يا للعجب ليسانس مصنف في 7

[maichia ahmed]

لقد سئمنا اغنية الشاهدة واصبح المساعد التربوي على لسان من هب ودب رغم ان اغلبية اصاحب الشهادات تخرجوا وتربوا على يد المساعد التربوي وليعلم جميع من له الشهادة ان منصب مساعد تربوي ليس لمن هب ودب وكفانا مزايدات لانني لااريد انااجرح اصحاب خاصة حاملي شهادة اللسانس اليس من العيب الافتخار بها ومستوى اصحابها تحت الصفر ولا اريد ان اقول اشياء اخرى فهل تخرج اصحاب هده الاوراق المتناثرة في كل مكان من جامعة السوربون ومادا فعل اصحابها لهدا البلد الدي اعطاهم ملا يستحقون لدا على اصحاب الالسنة الطويلة والمتطاولة على المساعد التربوي الدي ظلمه الجميع والدي يستحق كل الخير لانه فعلا العمود الفقري للمؤسسة حب من حب وكره من كره وليعلم الجميع ان السنة الثالثة ثانوي لفترة السبعينيات والثمانينات يعادل ويفوق اي شهادة ومن جميع النواحي ونقصد بدالك المستوى التربوي والثقافي وليس العلمي الضيق كاصحبهاوليعلم الجميع ان مستوى التربية والتعليم في تلك الحقبة كان مستوى يشرف المدرسة الجزائرية والدليل على دالك تصنيف منظمة اليونسكوا لمن لا يعرف دالك واين اصبح الان عندما تسلم اصحاب الشهادات المشعل لدا نطلب من اصحاب الشهادات الكف عني الكلام وعدم تجريح اصحاب السنة الثالثة ثانوي وليس كلهم واقصد هنا الثالثة ثانوي لحقبة الثمانينات وماتحت وليعلم الجميع ان وظيفة مساعد تربوي تشرف اصحابها ولا يمكن للتلاميد القيام بها

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maichia ahmed

لقد سئمنا اغنية الشاهدة واصبح المساعد التربوي على لسان من هب ودب رغم ان اغلبية اصاحب الشهادات تخرجوا وتربوا على يد المساعد التربوي وليعلم جميع من له الشهادة ان منصب مساعد تربوي ليس لمن هب ودب وكفانا مزايدات لانني لااريد انااجرح اصحاب خاصة حاملي شهادة اللسانس اليس من العيب الافتخار بها ومستوى اصحابها تحت الصفر ولا اريد ان اقول اشياء اخرى فهل تخرج اصحاب هده الاوراق المتناثرة في كل مكان من جامعة السوربون ومادا فعل اصحابها لهدا البلد الدي اعطاهم ملا يستحقون لدا على اصحاب الالسنة الطويلة والمتطاولة على المساعد التربوي الدي ظلمه الجميع والدي يستحق كل الخير لانه فعلا العمود الفقري للمؤسسة حب من حب وكره من كره وليعلم الجميع ان السنة الثالثة ثانوي لفترة السبعينيات والثمانينات يعادل ويفوق اي شهادة ومن جميع النواحي ونقصد بدالك المستوى التربوي والثقافي وليس العلمي الضيق كاصحبهاوليعلم الجميع ان مستوى التربية والتعليم في تلك الحقبة كان مستوى يشرف المدرسة الجزائرية والدليل على دالك تصنيف منظمة اليونسكوا لمن لا يعرف دالك واين اصبح الان عندما تسلم اصحاب الشهادات المشعل لدا نطلب من اصحاب الشهادات الكف عني الكلام وعدم تجريح اصحاب السنة الثالثة ثانوي وليس كلهم واقصد هنا الثالثة ثانوي لحقبة الثمانينات وماتحت وليعلم الجميع ان وظيفة مساعد تربوي تشرف اصحابها ولا يمكن للتلاميد القيام بها

عندنا في المؤسسة12مساعدتربوي(6نساء 6رجال) يمكن ان نستغني على كل النساء و4رجال ونكتفي بمساعدين فقط لانهما الوحيدان اللذان يعملان اما البقية زيادة ويكثرون السؤال على الاجرة كلما اقترب موعدها
---المستشارة التلاميذ يدخنون بجوارها وعند نافذة مكتبها وتدير راسها(تغض البصر)

[lotfi69]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maichia ahmed

لقد سئمنا اغنية الشاهدة واصبح المساعد التربوي على لسان من هب ودب رغم ان اغلبية اصاحب الشهادات تخرجوا وتربوا على يد المساعد التربوي وليعلم جميع من له الشهادة ان منصب مساعد تربوي ليس لمن هب ودب وكفانا مزايدات لانني لااريد انااجرح اصحاب خاصة حاملي شهادة اللسانس اليس من العيب الافتخار بها ومستوى اصحابها تحت الصفر ولا اريد ان اقول اشياء اخرى فهل تخرج اصحاب هده الاوراق المتناثرة في كل مكان من جامعة السوربون ومادا فعل اصحابها لهدا البلد الدي اعطاهم ملا يستحقون لدا على اصحاب الالسنة الطويلة والمتطاولة على المساعد التربوي الدي ظلمه الجميع والدي يستحق كل الخير لانه فعلا العمود الفقري للمؤسسة حب من حب وكره من كره وليعلم الجميع ان السنة الثالثة ثانوي لفترة السبعينيات والثمانينات يعادل ويفوق اي شهادة ومن جميع النواحي ونقصد بدالك المستوى التربوي والثقافي وليس العلمي الضيق كاصحبهاوليعلم الجميع ان مستوى التربية والتعليم في تلك الحقبة كان مستوى يشرف المدرسة الجزائرية والدليل على دالك تصنيف منظمة اليونسكوا لمن لا يعرف دالك واين اصبح الان عندما تسلم اصحاب الشهادات المشعل لدا نطلب من اصحاب الشهادات الكف عني الكلام وعدم تجريح اصحاب السنة الثالثة ثانوي وليس كلهم واقصد هنا الثالثة ثانوي لحقبة الثمانينات وماتحت وليعلم الجميع ان وظيفة مساعد تربوي تشرف اصحابها ولا يمكن للتلاميد القيام بها

لما كلمة الحق تغضب دائما نحن لا نعمم على المساعد التربوي وهناك ممن اعرف اتشرف بشخصهم و عملهم و هم قلة ان لم اقل اثنين من اثنا عشر اما الاخرون لا نراهم واذا وجدناهم يحتسون اكواب الشاى و يتبادلون الحديث عن ما طبخت و ما فعلت فبالله عليك ايحتاج هنا المستوى الى ليسانس لاتقان الشاي ام لاتقان الحكايا و تجدهم يتذمرون حين يغيب الاستاذ اه ما قدينالهمش هذ التلاميذ و احيانا يتركون القسم دون حراسة هذا خارج و الاخر داخل وفي الاختبارات اقف بانصاف الساعات بين المترقب وبين الحارس باحثة عن من يمدني بورقة للاختبارات اضافية لتلميذ لا اجد فاضضر ان ابعت في الاخير تلميذ اخر انتهى فليقوموا بمهامنا و يشاطرونا التصنيف