**//في ضيافة منتدى انشغالات الاسرة التربوية // **---- الأخ adel04

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طارق رياحي

اهلا و سهلا بك ضيفا كريما بيننا ، وخاصة اذا تعلق الامر بالاكفاء و المجتهدين ، فبعد مطالعتي لردودك على الاسئلة فاود ان اشكرك على سعة صدرك وتتبعك لها سؤالا سؤالا ، ومن ناحيتي اجدد شكري لك واريد منك اجابات اكثر عمقا و وضوحا و باكثر موضوعية و بعيدا عن ما نعانيه من سوء فهما لطرح الانشغالات عموما ، وعليه :
1- ما هو السبيل الاصلح في رايك للارتقاء بالمؤسسة الجزائرية في ظل الظروف الحالية و بما هو متوفر من موارد بشرية و مادية .
2- الى اي مدى تعتبر ان المناهج غير صالحة لتمكين ابنائنا من تعليم جيد و راق.
3- هل تعتقد ان النتائج المحصل عليها كافية او بعبارة اخرى مارايك في النتائج المتحصل عليها .
4- ما تعليقك عن نتائج الشهادتين ش ت المتوسط و شهادة الباكالوريا .في الشمال و الجنوب
5- الى ما يرجع تدني المستوى في الصحراء مقارنة باقرانهم في الشمال (((( الموضوعية)))
6- مالذي تقترحه للنهوض بالتعليم و المعلم والمنهاج حتى يبلغ المامول.
7- مالذي يجول في خاطرك و لم تسال عنه .فتفضل به .

تحياتي الكريمة اخي طارق وبارك الله فيك على تدخلك المحترم..... . . .1...والله يا أخي الكريم في اعتقادي أن الكفاءات موجودة وبكثرة ولها القدرة على الارتقاء بمؤسساتنا لكنها تصطدم بواقع "النفوذ والرشوة والمحسوبية" عندما يتحد هذا الثلاثي فعليك قراءة الفاتحة على منصب سيكون أهلا للضعفاء والمحدودين علميا وأخلاقيا..هذا هو السوس الذي ينخر المؤسسة الجزائرية فتحالف النجوم المرصعة على الأكتاف واليورو سؤدي الى بقاء الحا ل ا لى ما هو عليه فالمطلوب تنظيف الادارات أولا لكي تفتح الابواب وتكون الارضيةنظيفة للشرفاء. . . .2...المناهج أقدم على انشاء ركائزها اناس اكادميين لا علاقة لهم بالتدريس وأنا متأكد من ذالك ..والأكاديمي يعتمد في قرائته على بحث جدي مكتوب بصيغة علمية دقيقة كرسائل الماجستير والدكتوراه .و لا يمكن تطبيق هذه النظريات في مناهج تعليمية يكون الغائب الأكبر فيه"الأستاذ" لذا كان الفشل مصيره لتغييبه المفتعل...هنا الخلل يا اخي. . . .3..هذه النتائج "نتائج طايوان" بعيدة على المستوى الواقعي لتلاميذنا..ربما تدخلت السياسة في التعليم فلم نفهم ما يحدث؟؟. . . .4...يبدو أنه فيه فرق شاسع بين نتائج الشهادتين بين الجنوب والشمال..وذالك ربما لاختلاف الظروف التعليمية...فتلميذ في ثانوية بحيدرة ليس كتلميذ في ثانوية في تمنراست...والتاطير كذالك رغم لا يمكن أن نعمم هذا الكلام على الكل لكن هو الواقع. . . . .5..في الصحراء نجد أن التلاميذ لا يعيرون "حسب ما علمت" اهتماما للغات الأجنبية خاصة وهذا ما يؤثر على تحصيلهم العلمي واللغوي وكذالك عدم المتابعة من طرف الأولياء لأبنائهم خاصة في الريف لأنهم يتعقدون أن مستقبل ابنائهم هو الفلاحة وفقط.. . . .6...أقترح ان لا يتم اصدار اي قانون اومنهاج او منظومة جديدة دون اشراك الأستاذ..فالعملية تنهار ان غيب سهوا أو عمدا. . .7..أتمنى أن يتحد موظفي القطاع لكسب رهاناتهم ويبتعدوا عن المهاترات الفاضية والتخوين و التسويف......صح فطورك

[djaouad _sam]

لسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته رمضان كريم إلى الجميع اخي المحترم بارك الله فيك على المواضيع التي تكتبها في هذا المنتدى وبعض ردودك على انشغلات الزملاء لكن لدي ملاحظتين
1ـ إجابتك على بعض الأسئلة وكأنك ناطق بإسم الوزارة مع أنك تضيف في الأخير والله أعلم
2 ـ تتمادى في التشهير لنقابة لينباف مع أنه توجد 7 نقابات معتمدة في قطاع التربية الوطنية أخي الفاضل تقبل هذا النقد بصدر رحب ; والسلام عليكم و رحمة الله

[أبو اماني]

اسم على مسمى .
عادل في كلامك .
عادل في تدخلاتك .
عادل في اختيار الكلمة المناسبة.
لا توجد عندي اسئلة لان الاجابات عليها موجودة فيما سبق في هذا الموضوع .
بوركت على السبق في مواضيعك .

[bra15]

سررنا بلقائك أيها المتميز.. الأخ عادل بين صفحات هذا الحقل المعرفي المتنوع والمتجدد..؟؟لي سؤال بسيط هو:ما هوالسؤال الذي لا تريد أن يطرحه عليك أحد؟؟..تقبل تحياتي....!!

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djaouad _sam

لسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته رمضان كريم إلى الجميع اخي المحترم بارك الله فيك على المواضيع التي تكتبها في هذا المنتدى وبعض ردودك على انشغلات الزملاء لكن لدي ملاحظتين
1ـ إجابتك على بعض الأسئلة وكأنك ناطق بإسم الوزارة مع أنك تضيف في الأخير والله أعلم
2 ـ تتمادى في التشهير لنقابة لينباف مع أنه توجد 7 نقابات معتمدة في قطاع التربية الوطنية أخي الفاضل تقبل هذا النقد بصدر رحب ; والسلام عليكم و رحمة الله

تحياتي أخي الكريم..أنا مجرد منخرط في نقابة لينباف له بطاقة انخراط ثمنها 100دج كباقي أساتذة الوطن..ولست بنقابي أصلا ..فالفرق بين الاثنين كبعد السماء عن الارض...كل ما في الأمر أن لدي اصدقاء قدماء"بحكم الدراسة الجامعية" و"الزمالة المهنية "هم أساتذة في بعض الولايات ويشغلون مناصب قيادية في المجلس الوطني لهذه النقابة وكذلك بعضهم في نقابة الكنابست يتصلون بي عندما يكون عندهم الجديد وبدوري أخبر اعضاء المنتدى بما تحصلت عليه من عندهم وأقول الله اعلم لأن العهدة على الراوي..هذا كل ما في الأمر..لست بناطق رسمي لا للوزارة ولا للنقابة ولا أحبذ أن أكون كذلك....أما قولك لماذا "أشهر" لهذه النقابة دون غيرها..فيا أخي علاقتي بأصدقائي وطيدة ومتينة تضرب الى عدة سنوات قبل ان يكونوا في هذه النقابةأصلا ..ثانيا فكل واحد حر في اختيار نقابته حسب اقتناعه والمعروف أن هناك نقابتين فقط تمثيليتين وبقوة في الميدان هما لينباف والكنابست أما الباقي فتمثيلهم ضعيف جدا ..وانخراطي فيها كان عن قناعة لاني رايت مندوبيهم أناس في قمة الاخلاق والتواضع"في ولايتي"حلوا الكثير الكثير من مشاكل الموظفين لما يلجؤون اليهم..وهذا ما نبحث عنه..أناس يدافعون عنا ويرفعوا علينا ظلم الادارة.فهل نقول لهم لا نريدكم .؟؟ لذا فأنا لا اشهر بل هي النقابة التي انا مقتنع بها الان والكل حر في اختيار طريقه أليس كذالك.؟أما باقي النقابات فهي مجهرية ولا تمثيل لها في الواقع والكل يعلم ذلك جيدا الا اذا أصابه عمى الألوان...تشكر أخي الكريم

[سامي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

أولا أنا لا أشهر بهذه النقابة أطلاقا في مواضيعي..بل أقوم بالاعلام لكي"أنير الزملاء بالجديد" الذي اتحصل عليه من "أصدقاء دراسة وأصدقاء مهنة"ينتمون الى الصفوف الأولى في هذه النقابة ويعطونني في كل مرة أتصل بهم الجديد فيما يخصنا فقط...فليس لي مصادر اخرى لهذه المعلومات غير أصدقائي..وأنا "لست بنقابي" بل منخرط له بطاقة كبقية الاساتذة في الوطن....فهل عيب أن يكونوا هؤلاء النقابيين اصدقائي ولا يبخلون علي بشيئ...؟؟؟؟ولعلمك لدي ايضا "اصدقاء دراسة "ينتمون الى قيادة الكنابست يعطونني ايضا نفس المعلومات التي "يسبقها" ممثلي لينباف في اعطائها لي قبلهم فقط.. ...فيا اخي هناك نقابتين فقط ذات تمثيل في الواقع ولا نكذب على بعضنا...ومصادري تأتي من عندهم...بوركت

تحياتي
باعتبارك قريب من النقابتين التي ذكرت نريد أن نعرف موقف النقابتين من المناهج الدراسية وهل هناك نية من أجل التحرك في صالح التلميذ والعمل على الاضراب او الاحتجاج من أجل تغيير ما يقدم للتلاميذ من دروس وتصحيح الأخطاء الجسيمة التي أتحفنا بها بن زاغو في مناهج التعليم؟؟؟؟؟؟؟.

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدي ع/ق

اسم على مسمى .
عادل في كلامك .
عادل في تدخلاتك .
عادل في اختيار الكلمة المناسبة.
لا توجد عندي اسئلة لان الاجابات عليها موجودة فيما سبق في هذا الموضوع .
بوركت على السبق في مواضيعك .

بارك الله فيك يا اخي عبد القادر على كلماتك الطيبة وانه لشرف لي أن أكون أخا وصديقا طيبا لك ان شاء الله...مودتي

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bra15

سررنا بلقائك أيها المتميز.. الأخ عادل بين صفحات هذا الحقل المعرفي المتنوع والمتجدد..؟؟لي سؤال بسيط هو:ما هوالسؤال الذي لا تريد أن يطرحه عليك أحد؟؟..تقبل تحياتي....!!

تشكر يا اخي الكريم...أريد فقط ان لا يسألني الزملاء الكرام عن الأمور الشخصية فقط والباقي لا حرج في ذالك....بوركت

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي

تحياتي
باعتبارك قريب من النقابتين التي ذكرت نريد أن نعرف موقف النقابتين من المناهج الدراسية وهل هناك نية من أجل التحرك في صالح التلميذ والعمل على الاضراب او الاحتجاج من أجل تغيير ما يقدم للتلاميذ من دروس وتصحيح الأخطاء الجسيمة التي أتحفنا بها بن زاغو في مناهج التعليم؟؟؟؟؟؟؟.

تحياتي أخي الكريم..أه لقد وضعت يدك على الجرح..."لجنة بن زاغو.."..التي دمرت المنظومة على بكرة ابيها باصلاحات جوفاء..أما يخص تصحيح هذه المنظومة فالنقابات"حسب ما سمعتهم منهم" وضعت خريطة طريق لتصحيح الخلل الى الوزارة وتنتظر ردها...ولا تنسى ان النقابات لم تكمل غلقها لجبهة القانون الخاص والنظام التعويضي الذي شغلها وشغل كل الموظفين وبالتالي أخذ حيز كبير من الاهتمام لصعوبته..لكن بمجرد فصل الملف سيفتح ملف المنظومة على مصراعية..فمن له نفس أن يفتح جبهتين في وقت واحد..؟؟لنكن واقعيين..

[annababone]

في أي طور تقوم بالتدريس
و هل تقوم بالدروس الخصوصية
هل زوجتك تعمل في قطاع التربية

[ilbak123]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

ا لسلام عليكم يا زملائي الكرام...نبدا بالتعريف...الاسم..لطفي.."عادل"هو اسم ابني فقط...34 سنة ..أستاذ تعليم متوسط"مجاز سابقا"..المؤهل العلمي شهادة ليسانس ..متزوج..الاقامة..ام البواقي..هوايتي..الرياضة والمطالعةوالرحلات.. تقييمي للمنتدى جيد جدا به مواضيع ثرية ورائعة....الموقف الذي افرحني في المنتدى هو السبق الاعلامي الذي نشرته فيما يخص ملف الخدمات قبل أن يصل الى الجرائد مسبقا..الشي الذي أحزنني هو تطاول البعض على شخصي بدون سبب....ليس لدي شخصية محددةاتابع مواضيعها بل أطالع كل ما يكتب لكن أميل أكثر لكتابات أنيس 39 خاصة.....أنا متفائل دائما وذالك لثقتي في نفسي جيدا ولاعتقادي أن المطالب تحقق بالضغط وليس بالخنوع...الشخصية التي اثرت في تحديدا هي شخصية الرئيس بوتفليقة لما يحمله من كريزما "ثقافية وسياسية" ورجل المواقف الصعبة والكلمة الحادة وأخرحنا من سنين الجمر وفتح مشاريع العمر...علمتني الحياة أن افعل الخير مع الناس وفقط وأساعد من استطيع ان أرفع الغبن عنه......الميزة التي تميزني عن باقي البشر هي الطيبة المفرطة وسرعة نزول دموعي في المواقف الحساسة.......الفضول وحب الاستطلاع اراهم ميزة لانه بفضلها يكون لك طموح......أول شيئ أفعله لما اصبح وزير هو تنحية وتصفية المسؤولين المتعفنين في الوزارة وفي كل مديريات التربية وتعيين الاصلح والكفء وقطع الطريق للمحسوبية في دوائر المديريات.......قولي في المربي أنه هو عماد المجتمع بدون منازع.........وتشكراتي أخيرا لصاحب الفكرة والموضوع وهذا ينم من معدنه الاصيل.........في الأخير تواجدي في المنتدى يكون بعد صلاة الظهر يوميا.....تقبل الله صيامكم.

اولا السلام عليكم استاذنل الفاضل ورمضان كريم
ليست لدي لاسئلة محددة اطرحها عليك لأن ترجمتك لذاتك اوجزت كل ما يمكن ان يسأل عليه
اما عن تقييمك للمنتدى فالفضل لله ثم لك ولأمثالك من الخييرين الذين رفعوا مستوى الطرح _حتى لا اقول النقاش_وهو امر يحسب لكم وليس بالغريب على معلم الناس الخير.
قلت ليس لي اسئلة شخصية لكنه سؤال عام استاذي الكريم : في زمن الرشوى والمحسوبية وإنشاء الطبقية الاجتماعية هل يمكن ان يكون تدهور المستوى التربوي سبب ذلك ؟
واخيرا لي رجاء عندك ومن يشابهك الطبع : ارجوا اخي ان لا تسئ اليك مداخلات من قد يحاولون التأثير على شخصك لأن شخصيتك الواثقة نادرة في هذا الزمن المهزوز دمت شمعة تضيئ ومنارة يهتدى بها .سلام

[rasal]

تشكراتي لصاحب الفكرة اولا

اشكرك اخي لطفي على سعة صدرك و اجاباتك الوافية و الشافية لكل تساؤلات الأعضاء

اسئلتي هي :

1 - الكل يدعي ان نتائج البكالوريا و الأهلية في الشمال احسن منها في الجنوب

بسبب اهتمام الشمال باللغتين الأجنبيتين لكن

عندما تطلع على نتائج التلاميذ في هاتين المادتين لا تجد الفارق الكبير...........

فما هو في نظرك سبب الفارق في النتائج بين الشمال و الجنوب

2 - النقابتان المستقلتان الأكثر تمثيلا في القطاع تعتمد مقولة ( السر النقابي )

الا تعتبر ان هذا يخدم الوزارة اكثر من النقابتين لانها في مأمن من كشف

زلاتها للرأي العام ؟

3 - في كتاباتك تحاول في كل مرة ان تفرض رايك على غيرك وكانت ردودك جارحة

في الكثير من المرات دون احترام لمتتبعي المنتدى .......الا تعتبر ان هذا غرور

و تعالي .......ربما لأنك من 04 ؟

4 - الا تعتقد معي ان تدهور القطاع من اهم اسبابه المعلم و الاستاذ لانه لا يشكل صمام

امان لمرور التعليمات المحلية و الوزارية دون مناقشتها فقط لانها .....جات من فوق .....

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة annababone

في أي طور تقوم بالتدريس
و هل تقوم بالدروس الخصوصية
هل زوجتك تعمل في قطاع التربية

تحياتي يا محترم...أدرس في المتوسط....لم ولن أقوم بالدروس الخصوصية لعدم قناعتي بها.....الزوجة عاملة بالقطاع...بوركت

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ilbak123

اولا السلام عليكم استاذنل الفاضل ورمضان كريم
ليست لدي لاسئلة محددة اطرحها عليك لأن ترجمتك لذاتك اوجزت كل ما يمكن ان يسأل عليه
اما عن تقييمك للمنتدى فالفضل لله ثم لك ولأمثالك من الخييرين الذين رفعوا مستوى الطرح _حتى لا اقول النقاش_وهو امر يحسب لكم وليس بالغريب على معلم الناس الخير.
قلت ليس لي اسئلة شخصية لكنه سؤال عام استاذي الكريم : في زمن الرشوى والمحسوبية وإنشاء الطبقية الاجتماعية هل يمكن ان يكون تدهور المستوى التربوي سبب ذلك ؟
واخيرا لي رجاء عندك ومن يشابهك الطبع : ارجوا اخي ان لا تسئ اليك مداخلات من قد يحاولون التأثير على شخصك لأن شخصيتك الواثقة نادرة في هذا الزمن المهزوز دمت شمعة تضيئ ومنارة يهتدى بها .سلام

