لم نجني شيئا

[عماد المحب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ing.lakhdar

اذن لاتريد

المهم ساقولها

فانطرّ يودق في الحسيم ضرامةً شِفن الحِزَبْل على بعيطٍ سرملي
وتخشرفت حرموشة الأمل الذي أعشت متاهبه فـلاذ بفرجـل
وغدا بُعيـد الأندبـار مقعقعـاً الهق هـقٌ والزمـان ترللـي
و مزعشرن بالقعصلين تحشرمت *** شرافتاه فخر كالخر بعصل
و الكيكذوب الهيكذوب تهيهعت *** من روشة العلقبوط المنكل
و تفشحط الفشحاط بشحط الحفا *** برباتكاه بروشة البعبعطل
تفشحط الفشحاط في زخط اللوى *** فأربى التاه بروقة البعبل
أمدعشربالقطعنين تشرنقت *** شنا فناه فخر كالخربعصل
قرشت زيط السما ليس لعابد *** فتهرفك من ذي البواط السمائد
تغلمشت رجال التكايا فكانت *** العساسيف الفاطمات تسيل

والهيكذوب الكيكذوب ، تروكعت من *** روكفٍ كالعلقبوت المنقل

و تفشحط الفشحاط في شحف الحفا *** بذباذباك ذبعبلوك البعبعبل

والله العظيم غير كنت ناوي نجيبهالك هذي القصيدة بعد لكن خانتني الذاكرة اين قراتها بصحتك لكني اضنك ادخلت عليها تعديلات

[ing.lakhdar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد المحب

والله العظيم غير كنت ناوي نجيبهالك هذي القصيدة بعد لكن خانتني الذاكرة اين قراتها بصحتك لكني اضنك ادخلت عليها تعديلات

لاتسمى التعديلات وانما هي اللمسة السحرية ههههههه

[فجر المجد]

السلام عليكم
لا أود أن اكون دخيلة بينكم ولكني لم أقاوم قصيدة الغضنفري التي أثارت فضولي...وعليه:

*لاحظت أن الأخ مقترح القصيدة قد أورد شرح كلمتي :مقرنطا و بغوش في حين انهما وردتا:مقرنصا و بغقوش في أبيات القصيدة......والملاحظ أن كل من نقل الموضوع في منتديات أخرى قد جاء بنفس الفعل ..
اعتبرت هذا تلميحا وحولت كل حرف صاد إلى طاء واضفت قاف أينما وجدت غينا ..لأحصل في الأخير على كارثة أدبية(أكثر من التي بين أيديكم)..

*افترضت أن الشاعر يتلعثم في الكلام أو يعاني عيبا في لفظ الحروف (كالأطفال حينما يحاولون النطق ،فينطقون الصاد ثاءا...) لأستنتج أني أنا الطفلة بتفكيري الصبياني هذا..

*حاولت قراءتها من اليسار إلى اليمين ..من الأعلى إلى الاسفل..دون جدوى (لم ينفع أي اتجاه..وتعطلت بوصلتي بعد بوصلة تفكيري..)

*افترضت أن الكلمات قد وصلت ببعضها لتشتيت الانتباه فحاولت تفكيكها:
مثلا عوض : تدفق في البطحاء بعد تبهطلِ *** وقعقع في البيداء غير مزركلِ
وضعت: تدفق في البطحاء بعد تبه طلِ *** وقعقع في البيداء غير مزر كلِ
لكن الوضع بات مستحيلا ومرعبا بعض الشيء من خلال البيت الثاني..

الأدهى،أنه بعد كل هذا العناء أشعر أن القصيدة واضحة ومفهومة وكأني أستشعر معناها، خاصة وأنها جاءت تعليقا على رد أحد الاعضاء...وكأنها تحكي عن الويلات التي يعانيها الخاطب (هذا ما توهمت..) خاصة بعد مشاركة الأخت النجمة القطبية..
قد تكون القصيدة بلا معنى ولا مغزى ولكنها شغلت الكثير عن فعل الكثير..فقد وجدت أنها تغزو المنتديات العربية..وقد وقعت في شباكها محاولة فك شفرتها..

لا أنكر أني استفدت من موضوعكم :
1_تعرفت على الكثير من المفردات اللغوية بالبحث في المعاجم و شبكة الأنترنيت..
2_تأكدت أني فعلا غافلة فقد أمضيت ساعتين تقريبا وأنا احاول شرح الابيات لأجد في الاخير أنها غير قابلة للشرح (لولا ما ذكرته في 1 لانفجرت غيضا)..
3_قررت زيارة أستاذي الفاضل (رفع الله شأنه و أعلى مرتبته )الذي درسني اللغة العربية والعلوم الشرعية في المتوسطة ...

في حالة كنت مخطئة في حكمي ،قد أضع قصيدة كلماتها بعدد حروف القصيدة التي طرحتموها ،أهديها لإحدى الأخوات لترفع التحدي الذي أقمتموه..(وهذا مستبعد إلى حد الساعة..)
مشكور أخي ..بارك الله فيك.

[ing.lakhdar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فجر المجد

السلام عليكم
لا أود أن اكون دخيلة بينكم ولكني لم أقاوم قصيدة الغضنفري التي أثارت فضولي...وعليه:

*لاحظت أن الأخ مقترح القصيدة قد أورد شرح كلمتي :مقرنطا و بغوش في حين انهما وردتا:مقرنصا و بغقوش في أبيات القصيدة......والملاحظ أن كل من نقل الموضوع في منتديات أخرى قد جاء بنفس الفعل ..
اعتبرت هذا تلميحا وحولت كل حرف صاد إلى طاء واضفت قاف أينما وجدت غينا ..لأحصل في الأخير على كارثة أدبية(أكثر من التي بين أيديكم)..

*افترضت أن الشاعر يتلعثم في الكلام أو يعاني عيبا في لفظ الحروف (كالأطفال حينما يحاولون النطق ،فينطقون الصاد ثاءا...) لأستنتج أني أنا الطفلة بتفكيري الصبياني هذا..

*حاولت قراءتها من اليسار إلى اليمين ..من الأعلى إلى الاسفل..دون جدوى (لم ينفع أي اتجاه..وتعطلت بوصلتي بعد بوصلة تفكيري..)

*افترضت أن الكلمات قد وصلت ببعضها لتشتيت الانتباه فحاولت تفكيكها:
مثلا عوض : تدفق في البطحاء بعد تبهطلِ *** وقعقع في البيداء غير مزركلِ
وضعت: تدفق في البطحاء بعد تبه طلِ *** وقعقع في البيداء غير مزر كلِ
لكن الوضع بات مستحيلا ومرعبا بعض الشيء من خلال البيت الثاني..

الأدهى،أنه بعد كل هذا العناء أشعر أن القصيدة واضحة ومفهومة وكأني أستشعر معناها، خاصة وأنها جاءت تعليقا على رد أحد الاعضاء...وكأنها تحكي عن الويلات التي يعانيها الخاطب (هذا ما توهمت..) خاصة بعد مشاركة الأخت النجمة القطبية..
قد تكون القصيدة بلا معنى ولا مغزى ولكنها شغلت الكثير عن فعل الكثير..فقد وجدت أنها تغزو المنتديات العربية..وقد وقعت في شباكها محاولة فك شفرتها..

لا أنكر أني استفدت من موضوعكم :
1_تعرفت على الكثير من المفردات اللغوية بالبحث في المعاجم و شبكة الأنترنيت..
2_تأكدت أني فعلا غافلة فقد أمضيت ساعتين تقريبا وأنا احاول شرح الابيات لأجد في الاخير أنها غير قابلة للشرح (لولا ما ذكرته في 1 لانفجرت غيضا)..
3_قررت زيارة أستاذي الفاضل (رفع الله شأنه و أعلى مرتبته )الذي درسني اللغة العربية والعلوم الشرعية في المتوسطة ...

في حالة كنت مخطئة في حكمي ،قد أضع قصيدة كلماتها بعدد حروف القصيدة التي طرحتموها ،أهديها لإحدى الأخوات لترفع التحدي الذي أقمتموه..(وهذا مستبعد إلى حد الساعة..)
مشكور أخي ..بارك الله فيك.

فيكم بركة وجزاكم الله عنا كل خير
مؤيدة ام معارضة ؟؟؟؟؟؟؟؟