دور المسابقات في افكار التلاميذ

[غربي.17]

اريد أن أطرح سؤالا على الاخوة الكرام :هل المسابقة بين الخوامس نعمة أو نغمة على التلاميذ والمعلمين؟ سألت نفس السؤال على أحد المعلمين القدامى قال لي:اذا نجح فوج في أي مسابقة فالمعلم يمدح ويشكر على ذلك حت يعتبر المثل الاعلى أما اذا خسر الفوج فيصير المعلم نغمة على تلاميذه فيعتبرونه هو السبب في خسارتهم ويحدث التخاصم و التشاجر بين الافواج المشاركة في المسابقات حتى يصير الرد الفعلي بين المعلمين وبين المديرين.. طبعا نحن نعتبرها مسابقة للتعارف لكن الحقيقة هي نغمة على البعض والخاسر يعتبر نفسه هو السبب في خسارة فوجه اذا كانت هذه المشاكل وهذه الخزعبلات فلما هذه المسابقات التي تجعل التنافر والتخاصم مابين المعلمين ؟ حكى لي هذا الاخير انه حضر في يوم من الايام مسابقة بين 3أفواج وعند الانتهاء بدأالعراك بين المعلمين والتلاميذ ...من أجل ماذا والله لاأعرف وانا اقول ان هذه المسابقات ماهي الا شحمة بين القطوطة فنترك هذا ونبقى في تحضيرنا من أجل امتحان الفحص هذا ما نريده لتلاميذتنا ...وان كنت على خطأ فأنيروني وشكرا مسبقا

[البشير سعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غربي.17

اريد أن أطرح سؤالا على الاخوة الكرام :هل المسابقة بين الخوامس نعمة أو نغمة على التلاميذ والمعلمين؟ سألت نفس السؤال على أحد المعلمين القدامى قال لي:اذا نجح فوج في أي مسابقة فالمعلم يمدح ويشكر على ذلك حت يعتبر المثل الاعلى أما اذا خسر الفوج فيصير المعلم نغمة على تلاميذه فيعتبرونه هو السبب في خسارتهم ويحدث التخاصم و التشاجر بين الافواج المشاركة في المسابقات حتى يصير الرد الفعلي بين المعلمين وبين المديرين.. طبعا نحن نعتبرها مسابقة للتعارف لكن الحقيقة هي نغمة على البعض والخاسر يعتبر نفسه هو السبب في خسارة فوجه اذا كانت هذه المشاكل وهذه الخزعبلات فلما هذه المسابقات التي تجعل التنافر والتخاصم مابين المعلمين ؟ حكى لي هذا الاخير انه حضر في يوم من الايام مسابقة بين 3أفواج وعند الانتهاء بدأالعراك بين المعلمين والتلاميذ ...من أجل ماذا والله لاأعرف وانا اقول ان هذه المسابقات ماهي الا شحمة بين القطوطة فنترك هذا ونبقى في تحضيرنا من أجل امتحان الفحص هذا ما نريده لتلاميذتنا ...وان كنت على خطأ فأنيروني وشكرا مسبقا

السلام عليكم المسابقات الثقافية نعمة كبيرة ولها الأثر الطيب في نفوس

التلاميذ و سيرورة تعلمهم ، فهي بمثابة الدافع لتعلم المزيد و كذا المعلم

لو أحسن إستغلالها ( يقف التلميذ على نقاط ضعفه و يتعرف على نقاط قوته)

و برمجتها ( على مدار السنة دون ربطها بمناسبة معينة )

و إدارتها.( أسندت لمعلمين أكفاء ذوي خبرة في وضع الأسئلة و معالجة الاجابات

و حسن التحكم في ادارة المسابقة من تقديم و اعطاء التوجيهات و القضاء

على بوادر الشحناء متى أحسوا بها في مهدها و قدرتهم على الاقناع)

في هذه الحالة أرى أنها تؤدي الأمل المنوط بها و الله أعلم

أخوك البشير سعيد

[مباركة 1961]

سلام.....

تابعت وبكثير من الاسف مايحدث فى هده المسابقات.....ولن اعلق سوى بقولى اللهم اهدى من يستغلها فى غير اهدافها النبيلة

اما عنى فانا اقوم بالمسابقات فى قسمى وبين اطفالى ليتعلموا اشياء كثيرة كاحترام الاخر وتشجيعه على مايبدله من مجهودات

وتهنئة الفائز وكثير من السلوكات التى نحن فى حاجة الى تغييرها اثناء منافسة الاخرين

لاتنس ان الحياة نفسها رابح وخاسر...المهم ان نستفيد من اخطائنا وناخد العبرة من اخطاء غيرنا

[الكينغ17]

الناس دارت لواجم وانتم صعبوا أسئلة المسابقات ربي يهديكم يا...........