نقاش مفتوح حول الوحدة الثانية - الدراسة النووية - - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

نقاش مفتوح حول الوحدة الثانية - الدراسة النووية -

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-12-16, 13:55   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
أم الشهداء
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
وهو نفس التوقع لأستاذنا الكريم
فقد اخبرنا بأنه احتمال كبير ان يكون تمرين على منحنى أستون

على العموم سبق للأخ بهاد الدين بوضع سؤال حول منحنى استون المتمثل في : لماذا تمـ وضع -El/a
أي ما المفاد من شاارة الناقص
حسب ما اجابني استاذي اليوم في الدروس الخصوصية و يببقى البحث متواصل
أنه فقد تم تشبيه المنحنى مثل البئر و نعلم أن الأشياء حتى تستقر تكون متجه نحو الأسفل وهذا هو مفاد وضع المننى في الأسفل حتى تكون الأسهم التي سيتم وضعها على المنحنى بخصوص اندماج و انشطار النواة كتجه نحو الأسفل
أما لو تم وضعه بالأعلى فستكون الأسهم متجه نحو الأعلى و بالتالي فهي لا تتماشى مع المنطق لأن الأشياء التي تستقر تنزل لا تصعد


على العموم بانتظار الاجابة المؤكدة

++ شكرا على الطرح ’’,, بالتوفيق للجميع









 


قديم 2011-12-16, 15:29   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
baala
عضو جديد
 
الصورة الرمزية baala
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم :
شكررررررررررررررررررررررررا للجميع و انشاء الله نتلاقو في قوائم الناجحين في bac 2012










قديم 2011-12-27, 00:31   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
bilal79
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الشهداء مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
وهو نفس التوقع لأستاذنا الكريم
فقد اخبرنا بأنه احتمال كبير ان يكون تمرين على منحنى أستون

على العموم سبق للأخ بهاد الدين بوضع سؤال حول منحنى استون المتمثل في : لماذا تمـ وضع -el/a
أي ما المفاد من شاارة الناقص
حسب ما اجابني استاذي اليوم في الدروس الخصوصية و يببقى البحث متواصل
أنه فقد تم تشبيه المنحنى مثل البئر و نعلم أن الأشياء حتى تستقر تكون متجه نحو الأسفل وهذا هو مفاد وضع المننى في الأسفل حتى تكون الأسهم التي سيتم وضعها على المنحنى بخصوص اندماج و انشطار النواة كتجه نحو الأسفل
أما لو تم وضعه بالأعلى فستكون الأسهم متجه نحو الأعلى و بالتالي فهي لا تتماشى مع المنطق لأن الأشياء التي تستقر تنزل لا تصعد


على العموم بانتظار الاجابة المؤكدة

++ شكرا على الطرح ’’,, بالتوفيق للجميع
هههههه اسف ليس لمنحنى استون علاقة بالبئر ...... لقد درسنا في الجامعة على يد دكاترا في الفيزياء النووية وكان متجها نحو الاعلى .... ام اليوم فيهذا تقليد اعمى لمنهاج بالجيكا وكندا ؟؟ بالتوفيق لاستاذكم









قديم 2011-12-27, 10:00   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ღأُسَامَةُღ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ღأُسَامَةُღ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bilal79 مشاهدة المشاركة
هههههه اسف ليس لمنحنى استون علاقة بالبئر ...... لقد درسنا في الجامعة على يد دكاترا في الفيزياء النووية وكان متجها نحو الاعلى .... ام اليوم فيهذا تقليد اعمى لمنهاج بالجيكا وكندا ؟؟ بالتوفيق لاستاذكم
معك 100% ولا علاقة له بالبئر++داروه هكذا باش يزيد الأستيعاب فقط ولكن المشكلة أن البعض يقول لا يتماشا مع المنطق هههه









 

الكلمات الدلالية (Tags)
مفتوح, الثانية, الدراسة, الوحدة, النووية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:01

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc