كم نسبة المعلمين الغشاشين ؟؟؟

[محمد عين الملح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bendjdia

أنت تريد تبرير نسبتكم الضعيفة 48 بالمئة...فاقوا...لأن الفحص سهل جدا و نسبتكم سببها أنت وزملاؤك وليس التلميذ حسب النسبة أنكم لم تؤدوا واجبكم وستسألون يوم القيامة عند الله ويأخذ التلميذ حقه من حسناتكم ..لا توجد ولا ية و ولا مقاطعة نسبتها أقل من60بالمئة وهذا راجع لسهولة الفحص...أذن العنوان ينطبق على مدرستك .

و الله لا أظن أن واحدا مثلك يقوم بنفس المجهود الذي أقوم به فمثلا بدلت كرتوش الطباعة 4 مرات و درست مساء الثلاثاء خلال السنة و .................................................. ....(بلا مزية)
لكن نوعية البرامج واهمال الأولياء جعلت التلميذ في دوامة لا يمكن الخروج منها فكيف تستطيع تحقيق نسب عالية علما أن الحراسة كانت مثالية لا قراءة لا شرح لا غش

[hicham bahi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عين الملح

و الله لا أظن أن واحدا مثلك يقوم بنفس المجهود الذي أقوم به فمثلا بدلت كرتوش الطباعة 4 مرات و درست مساء الثلاثاء خلال السنة و .................................................. ....(بلا مزية)
لكن نوعية البرامج واهمال الأولياء جعلت التلميذ في دوامة لا يمكن الخروج منها فكيف تستطيع تحقيق نسب عالية علما أن الحراسة كانت مثالية لا قراءة لا شرح لا غش

على رسلك أخي محمد ....أنت غير محتاج الى التبرير ...فنتائج الامتحانات ان كانت نزيهة لا يتحكم فيها المعلم ولا أي مسؤول في القطاع .. فالمعلم أو أي مجتهد في هده الحيلة مطلوب منه بدل الجهد وليس تحقيق النتيجة التي تتحكم فيه عدة عوامل...
للأسف الكثير من كوادر التربية ومع أنهم ينتمون الى القطاع غير واعين بأن تقدم المدرسة أو المقاطعة لا يقاس على حسب النتائج مع أهميتها بقدر ما يقاس بمستوى التحصيل الدراسي...وكان الأجدر والحلي بالمربي الفاضل أن يجيب على سؤال مهم غفل عنه الكثيرون وهو : مادا استفاد تلاميدكم خلال العام الدراسي ؟ ودلك ليس على المستوى العلمي فحسب بل على المستوى التربوي كدلك.....
والاكمالية ليس ببعيدة ساعتها سيعرف من نجح باستحقاق ....أما موضوع النتائج فلا أريد الخوض فيه لأنه موضوع دو شجون وأخاف أن أفقد أعصابي فيقل احترامي وهدا ليس من شيمي ..ودمتم سالمين