دروس الدعم - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

دروس الدعم

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-01-08, 10:30   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
العابدالكنتي
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية العابدالكنتي
 

 

 
الأوسمة
وسام القلم المميّز وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اسمحوا اخوتي ان ادلوا بدلو في نقطة تدعيم التلاميذ من خلال حصص الدعم والمعالجة البيداغوجية
اقول بادئا باسم الله العظيم القدير
يخطئ خطئا شنيعا وفادحا من يعتقد ان الدعم لا فائدة منه و لا اهمية له منطلقا ليس من العلم والبحث بل من منطلقات ذاتية وخبرته هو فقط وتجربته فمن اراد ان يعرف اهمية الدعم فليحاول ان يتصل بالمؤسسات التي تقدم دروس تدعيمية ومسائية وفي الاحياء لتلامذته والله اقول لكم اعرف دائرة بولاية ادرار هي دائرة أولف وحي فيها هو زاوية حينون في وقت قريب كان قاطنوا هذا الحي ينظمون دروس دعم لابنائهم فكانت نتائجهم هى الاعلى دائما مقارنة بالاحياء الاخرى وحتى نتائج المؤسسة كانت من الاوائل ولائيا لذا فالدعم مهم ومفيد لكن بشروط؟

1- يجب اختيار نوعية التلاميذ الذين يتم تدعيمهم وهم غالبا من التلاميذ الذين معدلاتهم متوسطة او قريبة من المتوسط وليست الضعيفة جدا
2- اختيار وقت ومكان الدعم
3- اختيار الاساتذة والمعلمين الذين يقومون بالدعم والذين لهم الاستعداد له والرغبة فيه
4- معرفة ماهو الدعم؟ فهو ليس مراجعة محروسة اوحل للتمارين وليس اعادة للدروس وشرحها الدعم الحقيقي حسب ما فهمت وعملت هو ان تناقش في كل حصة نقطة او نقطتين من المسائل التي لم يتثنى للاستاذ او المعلم في الفصل معالجتها فمثلا يمكن ام يركز الدعم في الفرنسية للخامسة ابتدائي على النطق او الطتابة الصحيح للحروف او تقنيات الاسئلة وكيفية الاجابة ومثلا قد يركز في الفيزياء على طريقة حل تمرين بطريقة صحيحة او جزء من درس فيه غموض وغير مستوعب ........الخ
اذا الدعم هو دعم ومعالجة لضعف في نقطة محددة للتلاميذ في مادة ما يعمل الاستاذ على معالجة هذا النقص حتى يكتمل ويستطيع ان يواصل التلميذ مع معلمه المنهاج بشكل افضل
5- الدعم قد يكون بمقابل مادي او بدونه بالنسبة للدعم المجاني هو غالبا ما يلجأ اليه كتكملة للنصاب الساعي الاسبوعي للمعلم (32 ساعة في الابتدائي و 22 ساعة في المتوسط و 18 ساعة في الثانوي ) فالمعلم الذي يدرس اقل من حجمه الساعي ليس له الحق ان يطالب بتعويض مالي مقابل ساعات الدعم التي يضيفه المدير وهو امر قانوني واخلاقي بحت لا مجال للتفاوض والنقاش فيه اما اذا نصاب المعلم مكتمل او كامل فهنا القانون اعطى الحق للادارة ان تسند للمعلم ساعات اضافية في حدود 08 ساعات على الاكثر حسب قانون العمل الذي يمنع ان تتعدى ساعات العمل الاضافية 20% من المدة القانونية للعمل وهي 40 ساعة اسبوعيا.
لكن الزم القانون ان يكون المقابل المالي للساعة الاضافية بزيادة لاتقل عن 50 % من اجر الساعة العادية.
وعلى هذا الاساس لا يمكن للمعلم المكتمل النصاب ان يعمل ساعة اضافية دون مقابل حتى لو اضطر الى الشكوى لمفتش الوظيف العمومي او القضاء .
وفي بعض الاحيان بل اكثر الاحيان تقوم هيئات اخرى بتاطير والتكفل المالي بحصص الدعم كجمعيات الاحياء والجمعيت الخيرية وغيرها كما ان المجلس الشعبي الولائي كل سنة يخصص ميزانية لحصص الدعم تصب في حساب مديرية التربية .
لذا فان المشكل المالي من المفروض ليطرح لتوفر الغلاف المالي للعملية واعرف بعض مدراء المؤسسات شخصيا حينما تطلب مديرية التربية قائمة الاساتذ الذين يقومون بالدعم يسجل اسماء كل الا ساتذة دون مراعاة النصاب الساعي فكل من دعم يستفيد سواء نصابه مكتمل ام لا وهو الاصح في العملية
وفي الختام سلام









رد مع اقتباس
 

الكلمات الدلالية (Tags)
الدعم, دروس


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:41

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc