هل كثافة البرامج سبب ضعف التلاميذ؟ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل كثافة البرامج سبب ضعف التلاميذ؟

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-02-22, 21:14   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ياسين 22
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ياسين 22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

1 - كثافة البرامج
2 - غياب الدافعية للتعلم
3 - ضعف التأطيل التربوي (ضعف التكوين المعرفي للأساتذة)
4 - قلة مؤسسات التكوين المتخصص(4 مدارس عليا فقط)
5 - الإكتظاظ في الأقسام
6 - اتساع الهوة بين المدرسة والبيت من خلال غياب دور الأولياء
7 - ارتفاع نسبة النساء العاملات في حقل التربية ، مما سبب انقطاعات في الدراسة بسبب عطلة الأمومة ،وصعوبة تحكمهم في القسم . مما فتح المجال للإستخلاف وماله من ضرر
8 - عدم التخصص لعدد كبير من أساتذة المواد المتخصصة خاصة في المتوسط ( الأستاذ الغير متخصص لايعطي المفهوم العلمي بشكل سليم ).
11 - الإنتشار الواسع لوسائل الإعلام المتنوعة مما سبب عزوف الطلبة عن المراجعة ( بسبب استغلالها في الجانب السلبي أكثر من الجانب الإيجابي )
12 - وزير التربية + رئيس الحكومة
شكرا أخي قادري أظنني قد وفيت القليل من الكثير جدا
8 -









 


رد مع اقتباس
قديم 2011-02-24, 08:52   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
za3fane
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 22 مشاهدة المشاركة
1 - كثافة البرامج
2 - غياب الدافعية للتعلم
3 - ضعف التأطيل التربوي (ضعف التكوين المعرفي للأساتذة)
4 - قلة مؤسسات التكوين المتخصص(4 مدارس عليا فقط)
5 - الإكتظاظ في الأقسام
6 - اتساع الهوة بين المدرسة والبيت من خلال غياب دور الأولياء
7 - ارتفاع نسبة النساء العاملات في حقل التربية ، مما سبب انقطاعات في الدراسة بسبب عطلة الأمومة ،وصعوبة تحكمهم في القسم . مما فتح المجال للإستخلاف وماله من ضرر
8 - عدم التخصص لعدد كبير من أساتذة المواد المتخصصة خاصة في المتوسط ( الأستاذ الغير متخصص لايعطي المفهوم العلمي بشكل سليم ).11 - الإنتشار الواسع لوسائل الإعلام المتنوعة مما سبب عزوف الطلبة عن المراجعة ( بسبب استغلالها في الجانب السلبي أكثر من الجانب الإيجابي )
12 - وزير التربية + رئيس الحكومة
شكرا أخي قادري أظنني قد وفيت القليل من الكثير جدا
8 -
مشكور يا جون ديوي
لكن ماذا تقصد بالنقطة الثامنة هل عندكم أستاذ اللغة الفرنسية يدرس الرياضيات
و ماذا تقول عن الإبتدائي فهل تضع معلم مختص في الحساب في دراسة النص .........الخ

الحكومة متساهلة جدا مع الأساتذة هي لا تطلب منكم تكوين علماء و انما حراسة التلاميذ حتى لا يضيعوا في الشارع بينما النتائج و النجاحات هي تتحكم فيها

و لماذا تقولون نتائج ضعيفة فنسبة النجاح في البكالوريا 70%
أين المشكل الحمد لله لا يوجد ضعف









رد مع اقتباس
قديم 2011-02-24, 12:41   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين

أخي الكريم : السبب ليس في كثافة البرنامج ولافي التوقيت انما يكمن في ان نقوم باصلاح كامل وشامل بدء بالمربي والمدرسة والمنهاج والمتعلم

ولي عودة ان شاء الله كي اكمل ما بدأت في كتابته










رد مع اقتباس
قديم 2011-02-28, 19:15   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
س زين العابدين
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي الا بيض سيدي الشيخ

نعم ان من بين أسباب ضعف مستو ى التلاميذ كثافة البرامج التي أراها قد ترهق أذهان المتعلمين وتشتت تركيزهم وخاصة في التعليم الابتدائي










رد مع اقتباس
قديم 2011-02-24, 18:03   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ياسين 22
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ياسين 22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة za3fane مشاهدة المشاركة
مشكور يا جون ديوي
لكن ماذا تقصد بالنقطة الثامنة هل عندكم أستاذ اللغة الفرنسية يدرس الرياضيات
و ماذا تقول عن الإبتدائي فهل تضع معلم مختص في الحساب في دراسة النص .........الخ

