الاهتمام بالمواد الأدبية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الاهتمام بالمواد الأدبية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-12-24, 13:26   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الطاهر1980
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية الطاهر1980
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على طرحك لهذا الموضوع . لكن السؤال الذي يطرح نفسه : هل معنى ان توجيه التلاميذ الضعفاء الى الشعب الادبية يعتبر اهانة للاختصاص الادبي ؟ والجواب بالطبع : لا
الكل يعلم ان الشعب العلمية تتطلب تركيزا اكثر وخاصة مواد الرياضيات والفيزياء . والتلاميذ الضعفاء لا امل لهم في المواصلة .(( وحينما اقول الضعفاء لا اقصد المشوشين والمشاغبين .بل اقصد ذوي المستوي الذهني والمعرفي الضعيف رغم محاولاتهم التحسين من ادائهم))
اما الشعب الادبية فالقضية اسهل وذلك لاعتمادها في جزء منها على الحفظ فقط -تعاريف المصطلحات *-تعريف الادباء*-مقلات الفلاسفة ...الخ- وبالتالي الشعب الادبية لا غنى عنها اذا اردنا تطوير التعليم العام والتطوير المنظومة التربوية وشكرا









 


قديم 2010-12-24, 13:56   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
صُبح الأندلس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية صُبح الأندلس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطاهر1980 مشاهدة المشاركة
شكرا على طرحك لهذا الموضوع . لكن السؤال الذي يطرح نفسه : هل معنى ان توجيه التلاميذ الضعفاء الى الشعب الادبية يعتبر اهانة للاختصاص الادبي ؟ والجواب بالطبع : لا
الكل يعلم ان الشعب العلمية تتطلب تركيزا اكثر وخاصة مواد الرياضيات والفيزياء . والتلاميذ الضعفاء لا امل لهم في المواصلة .(( وحينما اقول الضعفاء لا اقصد المشوشين والمشاغبين .بل اقصد ذوي المستوي الذهني والمعرفي الضعيف رغم محاولاتهم التحسين من ادائهم))
اما الشعب الادبية فالقضية اسهل وذلك لاعتمادها في جزء منها على الحفظ فقط -تعاريف المصطلحات *-تعريف الادباء*-مقلات الفلاسفة ...الخ- وبالتالي الشعب الادبية لا غنى عنها اذا اردنا تطوير التعليم العام والتطوير المنظومة التربوية وشكرا
و من قال أن مادة الأدب لا تحتاج إلى تفكير و تركيز ثم ما علاقتها بالحفظ و هل إذا حفظت تعريف الأديب حصلت على المعدل ؟ أصلا لم يعد هذا السؤال يطرح ، النص الأدبي مثله مثل المعادلة الرياضية إذا لم تفهمه فلن تستطيع الإجابة عن الأسئلة و الدليل انظر إلى النقاط المحصل عليها في الأدب ضعيفة للغاية خاصة عند الأدبيين لأن أغلبهم وجه لضعف معدله و البقية اختاروها لظنهم أنها دار العجزة و القلة القليلة من اختارها عن اقتناع و هؤلاء ينجحون فيها طبعا









قديم 2010-12-24, 17:24   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الطاهر1980
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية الطاهر1980
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا لم اقل الاعتماد مائة بالمائة على الحفظ بل في جزء منها فقط .ويصفة عامة فرصة التلاميذ في النجاح في الشعب الادبية اكبر منها في الشعب العلمية .










قديم 2010-12-24, 17:37   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
غانيهيم
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية غانيهيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صراحة أنا تلميذ أتحل على 17 و ضعيف في المواد الأدبية على عكس المواد العلمية
و المواد الأدبية في النظام الجزائري حفظ
لكنني أرى أنها يجب أن تكون فهم










قديم 2010-12-24, 18:04   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
صُبح الأندلس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية صُبح الأندلس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطاهر1980 مشاهدة المشاركة
انا لم اقل الاعتماد مائة بالمائة على الحفظ بل في جزء منها فقط .ويصفة عامة فرصة التلاميذ في النجاح في الشعب الادبية اكبر منها في الشعب العلمية .

أنت مخطئ فأنا أدرس الأدبيين و العلميين و نتائج العلميين أحسن من نتائج الأدبيين









 

الكلمات الدلالية (Tags)
الليبية, الاهتمام, بالمواد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:56

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc