|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
مضمون الإختبار وغايته : يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يخص مسألة في علوم التربية . يهدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في علوم التربية و كذا مدى تحكمه في المصطلحات و المفاهيم المتصلة به ا . يتضمن اختبار علوم التربية موض و عا ذي علاقة بأحد ال عنا وين الآتية : * مدخل إلى علوم التربية : - ت ع اريف ، - علاقتها بالعلوم الأخرى ( علم النفس، علم الاجتما ع). * العوامل المؤثرة في التطور التربوي : - تغير النظرة إلى المتعلم . * تحليل الفعل التعليمي التعلمي : - مفهومه وتعريفه، - عناصر ه: المعلم - المتعلم - المنهاج : المعلم : الشخصية و المؤهلات . § المتعلم : أهم حاجاته السيكولوجية، § * مدخل إلى التعليمي ة: - مفهوم التعليمية، - التحكم في التعليمية بالنسبة للمعلم، 55 - مجالات التعليمية . * التخطيط للتعليم ا لتعلم ي: - مفهوم التخطيط للتعليم التعلمي، - إعداد الخطة التعليمية التعلمية، - مراحل تنفيذ الخطة التعليمية التعلمية . * المقاربة بالكفاءا ت: - مفهومها، - أهميتها في الفعل التعليمي التعلمي، - الكفاء ة: تعريفها و صياغتها و تقويمه ا. * التقويم البيداغوجي و بيداغو جية الدعم : - مفاهيم وأهداف التقويم البيداغوجي ووظائفه ، - أي موضوع آخر له علاقة بالمادة.- أنواع التقويم البيداغوجي وأسسه وأدواته، - المعالجة البيداغوجية . |
|||
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ولاية برج بوعريريج |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc