╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠ - الصفحة 71 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-12-15, 23:39   رقم المشاركة : 1051
معلومات العضو
defnelif
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اجابتي عن التمرين الثاني










 


رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 15:10   رقم المشاركة : 1052
معلومات العضو
طالبة لها هدف
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية طالبة لها هدف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ
ما عرفتش في السؤال لي قالك وش نوع التفاعل تع انزيم الليزوزيم
كيفاش نقدر نحددوا
وش الخصائص لي لازم تتوقر في الانزيم









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 17:30   رقم المشاركة : 1053
معلومات العضو
ملاك
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ملاك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي






استاذ في تفسير الثبات الكلمة غير واضحة
اقصد بها بعد مشاركتها
وليس بعدم مشاركتها










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 18:22   رقم المشاركة : 1054
معلومات العضو
طيف الملاك¤اماني¤
عضو متألق
 
الصورة الرمزية طيف الملاك¤اماني¤
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذ
لماذا نقول عن انزيم كل من زمرة a et b انهما وظيفيتان اما o ليست وظيفية










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 18:28   رقم المشاركة : 1055
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
لكن استاذ هل يبقى hla في الغشاء الهيولي ام انه يصنع داخل الخلية و يرتبط بالبتيد المستضدي
نعم يصنع متى ما احتاجته لعرض المحدد فهو نمط ظاهري









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 18:28   رقم المشاركة : 1056
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
استاذ هل دائما في التعليل علينا استغلال الوثيقة ام نستطيع تدعيمها بمكتسبات خارج الوثيقة
لا تدخل المكتسبات الا في التفسير الشرح التوضيح









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 18:29   رقم المشاركة : 1057
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
استاذ ارجوا التوضيح اكثر هل هو من الذات
هو مستضدي اى غريب عن العضوية









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 18:46   رقم المشاركة : 1058
معلومات العضو
شمس الأمنيات
عضو متألق
 
الصورة الرمزية شمس الأمنيات
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
عودة للتحدي





السلام عليكم :

الاجابة :
نسب كل حالة لدرجة الحرارة الموافقة لها مع التعليل :

الحالة 1-----> 37
- لوجود نشاط انزيمي
-درحة الحرارة الموافقة (المثلى ) يتم عندها يتم تشكيل المعد وطرح الناتج

الحالة 2 -----> 2
- عند درجات الحرارة المنخفضة يثبط نشاط الانزيم
- انعدام حركية كل من الانزيم ومادة التفاعل
- عدم تشكيل المعقد الانزيم_ مادة تفاعل

الحالة 3 -----> 70
- تخريب الانزيم عند درجات الحاراة المرتفعة (فقدان البنية الوظيفية )
- انعدام التكامل البنوي بين مادة التفاعل والانزيم ادى الى انعدام تشكيل المعقد

2_
أ- التفسير :

البروتين :
- تناقص كمية البروتين دلالة على استهلاكها

نشاط البروتياز :
-تزايد نشاط البروتياز راجع الى تفكيك البروتينات المتواجدة
- تبوت نشاط البروتياز لنفاذ كمية البروتينات {مادة التفاعل }

كمية الانزيمات :
- ثبات كمية الانزيمات في الوسط راجع الى :
الى انها وسائط حيوية لا تستهلك اثناء التفاعل

ب- التوقع حول المنحنى -س-
ناتج نشاط انزيم البروتياز

التبرير :
لارتفاع كمية المادة -س- اثر كل نشاط للبروتياز









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 18:48   رقم المشاركة : 1059
معلومات العضو
طيف الملاك¤اماني¤
عضو متألق
 
الصورة الرمزية طيف الملاك¤اماني¤
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

https://up./downloadf-715w5ue41-rar.html
استاذ تفضل هذا الملف وانظر في ملف العلوم
لقد اعطاني اياه استاذ الدروس الخصوصية










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 18:54   رقم المشاركة : 1060
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الخفاشة السوداء مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ
لماذا نقول عن انزيم كل من زمرة a et b انهما وظيفيتان اما o ليست وظيفية
به طفرة فاختفى موقعه الفعال









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 19:04   رقم المشاركة : 1061
معلومات العضو
طيف الملاك¤اماني¤
عضو متألق
 
الصورة الرمزية طيف الملاك¤اماني¤
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
به طفرة فاختفى موقعه الفعال
وهل ان النكليوتيدة gتقدمت









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 20:03   رقم المشاركة : 1062
معلومات العضو
سمية 61
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية سمية 61
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ إني عاتبة عليك وضعت اسئلتي لمرتين لكن لم تجبني انتظرت طويلا علني أجد أجوبة لأسئلتي .....










