نقاش....الادب والاجيال الصاعدة لماذا الجفاء ...

[tawfik07]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاعر_الشوارع

شكرا جزيلا على ردك
أولا أليس الأدب مرآة عاكسة للمجتمع
فحقا قليلا ما يكون هناك أدباء مبدعون و أنت أكدت أن معظم الأدباء الحقيقيين لم يكونوا خريجي معاهد أدبية. ماذا كانو إما حرفيين أو علماء في مجلات أخرى.
إبحث مثلا عن رواية أو قصة لأوربا في زمن تخلفهم قد تجد و لكنها نادرة جدا
أما الآن فهي كالسيل في كل مكان لماذا ؟ ذلك راجع للتطور في كل مجال
و أنا أريد أن أقول لابد للمعلم بصفة عامة والأديب خاصة لأنه هو من يكتب الصحيفة و و و .... أي له تأثير في نفوس عامة الشعب بمعنى هو البداية
فمتى وجدنا حلاوة الكتابة في الجريدة اهتمينا بها و تابعنا مواضيعها وكل أدادها وهنا يبدأ التأثير .
كذلك كتابات الأديب كلما زادت حلاوة مذاق كتاباته تعلقنا بها.
و هناك أدباء محترمون بالجزائر أذكر منهم شخصا أعزه كثيرا مرزاق بقطاش فهو من جعلني التفت لكتابات بلدي العزيز فوجدته مليئا بالادباء ولكن ينقص فقط الإهتمام من العامة وهذا سيأتي أوانه فقط صبرا.

السلام عليكم أخي
شكرا لتفاعلك
أجل الأدب في معظمه مرآة عاكسة للمجتمع شئنا ام ابينا وأقول في معظمه لأنه يوجد من الادب ما لا علاقة له لا بالمجتمع-السريالي(كالسريالية).... ولا بالاصلاح..لا داعي لطرح الامثله ،غير أني لا أتصور الادباء مصلحين إلا قلة منهم،الذين هم معلمين أصلا.
أوافقك في قولك لابد للمعلم، ولكن بصفة خاصة-من الادباء من هم مربين ومعلمين- لذا فوصف المعلم اشمل لهم،أن يضطلع بدوره، ان يكون منارة ومثالايقتدى به...وما احوجنا لقدوة.

[شاعر_الشوارع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tawfik07

السلام عليكم أخي
شكرا لتفاعلك
أجل الأدب في معظمه مرآة عاكسة للمجتمع شئنا ام ابينا وأقول في معظمه لأنه يوجد من الادب ما لا علاقة له لا بالمجتمع-السريالي(كالسريالية).... ولا بالاصلاح..لا داعي لطرح الامثله ،غير أني لا أتصور الادباء مصلحين إلا قلة منهم،الذين هم معلمين أصلا.
أوافقك في قولك لابد للمعلم، ولكن بصفة خاصة-من الادباء من هم مربين ومعلمين- لذا فوصف المعلم اشمل لهم،أن يضطلع بدوره، ان يكون منارة ومثالايقتدى به...وما احوجنا لقدوة.

السلام عليكم أخي ما يعجني في كلامك هو وضع الأحاسيس جانبا فتدافع عن رايك بهدوء وكلك حزم. وفوق ذلك لا تنال من الرأي الآخر شكرا
أظننا نلتقي كثيرا في عدة نقاط فقط نفترق في مفاصل ليست بالجوهرية
نلتقي في دور المعلم و نفترق في مكان الأديب مما يحصل من إصلاح
و الكلام في هذا الموضوع يطول ولابد له من نظر وتفكير و بحث حتى نصل للعلاج الأمثل
لذا أععتقد أنه من اللازم فتح موضوع يتلخص حول دور المعلم في الإصلاح و هل للأديب عمل وهل عمله مهم

[tawfik07]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاعر_الشوارع

السلام عليكم أخي ما يعجني في كلامك هو وضع الأحاسيس جانبا فتدافع عن رايك بهدوء وكلك حزم. وفوق ذلك لا تنال من الرأي الآخر شكرا
أظننا نلتقي كثيرا في عدة نقاط فقط نفترق في مفاصل ليست بالجوهرية
نلتقي في دور المعلم و نفترق في مكان الأديب مما يحصل من إصلاح
و الكلام في هذا الموضوع يطول ولابد له من نظر وتفكير و بحث حتى نصل للعلاج الأمثل
لذا أععتقد أنه من اللازم فتح موضوع يتلخص حول دور المعلم في الإصلاح و هل للأديب عمل وهل عمله مهم

شكرا جزيلا أخي_ لقدأحرجتني والله_ وحتى لا تحتسب علينا دردشة أقول لك:
أنت بقولك هذا-تضع احاسيسي جانبا- سحبتني من حيث لا أدري ودغدغت مشاعري-
لأصدقك القول..أنا .لا ولم... ولا أحد يستطيع وضع احاسيسه جانبا،فماطرحك للموضوع إلا لأن شيئا ما حرك احاسيك،ومـا ردي إلا لأنه استفزني-ايجابا- لأرد.لم اختلف معك في جوهر دور الاديب،اعتقد ان سبب الإختلاف هو تعريف كل منا للاديب،فأنا احسبه شاعرا...أي في ما ارى ان معظم من يوصفون بالأدباء همهم الأكبر تنميق اللغة وصقل البناء الفني ويغفلون-في معظمهم- الجوهر لمايطرحونه- والله اعلم.لذا لااراهم مصلحين بمعنى الكلمة اللهم مصلحين للغة شكليا.
أما دور المعلم ....فلن يخالفك فيه إلا عنيد.
المعلمون هم قادة التغيير في العالم لانهم من ينير عقول الشباب-كان المعلم يخبرنا أن الجزائر ليست فرنسية-"من كلام محمد ديب" الشخصية -عمر- نسيت اسم الكتاب-

لذى يتم تهميشهم وتقزيم دورهم..........
والاحرى بهم شحذ الهمم...وأن يضطلعوا بدورهم ولا يخشوا في ذلك لومة لائم ولا ينتظروا ان يصفق لهم ولا ....ردا للإعتبار ولا أن يمجدوا فكفاهم مجدا ما يقدموه وسيرون حصادهم فيكون شكرا لهم.

[شاعر_الشوارع]

سامحني أرجوك لأنني سأغادر هذا المنتدى الطيب خاصة هذه الخيمة كنت من رواد الخواطر فوجت نفسي أعرابيا يطوف في خيمة طرلها جدية المواضيع وعرضها نبالة زوارها
ساغادر لأنني لا امتلك أنترنيت في البيت و أنا فقير معدم أحيانا ما أزور هذا المنتدى لأحيا الأمل فيه
شكرا وتحية عطرة و لي عودة معك ومع حوارك إن شاء الله