|
|
|
|||||||
| منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
*الأقسام المسندة لكل أستاذ ثانوي*
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-09-11, 23:41
|
رقم المشاركة : 11 | |||
|
كان الله في عوننا جميعا على تأدية هذه المهمّة النّبيلة و الشاقة والتي يزيدها المسؤولون صعوبة بجهلهم أو تجاهلهم للنّصوص التي تحكم تنظيم التوازيع من حيث الإسناد وكلّ ما يتعلّق بهذا الموضوع بما يخدم الجانب البيداغوجيّ وهو ما أدعو زملائي الكرام المطلعين على النصوص إلى إفادتنا به. تحياتي |
|||
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| *الأقسام, أستاذ, المشوية, ثانوي* |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض الشجري