|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
وجهة نظرقد لا تعجبك....اعطي اقتراحك
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2011-04-02, 10:51
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
أنا ارى العكس الابتدائي13 والمتوسط12 والثانوي 11 وذلك حسب صعوبة التدريس والحجم الساعي المسند فالقاعدة أولى
|
||||
|
|
2011-04-03, 12:19
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
وين كاين هدي الصعوبة ياسردوك صحيح في الحجم الساعي الترتيب يكون الابتدائي ثم المتوسط ثم الثانوي لكن على حساب الصعوبة يكون العكس الثانوي ثم المتوسط ثم الابتدائي مع احترامي لكل المعلمين المعلومات جد بسيطة في الابتدائي لدلك زيد في الحجم الساعي لان المعلم لايفقد طاقة كثيرة لو خُفض الحجم (لازم يحرر دراهموا)بينما في الثانوي المعلومات صعبة حتى في الفهم لابد من بذل جهد ناهيك عن ايصالها للتلميد وخير دليل على دلك انهم في الثانوي لحد الان لم يستطيعوا التحكم في الكفاءات لدلك للعام الثالث تُحدف من البكالوريا والتلاميد يشكون من التدريس في الثانوية بل ويستطيع التلميد المتوسط ان يكتشف الاستادالغير متمكن لعمق المعلومةالمقدمة وان كنت ارى ان البساطة عمت من الابتدائى الى المتوسط اما في الثانوي الاولى ثانوي نص نص اما الثانية والثالثة ثانوي فتبدا الصعوبة خاصة الجدد منهم الغيرالغير متمكنين لدلك تم التصنيف كما ترى |
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| اقتراحك, تعجبك....اعطي, وجهة, نظرقد |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
