للمراجعة الفعالة... " أفكار في الفيزياء ..." - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

للمراجعة الفعالة... " أفكار في الفيزياء ..."

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-05-27, 11:27   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ali189
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ali189
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال في الأسترة :

1- ما الفرق بين التقطير المجزأ والتقطير المرتد .... ؟ وما الهدف من كل منهما ....
2- لماذا لا نغطي الايرلانمير عند حدوث التفاعل دون الحاجة الى التقطير المرتد ... ؟
3- عندما تعطى لك نسبة وجود الكربون في الأستر ... كيف يمكنك الحصول على صيغته المجملة ... ؟









 


قديم 2011-05-27, 11:35   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali189 مشاهدة المشاركة
سؤال في الأسترة :

1- ما الفرق بين التقطير المجزأ والتقطير المرتد .... ؟ وما الهدف من كل منهما ....
2- لماذا لا نغطي الايرلانمير عند حدوث التفاعل دون الحاجة الى التقطير المرتد ... ؟
3- عندما تعطى لك نسبة وجود الكربون في الأستر ... كيف يمكنك الحصول على صيغته المجملة ... ؟
ماهو التقطير المجزأ والتقطير المرتد؟؟؟؟ لمن ندرس هذه النقطة ابدا ؟؟؟؟


3- لدينا الصيغة المجملة للاستر والتي تكتب بدلالة n
ولدينا مئة بالمئة تقابلها 3n+2 ومن نبحث عن n ونعوض في الصيغة المجملة ؟؟؟؟









قديم 2011-05-27, 11:40   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
keri92
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية keri92
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali189 مشاهدة المشاركة
سؤال في الأسترة :

1- ما الفرق بين التقطير المجزأ والتقطير المرتد .... ؟ وما الهدف من كل منهما ....
2- لماذا لا نغطي الايرلانمير عند حدوث التفاعل دون الحاجة الى التقطير المرتد ... ؟
3- عندما تعطى لك نسبة وجود الكربون في الأستر ... كيف يمكنك الحصول على صيغته المجملة ... ؟
حسنا بوركت أخ عليّ ....... ساحاول في أوّل سؤال .......
التقطير المجزّأ عملية فصل تعتمد أساسا على الاختلاف الكبير أقصد التفاوت في درجة غليان المركّبات .....و هو يمكّن من رفع مردود عند الاستعانة به في عمليّة الأسترة .......
التقطير المرتدّ : سأحاول تفسيره من الاسم فقط ارتدّ بمعنى رجع إذن فهو أيضا عملية يتم فيها تسخين السائل إلاّ أنّه هنا و في هذه يمكن تجميع السائل و لا يوجد ضياع ....... الغرض منه تسريع التفاعل ......
هذا مجرّد تخمين .........و محاولة









 

الكلمات الدلالية (Tags)
للمراجعة, أفكار, الفيزياء, الفعالة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc