نشرة إعلامية حول اليوم الإحتجاجي 2018/10/23لمجلس اساتذة الثانويات الجزائرية CeLA على المستوى الوطني.

[عبد الله 3434]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة challenge

و لترجع لردودك و لترى بنفسك من بدأ التحرش
- اقتراحات الكلا اوصلت الأستاذ الى 17
- تدخلت في نقابة انا انتمي لها و لحد الساعة لم اتدخل في خصائص و مقترحات نقابتك لكن سوف اعطيك مقترحات الكنابست لتقارن
- و إليك اقتراح الكنابست و قارن بين الإقتراحين
- و في الأخير اقول لك كما قال الاخ هو رص الصفوف و لا نبحث عن اخطاء الأخرين و يكون تفكيرنا تفكير نقابي نِظالي لإسترجاع الحقوق

اي تحرش الله يهديك
ناقشتك في اقتراحات الكلا فطلبت مني مقترحات اخرى
فاجبتك بمقترحات الكنابست

نعم انا ايضا ادعوك لملاحظة الفرق الجوهري بين مقترحات الكنابست التي توازي بين المسارين
البيداغوجي و الاداري
وبين مقترحاتكم التي تساوي بين استاذ متوسط في اخر مساره مع مستشار تربية
وتساوي بين استاذ تعليم ثانوي في اخر مساره مع ناظر
وهذا ما لم تفعله حتى وزارة التربية...بالله هل تقبل كأستاذ هكذا تصنيف؟؟؟

تصنيف الكنابست المقترح ينتهي بالاستاذ في درجة المبرز وهي خارج الصنف مثله مثل المفتش.

اعتقد اي مقارنة موضوعية ستوضح الفرق الكبير بين المقترحين ومن يحمي مكانة الاستاذ.

اما دعوتك لرص الصفوف فاثمنها لكني لن اقبل بالدفاع عن تصنيف يحمل منكرا كهذا

تحياتي

[challenge]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله 3434

اي تحرش الله يهديك
ناقشتك في اقتراحات الكلا فطلبت مني مقترحات اخرى
فاجبتك بمقترحات الكنابست

نعم انا ايضا ادعوك لملاحظة الفرق الجوهري بين مقترحات الكنابست التي توازي بين المسارين
البيداغوجي و الاداري
وبين مقترحاتكم التي تساوي بين استاذ متوسط في اخر مساره مع مستشار تربية
وتساوي بين استاذ تعليم ثانوي في اخر مساره مع ناظر
وهذا ما لم تفعله حتى وزارة التربية...بالله هل تقبل كأستاذ هكذا تصنيف؟؟؟

تصنيف الكنابست المقترح ينتهي بالاستاذ في درجة المبرز وهي خارج الصنف مثله مثل المفتش.

اعتقد اي مقارنة موضوعية ستوضح الفرق الكبير بين المقترحين ومن يحمي مكانة الاستاذ.

اما دعوتك لرص الصفوف فاثمنها لكني لن اقبل بالدفاع عن تصنيف يحمل منكرا كهذا

تحياتي

اصبح النقاش ثنائي و كنت احب ان يشارك العديد في هذا النقاش لكن لا عليك .
- اخي نقابتنا نقابة مطلبية كباقي النقابات لكنها تدافع عن كل العمال بمختلف تصنيفاتهم سواء كان استاذ او اداري او عامل بسيط
- ألم يكن مستشار التربية استاذ قبل الترقية اذن هو من العاءلة
- نطلب الزيادة للكل سواء اداري او استاذ
- ذكرت لي تصنيف استاذ مبرز و هذه الترقية كانت حتي في القانون الأساسي القديم كنا نسمع بدرجة استاذ مبرز موجودة على الوثائق و لا وجود لها في الميدان لدي 27 سنة خبرة و لم التقي بأستاذ مبرز
- و في الأخير اخي هذه هي فلسفة نقابتنا الكلا و السلام ختام.

[عبد الله 3434]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة challenge

اصبح النقاش ثنائي و كنت احب ان يشارك العديد في هذا النقاش لكن لا عليك .
- اخي نقابتنا نقابة مطلبية كباقي النقابات لكنها تدافع عن كل العمال بمختلف تصنيفاتهم سواء كان استاذ او اداري او عامل بسيط
- ألم يكن مستشار التربية استاذ قبل الترقية اذن هو من العاءلة
- نطلب الزيادة للكل سواء اداري او استاذ
- ذكرت لي تصنيف استاذ مبرز و هذه الترقية كانت حتي في القانون الأساسي القديم كنا نسمع بدرجة استاذ مبرز موجودة على الوثائق و لا وجود لها في الميدان لدي 27 سنة خبرة و لم التقي بأستاذ مبرز
- و في الأخير اخي هذه هي فلسفة نقابتنا الكلا و السلام ختام.

اه اذا عدت لكلامي حول ضرورة تسميتها بمجلس اداريي الثانويات الجزائرية
لأن من التناقض ان تمثل الاساتذة وانت ترفع مطالب ترفع من الاداري على حساب الاستاذ الذي تمثله
مطالب ترفع من الاداري اكثر من اقتراحات وزارة التربية نفسها التي انتقدناها

تقول ان الاستاذ كان اداري وبالتالي يجب الدفاع عنه وهذا قمة التناقض
لان السؤال الحقيقي
كم من أستاذ سيستفيد من الترقية الادارية؟ طبعا النسبة ضئيلة جدا فلا يمكن ان نحول الجميع الى الادارة
ثانيا و هذا الاهم:
كم من أستاذ اختار التعليم ويرفض الإدارة؟ وهذا موقف الاغلبية

بالله كيف ترفع و تدافع عن تلك الفئة القليلة التي لا تمثلها أصلا مقابل الاغلبية التي تدعي انك اصلا تمثله؟
والله قمة التناقض الصارخ

طبعا انا احترم عمل الاداري و لذلك ادعوا فقط الى التوازي بين المسارين لا اكثر

اما الاستاذ المبرز فقلت انه اقتراح يحتاج الى نضال و لم اقل انه مطبق على ارض الواقع

السلام