الحكومة متساهلة جدا مع الأساتذة هي لا تطلب منكم تكوين علماء و انما حراسة التلاميذ حتى لا يضيعوا في الشارع بينما النتائج و النجاحات هي تتحكم فيها

و لماذا تقولون نتائج ضعيفة فنسبة النجاح في البكالوريا 70%
أين المشكل الحمد لله لا يوجد ضعف
ماهذا الرد ؟ .....جون ديوي ؟.....والله بعض الناس حقا معقدين من زملائهم أو من أطوار أخرى للتعليم ...ا.ويكنون لهم الحقد .
الأخ طرح موضوع في غاية الأهمية ...إذا كان لايعنيك ...فلاتجب فقط دون تجريح .
إذا لم تكن مطلع على معاناة اخوانك في الطور المتوسط والثانوي .فمعي مهندس دولة في الكيمياء وهو يدرس فرنسية منذ 14 سنة .
أستاذ له deua في الهندسة الميكانيكية وهو يدرس لغة عربية
المتحدث - اعوذ بالله من كلمة انا - أدرس اعلام آلي منذ 3 سنوات مع اني متخصص في الفيزياء والكمياء .هذا عن مؤسستي فقط وما خفي كان اعظم
- لقد قلت الحكومة متساهلة مع الأساتذة لأنها تطلب منهم الحراسة فقط ولاتطلب تكوين علماء ......إذا كنت تقوم بهذا العمل فهو مردود عليك لأن المخلص يقوم بعمله جيدا سواءا بحضور مفتش المادة أو غيابه .
أما عن حديثك بالتخصصات في الإبتدائي ...فحتما سيجبر الدولة بتوفير لك مفتشين في المواد التي تدرسها - 14 مفتش - (الحساب - الرياضيات - اللغة ..الرسم ........).......................شارك بفكرة سديدة تثري الموضوع أو اصمت .....









رد مع اقتباس
قديم 2011-02-24, 20:17   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
za3fane
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 22 مشاهدة المشاركة
ماهذا الرد ؟ .....جون ديوي ؟.....والله بعض الناس حقا معقدين من زملائهم أو من أطوار أخرى للتعليم ...ا.ويكنون لهم الحقد .
الأخ طرح موضوع في غاية الأهمية ...إذا كان لايعنيك ...فلاتجب فقط دون تجريح .
إذا لم تكن مطلع على معاناة اخوانك في الطور المتوسط والثانوي .فمعي مهندس دولة في الكيمياء وهو يدرس فرنسية منذ 14 سنة .
أستاذ له deua في الهندسة الميكانيكية وهو يدرس لغة عربية
المتحدث - اعوذ بالله من كلمة انا - أدرس اعلام آلي منذ 3 سنوات مع اني متخصص في الفيزياء والكمياء .هذا عن مؤسستي فقط وما خفي كان اعظم
- لقد قلت الحكومة متساهلة مع الأساتذة لأنها تطلب منهم الحراسة فقط ولاتطلب تكوين علماء ......إذا كنت تقوم بهذا العمل فهو مردود عليك لأن المخلص يقوم بعمله جيدا سواءا بحضور مفتش المادة أو غيابه .
أما عن حديثك بالتخصصات في الإبتدائي ...فحتما سيجبر الدولة بتوفير لك مفتشين في المواد التي تدرسها - 14 مفتش - (الحساب - الرياضيات - اللغة ..الرسم ........).......................شارك بفكرة سديدة تثري الموضوع أو اصمت .....
مشكور يا بافـلوف
مهندس دولة يدرس الفرنسية أين المشكل فهو مهندس دولة المفروض أنه يتقن حتى الإنكليزية
deua هندسة ميكانيكية يدرس اللغة العربية شيء عادي ألم يدرس العربية فقط يجتهد قليلا
أما عنك تدرس المعلوماتية شيء مفروض عليك
لأنك أستاذ العلوم الفيزيائية و التكنولوجيا والمفروض أن تكون ملم بهذا الموضوع و خصوصا بالموضوع يا أستاذ لدي سؤال يخص المادة فإبني يشكوها كثيرا
ما الفرق بين الحركة الدورانية لجسم والحركة الإنسحابية الدائرية لجسم؟









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التلاميذ؟, البرامج, كثافة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:29

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc