الذين بهرته الشهادة فحسبوا أنفسهم أفضل من الجميع و الحقيقة هم أحقر الخلق في عملهم فلا إخلاص في العمل و لا مستوى و لا ... إلا النزر القليل فحاشاهم