تشكراتي الخاصة اخي الكريم على كلماتك المعبرة التي تنم عن طيب أخلاق ومعدن أصيل...ربما فعلا تدهور المستوى التعليمي في المجتمع الحالي أخرج لنا جيلا يتمرد على المبادئ النبيلة ومكارم الأخلاق فأصبح يعتبرها موضة قديمة ...تفشي الرشوة واخواتها من المحسوبية التي يعتبرها المحتمع الحالي"قفازة" كان بسبب التخلي عن المبادئ المتأصلة للتربية والتعليم ..فأحرقت في الكتب التعليمية صفحة" الاعتماد على النفس".."وتحيرم الرشوة"وغيرها من الدروس التي اصبح التلاميذ يقهقهون عليها لأن في خارج مؤسستهم لا وجود لها......وشكرا لك على المساندة التي اتشرف بها ولتعلم أنني لا أغضب ممن ينتقدني بادب بل من الذي يجرح باسلوب غير لا ئق..لكن أحاول دائما قدر المستطاع تجنب استفزازاتهم بمنطلق التعالي على الصغائر....صح رمضانك

[adel04]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rasal

تشكراتي لصاحب الفكرة اولا

اشكرك اخي لطفي على سعة صدرك و اجاباتك الوافية و الشافية لكل تساؤلات الأعضاء

اسئلتي هي :

1 - الكل يدعي ان نتائج البكالوريا و الأهلية في الشمال احسن منها في الجنوب

بسبب اهتمام الشمال باللغتين الأجنبيتين لكن

عندما تطلع على نتائج التلاميذ في هاتين المادتين لا تجد الفارق الكبير...........

فما هو في نظرك سبب الفارق في النتائج بين الشمال و الجنوب

2 - النقابتان المستقلتان الأكثر تمثيلا في القطاع تعتمد مقولة ( السر النقابي )

الا تعتبر ان هذا يخدم الوزارة اكثر من النقابتين لانها في مأمن من كشف

زلاتها للرأي العام ؟

3 - في كتاباتك تحاول في كل مرة ان تفرض رايك على غيرك وكانت ردودك جارحة

في الكثير من المرات دون احترام لمتتبعي المنتدى .......الا تعتبر ان هذا غرور

و تعالي .......ربما لأنك من 04 ؟

4 - الا تعتقد معي ان تدهور القطاع من اهم اسبابه المعلم و الاستاذ لانه لا يشكل صمام

امان لمرور التعليمات المحلية و الوزارية دون مناقشتها فقط لانها .....جات من فوق .....

أولا شكرا على تدخلك المحترم اخي الكريم... [/list]1..ربما سبب الفارق في النتائج بين الشمال والجنوب أعتقده في ظروف العمل الصعبة فهناك اختلاف كبير بين تلميذ يدرس في حيدرة وأخر في تمنراست..الظروف بعيدة تماما كبعد السماء على الأرض...ولمزاجية المحيط تاثير على التحصيل العلمي للتلاميذ كما اثبته العلماء النفسانيين.... . . .2...ربما يقصد بالسر النقابي هو عدم افشاء النقاشات والحوارات والقرارات الداخلية التي تكون بين النقابيين وهذا تقريبا معمول به في كل التنظيمات الجماهرية... . . .3...أنا دائما في كتاباتي أطرح رايي بكل صراحة وبكلمات مختارة جيدا واتقبل النقد المحترم مهما علية درجته من كل الأعضاء..لكني لا أتقبل فقط "التجريح والاستهزاء الفاضح"فيا اخي المفروض بيننا أساتذة محترمين..فأتعجب لبعضهم لهم تجريح غير مقبول في شخصية الاخرسن...وأنا أرد على من يجرحني باسلوب محترم بعيدا عن الكلمات السوقية احتراما للقارئ ولك أن ترى ردودي ستجدها بعيدة كل البعد على التجريح...ولا دخل لذالك بانتمائي" للدم الشاوي الحار" الذي ينفعل بسرعة كما يعتقد البعض.. . . .4..المعلم ليس بامكانه "قانونا" أن يعترض على التعليمات الفوقية الا "بالاحتجاج"..لذا فهو في موقف المأمور لاأنه موظف عند الدولة..لكن كانت لهذه التعليمات دورا كبيرا في التدهور فلا يحمل المعلم المسؤولية لأن الامر صدر من الفوق فهو المسؤول على التدهور.....رمضان كريم