حَكَــايَا [العقْلْ] و [عُصُورهْ].... /..

[syrus]

اخذ المعلم أوراق يناصيب و راح يسأل التلاميذ الواحد تلو الآخر أن يعطوه أرقاما من واحد إلى تسعة و أربعين ... كان التلاميذ مستمتعون باللعبة , على الأقل معلمنا في مزاج جيد و نحن لا ندرس ... وصل دوري و سألني المعلم أن أعطيه رقما . لكنني بقيت صامتا ... تغير وجه المعلم و بدت علامات الغضب عليه . سألني مرة أخرى أن أعطيه رقما , لكنني حركت رأسي رافضا ... علت على وجهه ابتسامة ساخرة ثم قال : إنها مجرد أرقام . لا تكن غبيا .... استجمعت كل شجاعتي و قلت : لعب اليناصيب حرام و لن أعطيك أي رقم ... صار الجو مكهربا في القسم . و شعر زملائي بالخوف ... نظر إلى المعلم بازدراء للحظات ثم أشاح بوجهه و طلب رقما من تلميذ آخر . و منذ ذلك اليوم تعلمت أن لا أخاف من قول ما أؤمن به .