الرياضيات الرائعة في دقيقة

[اصرار بلا عنان]

لدينا الدالة


f(x) = 2x^3 - 3x^2-1

قال

1 برر استمرارية اف
2 ادرس تغيرات اف
3 اثبت ان المعادلة f(x) = 0
تقبل حل وحيد الفا محصور بين 1.6 و 1.7
4 اوجد حسب قيم اكس اشارة الدالة اف
5 ارسم منحنى الدالة اف
6 ناقش حسب قيم الوسيط ام ( الذي لم نلتقي به يوما ) عدد و اشارة حلول المعادلة

f(x) = m

[Alponlib]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * نور الهدى *

لدينا الدالة


f(x) = 2x^3 - 3x^2-1

قال

1 برر استمرارية اف
2 ادرس تغيرات اف
3 اثبت ان المعادلة f(x) = 0
تقبل حل وحيد الفا محصور بين 1.6 و 1.7
4 اوجد حسب قيم اكس اشارة الدالة اف
5 ارسم منحنى الدالة اف
6 ناقش حسب قيم الوسيط ام ( الذي لم نلتقي به يوما ) عدد و اشارة حلول المعادلة

f(x) = m

فهمت فهمت قالت لكم استعملوا المماس لان ....
يوجد شيء لا تدرسونه و هو القطع المكافىء و قد كان في البرنامج القديم - قديم قديم - المهم هذا القطع المكافىء يشبه المستقيم المقارب يعني يقوم بنفس الوظيفة لكنه ليس مستقيم بل قطع مكافئ ( كيما الدالة مربع ) المهم في التمارين المتقنة الصنع لا يقول لك ارسم منحنى دالة من هذا القبيل ، اصلا لا يقول لك ادرسها الا اذا حدد لك مجال صغير اذا ليست مشكلة

[Alponlib]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * نور الهدى *

لدينا الدالة


f(x) = 2x^3 - 3x^2-1

قال

1 برر استمرارية اف
2 ادرس تغيرات اف
3 اثبت ان المعادلة f(x) = 0
تقبل حل وحيد الفا محصور بين 1.6 و 1.7
4 اوجد حسب قيم اكس اشارة الدالة اف
5 ارسم منحنى الدالة اف
6 ناقش حسب قيم الوسيط ام ( الذي لم نلتقي به يوما ) عدد و اشارة حلول المعادلة

f(x) = m

بخصوص الوسيط m كنندت بصدد كتابة موضوع عنه الا انني اخشى ان اعقد الامور اكثر لذلك انصح بمشاهدة فديوهات الاستاذ نور الدين