لماذا النشاطات اللاصفية في المدارس ؟

[zoubidaas]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elhadj068

لمــاذا نضخم الأمــور ، ونعطيها أكثر من حقها، ونجعل من الحبة قبة ؟
لمــاذا لانتفاعل ونتكيف مع الجديد بسهولة وارتياح؟
المعلم هو السيد داخل حجرة الدراسة ، ويستطيع تكييف الجديد مع خصوصية مؤسسته وقسمه
ويستطيع أن يجعل من المستحيل أشياء
ومن الصعب سهلا ... هكذا علمتنا الضروف العسيرة التي مرت بها المدرسة ومر بها المربي
فلنتقبل الجديد ونحضنه ونتفاءل خيرا لأنه حتما سيعود بالفائدة على أبنائنا، أن أحسنا النية وضحينا
فهذه هي مهنة المتاعب والمصائب
بالتوفيق للجميع ...وأتمنى دوام الصحة والعافية للجميع

هذا الكلام طبقه انت اذا كنت قادرا .اما انا فلن لستطيع ان افيد التلميذ فى الرسم و الشطرنج والاشغا و الرياضة لان فاقد الشيئ لا يعطيك فانا لست رسامة ولا رياضية فليست لي مواهب فلربما ازيد من تعقيد التلميذ لانني لا اعرف هذه النشاطات فلو اسندت لمختصين و هم كثيرون و بطالون لكانت الفائدة
فعندما سمعت بهذه النشاطات كنت اضن ان ها ستقدم من طرف مختصين ففرحت لانني اريد يمارس اولادي الرياضة بمعناها الحقيقي . ولكن عندما اصبح المعلم هو الذي يقدمها غلا فائدة منها . لان المعلم هنا عبارة (عن طاطا انيسة او طاطا سيدى )

[haalim]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoubidaas

هذا الكلام طبقه انت اذا كنت قادرا .اما انا فلن لستطيع ان افيد التلميذ فى الرسم و الشطرنج والاشغا و الرياضة لان فاقد الشيئ لا يعطيك فانا لست رسامة ولا رياضية فليست لي مواهب فلربما ازيد من تعقيد التلميذ لانني لا اعرف هذه النشاطات فلو اسندت لمختصين و هم كثيرون و بطالون لكانت الفائدة
فعندما سمعت بهذه النشاطات كنت اضن ان ها ستقدم من طرف مختصين ففرحت لانني اريد يمارس اولادي الرياضة بمعناها الحقيقي . ولكن عندما اصبح المعلم هو الذي يقدمها غلا فائدة منها . لان المعلم هنا عبارة (عن طاطا انيسة او طاطا سيدى )

أنا معك في أن المعلم لا يمكن أن يلم بكل النشاطات و ليس بالضرورة له مواهب فنية و حتى لو امتلكها فقد قتلت الوزارة فيه روح المبادرة بكثرة تلاعبها به. و لا أعرف من أين يأتي البعض بهذه الأفكار ـ ربما يريدون فقط تهدئتنا ـ لا نحتاج من يهدئنا بل نحتاج من يفهمنا ويصدقنا. و ينطق بالحق لأن المعلم ليس آلة تبرمجها ثم ثضغط على زر تشغلها.
لا يمكن السكوت على هذا التعامل غير السليم و الذي يهدف إلى جعل المعلم حاضن أطفال يلاعبهم و يشغلهم ريثما يخرج أولياؤهم من العمل و يستلموهم وهم قد تعبوا ليتمكنوا من النوم بسرعة وإراحة الأهل.
مــــــــــــــــــــاذا تــــــــــــــــــــــــــــــــريدون مــــــــــــــــــــن المـــــــــــــــــعــــــــــــــــــــــــــلم؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[hirondelle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoubidaas

هذا الكلام طبقه انت اذا كنت قادرا .اما انا فلن لستطيع ان افيد التلميذ فى الرسم و الشطرنج والاشغا و الرياضة لان فاقد الشيئ لا يعطيك فانا لست رسامة ولا رياضية فليست لي مواهب فلربما ازيد من تعقيد التلميذ لانني لا اعرف هذه النشاطات فلو اسندت لمختصين و هم كثيرون و بطالون لكانت الفائدة
فعندما سمعت بهذه النشاطات كنت اضن ان ها ستقدم من طرف مختصين ففرحت لانني اريد يمارس اولادي الرياضة بمعناها الحقيقي . ولكن عندما اصبح المعلم هو الذي يقدمها غلا فائدة منها . لان المعلم هنا عبارة (عن طاطا انيسة او طاطا سيدى )

...وهل بعد هذا تسألون لماذا فقد المعلم مكانته في المجتمع ؟ (معلم) أو (مربية) بلا أي موهبة ...
لا يمكنهما النجاح في رسالتهما ..فليترك مكانه لغيره ........
حقا رب عذر أقبح من ذنب ..
.كان الأجدر أن تكونوا جزءا من الحلول و تبتعدوا عن هذه النقاشات التي تسيء إلى المربي و تجعله أبعد ما يكون عن التربية ... ارتقوا بحواراتكم فمنكم نتعلم ... و تنكروا لذواتكم ... لقد صرتم تِؤكدون للمتربصين بنا و الحاقدين على المعلم أن لا هم لنا غير الراتب و البحث عن الراحة ... نزهوا حواراتكم و ارتفعوا بها عن مستنقع النقد البيزنطي الذي لا يستند على حجة أو دليل ...أم أن مخالفة الوزارة أصبح (موضة) و فقط ...

[zoubidaas]

[QUOTE=hirondelle;7361020]

...وهل بعد هذا تسألون لماذا فقد المعلم مكانته في المجتمع ؟ (معلم) أو (مربية) بلا أي موهبة ...
لا يمكنهما النجاح في رسالتهما ..فليترك مكانه لغيره ........
حقا رب عذر أقبح من ذنب ..
.كان الأجدر أن تكونوا جزءا من الحلول و تبتعدوا عن هذه النقاشات التي تسيء إلى المربي و تجعله أبعد ما يكون عن التربية ... ارتقوا بحواراتكم فمنكم نتعلم ... و تنكروا لذواتكم ... لقد صرتم تِؤكدون للمتربصين بنا و الحاقدين على المعلم أن لا هم لنا غير الراتب و البحث عن الراحة ... نزهوا حواراتكم و ارتفعوا بها عن مستنقع النقد البيزنطي الذي لا يستند على حجة أو دليل ...أم أن مخالفة الوزارة أصبح (موضة) و فقط ...

[/QUOTEو هل كل الناس لهم موهبة ؟ اذا كان الجواب بنعم فكلنا مطربين و رسامين مثل بيكاسو و ممثلين و ابطال العلم في كل الرياضات .هذه المواهب خلقها الله في فئة قليلة جدا من خلقه .فنحن في البرنامج ندرس الاشغال و الرسم و التربية البدنية و نقدمها باجتهادات منا و رغم ذلك تقدم بنقائص لاننا لسنا مختصين . فلو درسها المختصين لكانت الفائدة اكبر .
اما النقد فالابتدائي كله نقد لان هناك ضغط على التلميذ و المعلم فالتلميذ لا وقت لديه للمراجعة و لا للعب او الراحة فنحن اولياء قبل ان نكونوا مربين .حتى المعلم وقته كله في المدرسة و عندما يرجع الى البيت لا يكفيه الوقت للتصحيح التمارين في الرياضيات و اللغة يوميا .كل هذه الضغوطات و المعلم لا يتكلم و لن يتكلم الا القلة من المعلمين الرافضة لهذه الوضعية و مع القلة ماذا تفعل ؟ لا شيئ