اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouyassine
هههههههههههههههه بأي لغة تتحدث ، الحكمة تقول : وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر، أما ما ورد على لسانك لم نسمع به ، لعله إبداع من السادة المفتشين
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouyassine
تحية احترام وتقدير إلى أهلنا في المنتدى ،إلى من يسمى نفسه vidange ياأخي إن كنت أنت مفتشا ،ها أنت ذا قد كشفت عن مستواك ،وكان الأحرى بك أن تحسن مستواك وتفرق بين: الضاد والظاء ،وتصحح أخطاءك النحوية التي لا تغتفر لقدورد في كلامك قولك : ستضلون حقد دفين، انظر كم خطأ في هذه الجملة ، ثلاثة أخطاء ، والأصح : ستظلون حقدا دفينا ، وقولك : أضنك والأصح أظنك ، وهكذا أعتقد أن هذا الذي تقول عنه أنه سائق ، أفضل منك لأنه يتقن حرفته .والله أنا أعرف كثيرا من المعلمين محدودي المستوى لكأنهم أكفأ من مفتشي الكوطات...
|
السلام عليكم ،اما بعد :
للافادة و الاستفادة اود ان أتدخل في النقاش"" العلمي"" و اقدم الملاحظات التالية :
1- يا ابا ياسين انت تخطيء مفتشك و لا تنتبه الى أخطائك الكثيرة ،منها:
.** في قولك"بأي لغة" خطأ و الصحيح هو : "بأية لغة" - راجع القاعدة .
** قولك" إبداع من السادة المفتشين" خطأ و الصحيح هو : "إبداع السادة المفتشين"راجع المصدر.
*** قولك" تحية احترام وتقدير إلى أهلنا..." لا يوجد في العربية هذا التعبير،من أين جئت به ،أو قل لنا بأنه توجد تحيات ""نورنا بها"" انا اعرف تحية واحدة فقط .ارجع الى القرآن و سنة الرسول (ص).
*** قولك" يتقن حرفته " من لك هذا التعبير ،لانه لم يمر مثل هذا علي ،فأفدنا بالمرجع الذي وجدت فيه أن التعليم حرفة.و اذا كنت تظنه كذلك الآن فقط عرفت سبب تدهور حال التعليم في بلادي........
*** قولك" كثيرا من المعلمين محدودي المستوى لكأنهم " تعبير غير مستقيم فأنت تتناقض مع نفسك من خلال تعبيرك فتقول :"كثيرا" فهذا يفيد التنكير ، ثم تقول "المعلمين"و يفيد التعريف ثم تصفه ،فالسؤال هل انت تعرف أم لاتعرف. بم نأخذ؟؟؟؟؟؟؟
على كل هذا ما تبدى لنا من مرورنا السريع ...
و العفو