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 20:04   رقم المشاركة : 1063
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
ارجوا ان تقيم اجابتي و ان تعطينا بعض النصائح في ما يخص المنهجية وايضا هل يصح توظفت المقدمة و الخاتمة و طرح للاشكالية في النص العلمي هل اتبع الطريقة ام لا
قلنا غير مطلوبة يهديك الله و لا تكرر اعادتها تفضلا

تذكر التصادمات نعم فالتفسير توظف المكتسبات

نذكر مدى تثبيت المادة ام لا في الموقع الفعال

لم تكملي التبرير









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 20:14   رقم المشاركة : 1064
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رونق الصبح مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ،
هذه إجابتي و أرجو التصويب :
1) النموذج رقم " 1 " يمثل الانزيم عند درجة الحرارة 37
التعليل : لأنها القيمة المثلى التي أدى فيها الإنزيم وظيفته بشكل سليم ، نتيجة تشكل المعقد لوجود تكامل بنيوي بين الموقع الفعال و مادتي التفاعل
نذكر النواتج

النموذج رقم " 2 " يمثل الانزيم عند درجة الحرارة 2
التعليل : لأن البنية سليمة في حين أن المعقد لم يتشكل نتيجة قلة التصادمات الفعالة بين الإنزيم و مادتي التفاعل بتأثير الحرارة المنخفضة المثبط
ذكر التثبيت قبل المعقد الانزيك كترتيب منطقي للمعلومات

النموذج رقم " 3 " يمثل الانزيم عند درجة الحرارة 70

2) أ- تفسير المنحنيات :
كمية البروتين :
تكون كمية البروتينات أعظمية في بداية التجربة - ز 1 -
و تبدأ في التناقص إلى غاية أن تنعدم نتيجة هدمها من طرف إنزيم البروتياز خلال التفاعل و ذلك لأجل إنتاج الأحماض الأمينية ( الناتج )
في الزمن - ز2 - تزداد كمية البروتينات لتبلغ قيمتها الأعظمية و هذا لحقنها من جديد
و يفسر التناقص ثم الانعدام بتفكيكها من قبل الإنزيم

[/color]نشاط البروتياز :
يكون النشاط في البداية منعدم تقريبا لغياب مادة التفاعل ( البروتين )
ثم يبدأ بالتزايد ابتداء من - ز1 - ، حيث يفسر ذلك بتشكل المعقد لتوفر الركيزة المتمثلة في البروتين
و يتناقص بعدها لبداية تناقص كمية البروتين ثم يثبت بسبب عدم تشكل المعقد نتيجة نفاذ كمية البروتين
عند - ز2 - يزداد النشاط الإنزيمي مجددا نتيجة تشكل المعقد لتوفر البروتين بعد اضافته ، ثم يتناقص حتى يثبت لتناقص كمية البروتين ثم انعدامها
نتجنب تكرار المعلومات بذكر نفس التغيير و دكر الحصول على نواتج دون تحديدها لانها لا تظهر في المعطيات مباشرة

ب ) المنحنى " س " يمثل كمية الأحماض الأمينية الناتجة نتيجة تفكيك البروتين من قبل إنزيمات البروتياز
التبرير : لأن كميته كانت معدومة في البداية ، ثم بدأت بالتزايد لإنتاجه نتيجة تفكيك البروتين لتثبت بعد إنعدام كمية البروتين ، و تعاود الإرتفاع مجددا بعد إضافة البروتين - ز2 - إلى أن تثبت مع نفاذ البروتين
يذكر الانزيم و تاثيره في التبرير









آخر تعديل ابو حفص فاتح 2017-12-16 في 20:15.
رد مع اقتباس
قديم 2017-12-16, 20:17   رقم المشاركة : 1065
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المثقفة الصغيرة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ
ما عرفتش في السؤال لي قالك وش نوع التفاعل تع انزيم الليزوزيم
كيفاش نقدر نحددوا
وش الخصائص لي لازم تتوقر في الانزيم
الليزوزيم ذكر في المناعة انه يفكك المستضد المبتلع بانزيمات حالة









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:13

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc