![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() ربي يزيد فضلك اختي
1- في الحقيقة لم افهم كثيرا موضوع : المدكرة شئ 2- في حصة التطبيقات التعبير الشفهي + مطالعة موجهة : - من لم ينجز واجبه هل يعاقب ؟ و ما هي افضل طريقة لمعاقبته ؟ 3- في حصة التعبير و المطالعة : ما الهدف من مطالبة التلاميد الصعود للسبورة و قراءة التلخيص شفهيا ؟ هل هدا لا يرعبهم خاصة ان لم يعهدوا هده الطريقة ؟ (فانا مستخلفة) 4- في حصة التعبير الكتابي : شرح التقنية ؟ ما معني المكتسبات القبلية ؟ هل يعني ما كانوا قد اكتسبوه من معارف من قبل و ادا درسوه هل الغي الشرح ما عاد السنوات الاولي طبعا ؟ اكتب تعريف مادا ؟ بما ان في نفس الحصة يكون التصحيح مادا ادا عن حصة التصحيح ؟ شكرا مسبقا |
|||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للنقاش, أساتذة, تدمع |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc