كل البرامج الحالية طموحة وتختلف عن تلك الخاصة بالسنة السادسة رغم أنها حسنة إن لم نقل جيدة .ولكن قل لي : هل هضم المسؤولون الحاليون : مفتشون ، مديرون ، معلمون التدريس بواسطة الكفاءات ؟؟
هل يتابعون باهتمام تقويم مستوى التلاميذ ؟؟؟ بمعنى التقويم. الكل يقوم المعارف.
هل يرسلون الكشوف ، كشوف النتائج المدرسية كل شهر مثلما يحدد ذلك المنشور الوزاري من أجل اطلاع أولياء التلاميذ على نتائج أبنائهم عن كثب كل شهر؟؟؟
هل يدرك المعلمون التدريس بواسطة المقاربة النصية؟؟ تمام الإدراك؟؟؟
ولا نخفي أن السياسة أفسدت التربية....
أنا معك في كل ماقلته اخي صهيب إن الكثير من المعلمين ورغم الندوات والايام التكوينية مازالو يعيشون عصر الاهداف الاجرائية والعمل بالطرق التقليدية التلقينية ولا يريدون ان يطوروا مستواهم مع مستوى التعليم الحالي ، وما زاد على الطين بلة ان المتخرجين الجدد في هذه السنة تم ترسيمهم في اجل قياسي ومنهم من لا يجيد حتى ضبط الصف والتحكم في التلاميذ .
ربي يحفظنا ويحفظ هذه البلاد من الخراب والتدهور الذي اصاب التعليم صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم حين قال "إذا وكل الأمر إلى غير اهله فانتظر الساعة " وهناك من شرح الحديث بان الساعة يقصد بها ساعة ذلك الأمر اي نهايته