![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
التوضيح الموسوم لشرح المادة 57 من المرسوم
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
![]() ان ما قاله الاخ aya07 هو عين الصواب
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 17 | |||
|
![]()
نرجو ذلك من الأخ العابد الكنتى اطلاعنا على قرار المراقب المالي التابع لولاية ورقلة
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 18 | |||
|
![]() من خلال اطلاعي على ما يكتبه الاخ العابد الكنتي اتضح لي انه دوما يفسر القانون ضد مصلحة الموظف |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 19 | |||
|
![]() مشكور أخي العابد على هذا الشرح الموسوم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 20 | |||
|
![]() ماذا عن معلم مدرسة ابتدائية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 21 | |||
|
![]() هو اجتهاد فقط بناء على ما يملكه العابد من ثقافة اكتسبها باحتكاكه الدائم بالعمل النقابي...وليس بالضرورة أن يكون صحيحا لأن التعليمة هذه توحي بالعموم ولم نستقرئ أي أثر فيه تمييز فئة عن فئة ............تحليله جميل لكنه يصب في غير الذي يطمح إليه من استثناهم من التعليمة ......................التعليمة واضحة ...والمشكل الآن هو متى تجسد ؟وليس كيف تجسد؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 22 | |||
|
![]() شكرا على توضيحك أخي الكريم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 23 | |||
|
![]() الى العضو aya07 |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 24 | ||||
|
![]() اقتباس:
لماذا كل هذا التحامل على أستاذ التعليم الأساسي ليكن في علمك أنه الأستاذ الذي علمك في الثمانينات والتسعينات وله بكالوريا في السبعينات والثمانينات وكان في ذالك الوقت القليل الذي يتحصل عليها والآن انت ومن حالفك تتهمونه بالغش وعديم المستوى و......و...الخ ليكن في علمك أننا متخرجون من المعهد التكنولوجي للتربية ودرسنا كل في اختصاصه محتوى الجامعة ومستعدون الآن ان نربيك لأنك لم تتربى بعد. ونعلم جيدا كيف تحصلتم على الليسانس تاع اشتراء النقاط من الأساتذة في الجامعات وأصبح من هب ودب يحمل هذه الشهادة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 25 | |||
|
![]() أنتم تتحدثون عن الفرق بين الترقية والادماج وتوضيح للمادة57 من القانون الأساسي للتربية وأنا أرى أن الاشكالية في عدم تطبيقها لا في عدم الفهم فهم يتحججون بعدم الاختصاص حينا وبأخرى حينا آخر ولكنهم لم يعملوا الا على الادماج ولا الترقية أنا مثلا أستاذ تعليم أساسي منذ1994و وتحصلت مؤحرا على شهادة الليسانس في الاختصاص جوان2010 وأنهيت التكوين الذي أجرته وزارة التربية الوطنية منذ ديسمبر2009 ولكن للأسف الشديد الى حد كتابة هذه الأسطر لم يتم لا ادماجنا ولا ترقيتنا فعند اتصالنا بالوظيف العمومي على مستوى الولاية- الوادي - قالوا عندكم الحق في الترقية ولكن مديرية التربية لم تفعل شيئا ولم تحرك ساكنا بصريح العبارة تتهرب وتتماطل |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 26 | |||
|
![]() ماذا أخي العابد عن معلم مدرسة ابتدائية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 27 | ||||
|
![]() اقتباس:
أخي الكريم حالتك لا تنطبق عليها المادة 47 وانما المادة 44 من نفس القانون والتي تنص على ان معلموا المدرسة الاساسية الذين تابعو بنجاح تكوين متخصص يرقون لرتبة استاذ مدرسة ابتدائية. وعليه فمن المفروض ان تتم ترقيتك لرتبة استاذ مدرسة ابتدائية الصنف 11 وليس كمعلم . والله اعلم |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 28 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 29 | |||
|
![]() يا رجال التربية ماهكذا تتم المناقشة أنتم من سلمناهم فلذات أكبادنا نريدكم أن تكونوا اسوة لأبنائنا تحترم الرأي والرأي المخالف |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 30 | |||
|
![]() شكرا على التوضيح |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مصري, المادة, المرسوم, الموصول, التوضيح |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc